Посвящается тем, кто был рядом на протяжении всего моего пути. Моим родным и друзьям. Я вас люблю.
НАЧАЛО.
В этот холодный декабрь, седьмого числа, две тысячи четвертого года, я впервые открыл глаза на мир в тихом и уютном городке под названием С. Мой первый дом – пятиэтажное здание, обволакивающее меня своей обыденностью и серостью, характерной для российских кварталов в глубинке. В доме на первом этаже, у нас протекала обыденная жизнь, именно там мое детство начало свой путь.
На заднем дворе у нас открывалась следующая картина: взлетная полоса, где каждое утро, день и ночь раскрывали свои крылья самолеты. Мне рассказывали, как каждый взлет и посадка переплетались в единый оркестр звуков. Но в мире моих трехлетних воспоминаний, этот звук превращался в успокаивающее мурлыкание – столько я прожил в городке С.
Моя мама заботливо надевала на мою голову специальные звукоизолирующие наушники, чтобы я мог спокойно засыпать, окруженный музыкой самолетных двигателей. Эти звуки – часть меня, моего детства, своеобразный ритуал перед сном.
Вскоре судьба привела нас в поселок городского типа Н., а тот самый, родной С. – остался позади, и вместе с ним ушли звуки взлетов и посадок. В городе Н. я прожил основную часть своей жизни, окруженный новыми впечатлениями, людьми и приключениями.
Я мог говорить бесконечно о днях рождения, семейных моментах, животных – все это несомненно часть моей же истории, которой я хотел бы поделиться. Но разве не лучше вглядеться в воспоминания через объектив настоящего, чтобы понять смысл каждого момента? Впереди много еще предстоит рассказать, и я готов поделиться этим путешествием с теми, кто готов идти со мной.
В городке Н. начался новый этап моей жизни. Быть странным ребенком – непростое предназначение. Люди избегали меня, как если бы я нес в себе неведомую тайну. Все, кроме одного человека – Ваньки Колесникова, моего верного друга детства. Он не видел во мне странности и не считал меня глупым. Мы проводили вместе все свободное время, играя и придумывая новые истории. Я чувствовал себя принятым.
Но, к сожалению, наше единение было обречено. В две тысячи одиннадцатом году я покинул детский сад, а Ванька остался на еще один год. Новое общество стало испытанием для меня. Я долго не мог найти круг личностей, который мне подойдет, сновался из одной компании в другую. Взрослые пытались налагать свои представления о том, какие люди должны быть возле меня. Но я был иным, и их советы исказили мой мир. Но порой стоит слушать взрослое поколение, ведь если того не делать можно столкнуться с айсбергом, когда параллельно находишься на корабле, тогда велик шанс утопить и себя, и других.
Я блуждал в поисках подходящего круга людей, но странный ребенок всегда сталкивается с трудностями. Навязывая новые знакомства, взрослые, думали, что так будет лучше. Их выбор не соответствовал моей душе, слушая подобные советы я ощущал, что сворачиваю с истинного пути. Разрыв с Ванькой был предвестием того, что предстоит исследовать мир в одиночестве, где я сам свой компас.
В школе я встретил своего первого настоящего друга – Марка. Он был тем еще сказочником, создавая разнообразные истории, в которых я глупо утопал. Учителя и родители советовали мне прекратить общение с ним, предупреждая о потенциальных негативных последствиях. Но я не слушал. С Марком у нас зародилась дружба, которая, по его мнению, была «навек».
Мы переживали первые радости и трудности вместе – первые любимые игрушки, книги, любовь и ненависть. Марк был парнем среднего роста, с русыми волосами, серыми глазами и очками. Со второго класса наше зрение стало падать, и нам пришлось носить очки. Мы были неразлучны, даже когда столкнулись с издевательствами на этот счет. Для нас это было второстепенно – ведь мы были друг у друга.
Я любил этого человека всем своим существом несмотря на невзгоды и всю жестокость нашей дружбы. Мы были единым целым не только в выборе очков, но и в создании миров. Как только мы начинали играть и выдумывать, реальность растворялась, а мы уже вовсе не мы, а герои своих сказок, обычно мамы рассказывают подобные истории детям перед сном.
В один из моментов мы столкнулись с новым лицом – Мишкой. С его появлением в нашей вселенной появились сомнения и ревность. Чувство обиды впервые затронуло мою дружбу с Марком. Мишка внес свой светлый и открытый настрой, полностью отличный от нашей замкнутости. Мы создавали свои уникальные вселенные уже втроем, обсуждая лишь в нашем кругу. Тогда началось наше путешествие в мир слов. Марк без труда создавал захватывающие истории, а я старался следовать его примеру. А Мишка, предпочитавший совершенно другие для себя развлечения, тоже стал частью этого творческого процесса.
Однако в один из дней учитель узнал о нашем хобби и попросил нас продемонстрировать свое мастерство. Страх охватил меня, особенно когда мои произведения оказались простыми и легкими в чтении, в то время как у Марка и Мишки были захватывающие истории. Наши тетради были наполнены словами, записанными ручкой или карандашом, зачеркнутые и написанные вновь.
В тот день я струсил. Я ощущал себя неверным творчеству. Когда пришло время зажечь, как зажигают фонари в темный час я остался в том самом недосягаемом света углу, со своими историями, спрятанными глубоко в школьный рюкзак. Однажды, подавленный собственным страхом, я даже решился на то, чтобы переписать историю Марка, внося в нее свои изменения. Было стыдно. Мой лучший друг обиделся, долго не разговаривал со мной, хотя никто кроме него и, возможно, Мишки, не видел эту версию.
Так и были втроем до пятого класса. Затем загадочные перемены начали расплываться в моей жизни, словно облака, несущие за собой то ли скрывшееся солнце, то ли дождь, готовый овладеть городом целиком. Точные детали того, что произошло, исчезли из моей памяти, как тени во мраке. Так или иначе, эти события стали отправной точкой для глубоких изменений.
Писательский талант, который когда-то проявлялся в тетрадях, словно высох, как вода в пустынной реке. Я не протягивал больше руку к новой тетради, не вдыхал запах свежих страниц, не смел вступать в новые миры, и каждый раз, когда во мне зарождалась новая идея, пытался заглушить ее. Писательство, которое когда-то было моей страстью, осталось в прошлом. В это время я начал рисовать, но даже здесь тени Марка скользили рядом. Его советы, даже если исходили из лучших намерений, заставили меня отказаться от искусства вовсе.
Восьмой класс принес с собой дистанцию в нашей дружбе. Общение с Марком сократилось до минимума, и наши разговоры ограничивались школьными коридорами. Я начал общаться с Владом. Он с первого класса учился в нашей школе, а я не замечал его, но когда мы стали общаться ближе, то он предложил мне пойти в прогулочный летний лагерь и я согласился. Там я встретил новый людей, в том числе Аркашу и Свету. Аркаша, парень с черными, как уголь волосами и суицидальными наклонностями, привлек мое внимание.
