Table of Contents
Камиль Исмагилов Автопортрет человечества. Энциклопедия в рассказах
Введение
1. Происхождение и становление Человечества
Рассказ первый. Антропогенез
Рассказ второй. Социогенез
Рассказ третий. Культуры
Рассказ четвертый. Основные модели исторического процесса
Рассказ пятый. Природа человека в четырех измерениях
2 Общественно-экономическая формация
Рассказ шестой. Производительные силы общества
Рассказ седьмой. Производственные отношения в обществе. Базис
Рассказ восьмой. Надстройка как совокупность сфер общества
Рассказ девятый. Система базиса и надстройки
3 Общество как система институтов
Рассказ десятый. Структура общества
Рассказ одиннадцатый. Человек и общество как деятельность
Рассказ двенадцатый. Человек и общество как правила
Рассказ тринадцатый. Человек и общество как системы ценностей
Рассказ четырнадцатый. Экономические институты
Рассказ пятнадцатый. Социально-политические институты
Рассказ шестнадцатый. Институты духовной сферы
Рассказ семнадцатый. Исторический ряд объединителей
Рассказ восемнадцатый. Ступени восхождения человечества
Рассказ девятнадцатый. Интеграторы до и после гегемонии
Рассказ двадцатый. Маршрут в грядущее
Заключение
Notes
Annotation
Если Человечеству вдруг надо будет представиться сообществу инопланетных разумов, тогда что мы им расскажем о себе? Своеобразной попыткой ответить на этот вопрос и является эта книга. Как мы появились, что помним и знаем о детских (Первобытность) и отроческих годах (Древность), какими были в молодости (Средневековье) и в начале зрелости (Индустриализм), на что нацелены сейчас? Что мы сами о себе думаем и как объясняем изгибы своей коллективной судьбы? Об этом двадцать рассказов (глав) книги, сведенные в четыре раздела. По сути это – обобщенный пересказ накопленного всем обществоведением и познанием человека. Пересказ и популяризаторский, и достаточно научный, местами перенасыщенный информацией, но где-то без прописывания деталей и загрузки всех доказательств.
● Камиль Исмагилов
Введение
1. Происхождение и становление Человечества
▪ Рассказ первый. Антропогенез
▪ Рассказ второй. Социогенез
▪ Рассказ третий. Культуры
▪ Рассказ четвертый. Основные модели исторического процесса
▪ Рассказ пятый. Природа человека в четырех измерениях
2 Общественно-экономическая формация
▪ Рассказ шестой. Производительные силы общества
▪ Рассказ седьмой. Производственные отношения в обществе. Базис
▪ Рассказ восьмой. Надстройка как совокупность сфер общества
▪ Рассказ девятый. Система базиса и надстройки
3 Общество как система институтов
▪ Рассказ десятый. Структура общества
▪ Рассказ одиннадцатый. Человек и общество как деятельность
▪ Рассказ двенадцатый. Человек и общество как правила
▪ Рассказ тринадцатый. Человек и общество как системы ценностей
▪ Рассказ четырнадцатый. Экономические институты
▪ Рассказ пятнадцатый. Социально-политические институты
▪ Рассказ шестнадцатый. Институты духовной сферы
▪ Рассказ семнадцатый. Исторический ряд объединителей
▪ Рассказ восемнадцатый. Ступени восхождения человечества
▪ Рассказ девятнадцатый. Интеграторы до и после гегемонии
▪ Рассказ двадцатый. Маршрут в грядущее
Заключение
Notes
Камиль Исмагилов
Автопортрет человечества. Энциклопедия в рассказах
Введение
Пока мы не встретились с иным разумом, инопланетной цивилизацией, рассказать о Человечестве может только само человечество. Эта книга излагает самосознание, самопонимание, самоописание и самообъяснение человечества. Поскольку речь идет о совокупности коллективного самопознания, то параметры авторства тех или иных положений опущены (цитаты, указания источников, приоритетность открытий в данном случае признаны несущественными). Сие есть изложение имеющейся и всем доступной информации, новизна не в самой информации, а в системе ее подачи.
Эта книга предназначается для всех, кто хочет в сжатой форме получить целостное представление об обществе, исторических этапах его становления, современной структуре, основных общечеловеческих проблемах и возможных путях их решения.
Это – не повтор и не замена учебников по соответствующим предметам и дисциплинам средней школы, учреждений среднего профессионального и высшего образования. Это – научно-популярный интегративный курс, в педагогически целесообразной целостной системе включающий в себя знания из курсов по философии, экономической теории, социологии, политологии, праву, культурологии и других отраслей науки (антропологии, психологии, истории, религиоведения). Основные философские, исторические, общеэкономические, социологические, политологические, общеправовые, культурологические знания излагаются в минимизированной форме и при этом обеспечивается их логическая и дидактическая взаимосвязь.
Последовательно излагаются обобщенные сведения о:
– основных исторических этапах становления человека и общества;
– обществе как общественно-экономической формации;
– институциональном, нормативном, ценностном и деятельностном измерениях общества;
– многофакторном описании общества;
– характеристике современных вызовов человечеству и возможных путях его дальнейшего развития.
В итоге читатели должны
иметь представление:
– о сложной временной и пространственной структуре общества;
знать:
– основные категории, понятия и концепции, объясняющие и описывающие общество;
– структурные части общества и основные этапы его исторического развития;
– пути дальнейшего приращения знаний об обществе;
уметь:
– описывать общество в целом и в его основных фрагментах;
– соотносить личный опыт, позицию и действия с общественными ориентирами.
Не случайно, что книга имеет подзаголовок «Энциклопедия в рассказах», ибо она:
– полезна для получения первичных знаний и тем, кто еще «не проходил» соответствующие предметы и дисциплины;
– позволит системно ориентироваться в положениях специализированных предметов и дисциплин, которые включены в образовательные программы, тем, кто сейчас в статусе школьников или студентов;
– поможет восстановить и обновить ранее полученные знания и тем, кто находится вне образовательной системы.
И еще два предупреждения от автора:
– в книге сознательно избегаются попытки везде и всюду ссылаться на авторитеты, цитировать известных мудрецов, приводить списки произведений и источников. Во-первых, это, в конечном счете, не докажет нашу правоту и состоятельность. Во-вторых, цитата всегда вырывается из контекста, искажает позицию ее автора. В-третьих, сейчас в интернетную эпоху не столь трудно извлечь любую книгу, найти их перечень, сфокусироваться на любом фрагменте информации (всякие цифровые википедеи, словари, энциклопедии, учебники не зря ведь существуют). Мы не претендуем на раскрытие тайн, открытие неизвестного, установление приоритета. Наша задача – показать связи между известными знаниями, предложить их в одном системном рассказе;
