Надежда Петровна Нестеренко, Галина Андреевна Молодцова - Бабушкины сказки. Плакса и капризка, две кроватки, старушка-грибнушка

Бабушкины сказки. Плакса и капризка, две кроватки, старушка-грибнушка
Название: Бабушкины сказки. Плакса и капризка, две кроватки, старушка-грибнушка
Авторы:
Жанры: Детская проза | Сказки | Детская познавательная и развивающая литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Бабушкины сказки. Плакса и капризка, две кроватки, старушка-грибнушка"

Надежда Петровна педагог-воспитатель с 30-летним стажем, работала в детском саду, школе и подняла на ноги ребенка-инвалида и двух своих детей хорошая жена, мать, сестра, бабушка, воспитатель, классный руководитель, социальный педагог и просто человек.

Бесплатно читать онлайн Бабушкины сказки. Плакса и капризка, две кроватки, старушка-грибнушка


Две подружки: Капризка и Плакса

Жили были две подружки: Капризка и Плакса. Девочки как девочки, но очень маленькие. Они, как и все дети просыпались утром, одевались, умывались, чистили зубы, завтракали и всегда находили себе разные занятия. Эти маленькие девочки любили хулиганить и разбрасывать все что попадалось им под руки, потом начинали искать, а если не находили, тогда они злились и ругались, падали на пол, стучали ногами, кричали. Каждый день и вечер был похож на вчерашний, Дни проходили примерно так: "И почему надо по утрам умываться? Не буду чистить зубы. Не буду мыть руки перед едой! Не буду раздеваться перед сном… Лягу в постель одетая! Не буду, не буду, не хочу, не буду!!! Капризничала все время маленькая Капризуля.

А ее подружка Плакса все время плакала: "Не хочу этим полотенцем вытирать руки и лицо у-у-у, и мылом руки мыть не буду, а-а-а, потирая рукавом мокрые от слез глаза причитала Плакса. Не хочу кушать эту кашу а-а-а, о-о-о, продолжая плакать, она бросала на пол ложку. Не пойду спать у-у-у, с опухшим лицом, теребя нос, все сильнее и сильнее кричала она. Не хочу, не буду, не могу. не знаю, а-а-а, у-у-у, о-о-о. Целый день рыдала, не переставая, маленькая Плакса.

И так они жили, капризничая и плача все дни. Иногда им становилось скучно, и они приходили к маленьким девочкам и мальчикам, прыгали к ним в карман или прятались в платьях и рубашках и веселые, добрые детки становились не послушными и капризными.

Однажды солнечным утром Капризка и Плакса пошли гулять, на улице ярко светило солнце, но Плакса надела теплую кофту и шапку. А Капризка ругала ее и говорила: "Зачем ты так тепло одеваешься? Тебе будет жарко. Я не буду с тобой дружить! Но когда подружки вышли на улицу стали вместе напевать песенку.


"Солнышко ярко сияет
Птицы щебечут кругом
Мы по дорожке гуляем
Кого мы сегодня найдем?"

Они становились спокойными только тогда, когда пели песни и по окончании своей песенки, начали опять кричать и капризничать.

– И чего это птицы расчирикались?

– И зачем столько много красивых цветов?

– И совсем они не красивые!!!!

– Не буду на них смотреть. Капризка взяла ромашку за лепесток и дернула. Цветочек наклонился, и лепестки опустились вниз. Проходя мимо колокольчика, она задела ногой нежный стебелек и цветочек упал на землю. Вдруг Капризка услышала громкий плач своей подруги: "Ты зачем согнула мой любимый колокольчик? А-а-а, у-у-. Теперь он засохнет у-у-у-о-о-о. Плакса громко плакала, слезы из глаз текли ручьем и было не понятно, от чего она мокрая? Или от теплой одежды, или от слез, которые катились по ее щекам. Она плакала и ругала Подругу за сломанный цветок, а ее красный нос был похож на большую свеклу, глаза почти не открывались и по лицу ручейками стекали пот и слезы. Плакса шла за Капризкой не переставая плакать и ворчать: "и зачем так ярко светит солнце? А-а-а-у-у-у. И куда мы так быстро идем? У-у-у… Капризка шла, впереди не слушая свою подругу. Она очень хотела встретить девочек или мальчиков чтобы залезть к ним в карман и тогда она с удовольствием будет наблюдать как эти дети будут капризничать и плакать.


Две сестрички: Катенька и Настенька

Из соседнего дома вышли погулять дети. Впереди шла девочка Катя, а за ней маленькая сестричка Настенька, держась за мамину руку. Девочки взяли с собой игрушки для игры в песочнице. Катюша шла и радостно улыбалась. Девочки подошли к цветочной клумбе, которая была возле песочницы и стали бегать, догоняя друг друга. Мама присела на скамейку, смотрела на своих любимых малышей. "Какие хорошие, добрые доченьки!" думала она, глядя на своих очаровательных девочек.

Старшая Катенька подошла к клумбе с цветами и стала рассматривать бабочку, сидящую на ромашке. Бабочка расправила крылья и полетела на другой цветок, и Катюша побежала за ней и вдруг девочка увидела ромашку, у которой был надломлен стебелек. Катя осторожно поправила его, но он снова упал. Кто сломал цветочек? спросила Настенька, подходя к сестре? Катюша сказала, что кто-то случайно наступил на цветочек и что они отнесут его домой поставят в воду и он оживет, но в это время Плакса прыгнула Катюше в карман платья и девочка громко заплакала.

– А-а-а-у-у-у. Кто это сделал? Я хочу, чтобы цветочек был целым…а-а-а. Она стала топать ногами, махать руками, кричать. Мама подошла к дочери и стала ее успокаивать, но Катюша не слушала и продолжала плакать, да так громко, что птицы испуганно улетели, а солнышко спряталось за тучку. В это время Капризка залезла в рукав к Настеньке, которая стояла рядом и не понимала, почему так расплакалась ее сестра. Она внезапно тоже стала размахивать руками, топать ногами, кричать, ругать солнышко, которое спряталось за тучку. Мама удивленно смотрела то на старшую дочь, то на младшую, и не могла понять, что произошло с ее девочками. Мама подумала, что девочки перегрелись и предложила попить водички из бутылочки. Катя закричала еще громче: "Не хочу из бутылочки пить, хочу из стаканчика с трубочкой, не хочу воды, хочу компот, а слезы текли из глаз ручьем. Так она кричала, падала на землю, топала ногами, и младшая сестренка, не понимая, зачем они это делают, повторяла все за сестрой: тоже махала руками и топала ногами и кричала так, что дети, которые играли в песочнице прижались к своим мамам и испуганно смотрели на девочек. Катя и Настя плакали все громче, и мама не могла успокоить их. "Перегрелись на солнышке" подумала мама. Но девочки плакали, кричали, по щекам у них текли огромные ручейки слез, волосы растрепались, а носики так распухли, что стали как большие картофелины. Девочки были похожи на маленьких разбойниц. Плакса, которая сидела в кармане у девочки, решила посмотреть, что это за девочка, которая умеет кричать даже громче ее, она выглянула из кармана и не удержалась выпала из него, и Катюша сразу же перестала плакать. Она увидела, как капризничает ее младшая сестра, решила успокоить Настеньку, взяла ее за руку, но сестричка продолжала плакать и махать руками еще больше. Сидевшая в рукаве Настиного платья Капризка выпала и Настя, успокоившись посмотрела на маму, сестру, улыбнулась им.


С этой книгой читают
Кто не бросал наполненные водой воздушные шарики с балкона, не убегал от злых дяденек на стройке, не спасал попавших в беду животных, не устраивал шурум-бурума дома у друзей? Все эти и другие сюжеты, знакомые нашим родителям, бабушкам и дедушкам, а также нынешним школьникам, – в рассказах о неугомонной, непоседливой Клаве и её друзьях…
Принцессе Злате 4 года, принцессе Василисе – 12, их папа – писатель-фантаст, принцесса-мама работает в школе бухгалтером. Вместе с ними обитают британская кошка Фифа и три мыша-песчанки – Бублик, Джерри и Бурундук. Короткие смешные истории о двух девочках. И немного о жизни их папы-писателя и других домашних животных:)Примечание автора: Это авторская версия "Принцесс" (издательское название книги "Как выжить среди принцесс").Откуда взялось назван
Не просто с юных лет быть патриотом своей страны. Но для большинства российских подростков – это не только святая обязанность, но и жизненная потребность. Таков и герой романа Игорь Окунев, который вместе с друзьями борется с наводнением, потом и с таёжным пожаром, служит Родине на Донбассе в трудные минуты для него. Учить любить Родину его не будут люди, которые тайно или явно ненавидят Россию, тем более, «благодетели» из зарубежных стран. Отрад
Что будет, если джинсовый кот, умеющий ходить между пространствами, познакомится с лесной феей? Кот и фея найдут множество друзей в разных пространствах, деревянный домик научится летать, у дя-дюшки Тополя вырастет новая ветка сказок. Сказок, сплетенных из добрых слов и ласковых улыбок, озорных приключений и уюта домашнего очага.
Данная книга расскажет о том, как улучшить память и работу мозга. Память – одна из самых важных функций разумного организма, а мозгу для активной работы необходимо полноценное питание. Белки позволяют синтезировать аминокислоты, которые помогают передавать импульсы от одной нервной клетки к другой. Углеводы необходимы в первую очередь для выработки энергии. Жиры участвуют в процессах обмена веществ. Витамины и минералы регулируют активность мозга
Генерал К. Сахаров закончил Оренбургский кадетский корпус, Николаевское инженерное училище и академию Генерального штаба. Георгиевский кавалер, участвовал в Русско-японской и Первой мировой войнах. Дважды был арестован: первый раз за участие в корниловском мятеже; второй раз за попытку пробраться в Добровольческую армию. После второго ареста бежал. В Белом движении сделал блистательную карьеру, пиком которой стало звание генерал-лейтенанта и долж
Жорж Сименон писал о комиссаре Мегрэ с 1929 по 1972 год. «Мегрэ и привидение» (1964) повествует о стремительном и захватывающем расследовании преступления в мире искусства, нити которого ведут из Парижа в Ниццу и Лондон.
Жорж Сименон писал о комиссаре Мегрэ с 1929 по 1972 год. Роман «Мегрэ в меблированных комнатах» пользовался особой любовью Сименона: «Лично мне он очень нравится. Немного приглушенный, размытый, словно этюд в миноре» (из письма Свену Нильсену, 23 февраля 1951).