В. Пляшкевич - Базисные действия человека. Basic human actions

Базисные действия человека. Basic human actions
Название: Базисные действия человека. Basic human actions
Автор:
Жанры: Математика | Общая биология | Языкознание | Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Базисные действия человека. Basic human actions"

В книге впервые предложены восемь Базисных Действий, это универсальные правила, образующие все Действия руки. Описывается сложный образ – механизм Действия руки предметом. Образ-Алгоритм (механизм) действия выполняется по правилу одного из восьми Базисных Действий. Предложено описание механизма и конструкции СЛОВА Речи человека, основу которых составляет Образ-Алгоритм. Книга рассчитана на нейропсихологов, психологов, нейробиологов, лингвистов, специалистов по искусственному интеллекту.

Бесплатно читать онлайн Базисные действия человека. Basic human actions


© В. Л. Пляшкевич, 2017


ISBN 978-5-4485-8386-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


Пляшкевич Виктор Леонидович родился в 1947 году. В 1972 году окончил Новосибирский медицинский институт.

Работал в отделении диагностики в Новосибирском институте патологии кровообращения (директор акад. Е. Н. Мешалкин). Далее – в отделе нейрофизиологии в лаборатории механизмов регуляции памяти под руководством профессора Р. Ю. Ильюченка в Институте физиологии Сибирского отделения АМН (Новосибирский Академгородок). С помощью метода регистрации Вызванных Потенциалов и вегетативных показателей исследовал «след памяти» в глубинных структурах мозга животных.

В отделении детской неврологии г. Новосибирска исследовал электроэнцефалографическую активность детей с патологией ЦНС, активность эпилептического очага в состоянии бодрствования и во время сна с одновременной регистрацией вегетативных показателей (КГР, дыхание, RR-ритм, двигательная активность).

В Институте клинической и экспериментальной медицины (директор акад. В. П. Казначеев), в лаборатории профессора А. В. Трофимова изучал эффекты воздействия гипомагнитного поля в условиях гипомагнитной камеры на мозг и вегетативную нервную систему здорового человека и при некоторых видах патологии ЦНС.

В Институте экспериментальной медицины (Ленинград, директор акад. Н. П. Бехтерева) в отделе Клинической нейробиологии под руководством профессора Д. К. Камбаровой исследовал биоэлектрическую активность глубинных структур мозга человека с помощью метода вживлённых электродов и центральную регуляцию ритма сердца.

ВВЕДЕНИЕ

В книге впервые даётся представление о восьми Базисных Действиях («Приблизить», «Удалить», «Соединить», «Разделить», «Объединить», «Разъединить», «Разрушить», «Сохранить»), которые являются универсальными «правилами» для всех конкретных Действий руки человека предметом. Все формы деятельности человека представлены единичными Действиями руки, выполненными по «правилу» какого-либо Базисного Действия, и представляют собой разнообразные оригинальные комбинации восьми Базисных Действий, аналогично тому, как четыре нуклеотида образуют все множество молекул ДНК живого вещества.

Впервые даётся представление об Образе-Алгоритм как о носителе и механизме конкретного Действия руки предметом в «психологической сфере». Действие руки выполняется в соответствии с «правилом» одного из Базисных Действий. Образ-Алгоритм – сложный образ, составленный из воспринятого сенсорного образа Действия руки во внешнем мире и образа, созданного проприоцептивными сигналами при выполнении Действия руки предметом. Базисные Действия, будучи идеальными «правилами», претворяются в разные конкретные Действия руки предметами. Представлена конструкция Образа-Алгоритма каждого Базисного Типа. Рассматривается «Принцип Образа-Алгоритма» как способа первичной связи ребёнка (человека) с предметами физического мира.

Образ-Алгоритм является механизмом Звука, Фонемы, он составляет основу Комплекса и Полного Комплекса СЛОВО – механизмов Звучащего и Графического Слова Речи человека в «психологической сфере». Описывается докогнитивный уровень организации Речи. Представлена конструкция СЛОВА Речи и схема формирования предложений Речи с помощью Образов-Алгритмов.

Книга рассчитана на нейропсихологов, психологов, лингвистов, нейрофизиологов, специалистов по Искусственному Интеллекту и людей, интересующихся механизмами функционирования мозга человека.

Объяснительный словарь

В

Внутреннее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внутренних» ОБРАЗОВ, существующих в Сист. Сам. или сформированных Системой Восприятия.

Внешнее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внешних» ОБРАЗОВ, сформированных по отношению к объектам, воспринятым Системой Восприятия во внешнем мире.

Внутренний Мир «чистых» Действий – возникает по завершении Периода I. Это первоначальный Внутренний Мир ребёнка, представленный О-А и Образами, произведёнными от них.

Внутренний сенсорный Экран – особый «экран» или «поле», на котором отображаются «внутренние» и «внешние», полимодальные и мономодальные – зрительные, слуховые и т. д. ОБРАЗЫ. Эти ОБРАЗЫ человек способен «видеть», «слышать», «обонять» своим внутренним зрением, слухом, обонянием и т. д.

Воспринятая Общеформа – Сложный Образ, включающий «картину» Простой воспринятой Общеформы + Ед. Действия Шагов (Манипуляции-Шаблона), создающие её. Воспринятая Общеформа состоит из Составных Частей Общеформы – отдельных «картин» каждой Простой Общеформы + соответствующие каждой «картине» Ед. Действия Шагов (Манипуляции-Шаблона).

Воспринятая Эталонная Общеформа – созданная Системой Восприятия в Сист. Сам. для участия в Цикле Повторения Действия воспринятая Общеформа в единстве с Исходным и Завершающим Образами предмета, которым манипулирует рука «другого» человека в Манипуляции-Шаблоне.

Г

Группа – разделённая Кучка в результате выполнения Ед. Кронакта «Разделит». И наоборот, Кучка – это соединённые в одном определённом месте в результате Ед. Кронакта «Соединить» несколько предметов, исходно образующих Группу (предметов).

Д

Действенная Структура Ед. Кронакта – Каждый сложносоставной предмет создан человеком, поэтому каждому предмету соответствует характерная только для данного предмета уникальная Действенная Структура Ед. Кронакта, представленная последовательностью 8 Базисных Типов Действий, всех создающих данный предмет конкретных Ед. Кронактов.

Действенная «формула» О-А (Ед. Кронакта) – последовательная запись всех О-А, образующих сложный О-А.

Действенные единицы Речи: Звук, Фонема, Слово – аналогичны Ед. Кронактам. В Периоде I – произносимый ребёнком Звук, Фонема, Слово – Действенные единицы Речи. Они вырабатываются по тем же правилам, что и Ед. Кронакты для Действия руки предметом с помощью механизма формирования О-А. При этом Действием становится мышечная активность речевого (голосового) аппарата гортани при произнесении звуков. Общим их источником являются Базисные Действия (Кронакты).

Е

Единичное Действие Шага (Манипуляции-Шаблона) – отдельное Действие руки матери в Манипуляции-Шаблоне.

Единичный Кронакт (Ед. Кронакт) – Единичное Действие руки предметом, Объектом-носителем которого является Образ-Алгоритм.

И

Интенция Человека – исходящее от Сущности Человека (а значит от Личности Человека) особое понуждение к развитию каждого Периода Действования Сущности Человека. Реализуется с помощью гипотетических Сил КОН и ДЕС.

Идеальные Объекты-носители Базисных Действий – поскольку Базисные Действия это «правила», или «программы» действий для них в Сист. Сам. существуют их Объекты-носители.


С этой книгой читают
496 примеров на деление натуральных чисел с ответами.Задания отсортированы по возрастанию трудности вычислений.Книга будет полезна при подготовке к ВОУД, ВПР, ГИА, ЕНТ, ЕГЭ, SHL-тестам, Formatta, "Числовые тесты", "IQ тесты" для успешной сдачи экзаменов и трудоустройства в в Big4, Procter & Gamble, Schlumberger, Mars, Unilever, BAT, Pepsi, Nestle, Henkel, JTI, Philip Morris и другие компании.
Целью изучения курса алгебры в 7 классе является овладение системой алгебраических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования; формирование элементов алгоритмической культуры; развитие интереса к алгебре, формирование любознательности; подведение к понятию значимости математики в развитии общества.Контрольные работы являются отличным средством для контроля УУД обуча
Сборник моих первых конкурсных рассказов и миниатюр. И эпилог в форме самой сложной школьной задачи. За 5 лет с момента её публикации и ещё за годика два обработки черновиков ни одного правильного и чёткого ответа не поступило. Поэтому и публикую её ещё раз здесь.
Мысль о том, что познать мир – это значит познать управляющие им числа, принадлежит Пифагору. Нумерология подтверждает – вся наша жизнь детерминирована некими «ключевыми числами». Соглашаться с этим или нет – личное дело каждого. А мы нашли в «числовой сфере» источник для интеллектуального творчества – составление математического календаря.Информация будет полезна всем, кто любит числовые изюминки сами по себе или их использование в профессиональ
Эксклюзивный сборник миниатюр Михаила Жванецкого.
На заброшенной ферме, где много лет назад было совершено двойное кровавое убийство, под кучей тряпья найден труп молодой девушки, задушенной более тридцати часов назад. Детектив Джесс Кемпбелл установила, что в день обнаружения тела по дороге от фермы на большой скорости мчался неизвестный в округе серебристый «мерседес». Если в нем находился убийца, то зачем он вернулся на ферму спустя столько времени, а если это важный свидетель, то ему угрожае
Вся наша жизнь начинается всего с одной мысли. Если мышление создано на воспоминаниях, вы можете только создать прошлое, и окунуться в водоворот прежних событий. Мне пришлось полностью отвыкнуть от себя и создавать новое – Я. Нарисовать в своей голове новую жизнь. Соединить свои чувства и действия в один поток, тогда у Вселенной не останется шансов, кроме того, чтобы исполнить мое желание.Продолжение книги – Дыши.
Война это попытка захвата территориальных, энергетических, материальных и людских ресурсов, победой в войне считается насаждение культуры жизнедеятельности победителя на захваченной территории.