Милые девушки, Бизнес – Леди, приветствую Вас!
Сейчас удивительное время! Кто – то скажет Кризис, Пандемия, Карантин, все плохо! А кто – то наоборот извлекает из этого Новые Возможности, Перемены, Шанс изменить жизнь к лучшему!
Я отношусь ко второй категории людей и решила написать книгу! Мне пришла эта идея, когда начался карантин и мы все вынуждены были сидеть дома.
Настало время перемен и уже не будет той жизни, которая у нас была раньше. Мир изменился, многие профессии исчезли, появились новые! Интернет рулит! Кто – то теряет работу, а кто – то находит новые возможности! Это так здорово! Перед нами открываются новые перспективы!
Почему я решила написать книгу именно для Вас?
Да потому, что в основном в «сетевом» работают женщины. Мужчины приходят в сетевой, но не сразу и их немного по сравнению с нами.
В МЛМ я уже более 25 лет, ведь согласитесь, это приличный срок. Тем более, что всегда занимала Лидерские позиции и соответственно опыт работы с людьми накопился большой за эти годы.
Мне пришла в голову идея написать не просто книгу с теорией, а использовать сторителлинг, новое направление, которое реально лучше запоминается и воспринимается.
Многие читают книги, узнают информацию, но не действуют и поэтому я решила после каждой главы задавать вам задания, которые нужно будет выполнить. Они не будут сложными, но, если вы начнете их делать, у вас точно будет результат.
Я буду делиться собственным опытом, который пропустила через себя, но и буду использовать опыт других успешных людей!
Эта книга для тех, кто готов менять свою жизнь к лучшему, для тех, кто хочет реализовать свой потенциал, стать уверенной, целеустремленной, финансово свободной, но в то же время оставаться Женщиной, хорошей хозяйкой, заботливой мамочкой!
Расскажу свою историю Успеха, как я пришла в Сетевой и чего добилась. Я всегда говорю: «Если хотя бы один человек добился Успеха там, где вы находитесь, значит и Вы сможете!»
Книга поможет тем женщинам, которые имеют или хотят иметь любимое дело, хотят быть реализованными, иметь позитивное окружение, и просто быть счастливыми!
Глава 1
Моя история или Что заставило меня заняться бизнесом?
Родилась я вначале 60 —х годов. Это было время, когда наши родители весь день были на работе, а мы, дети предоставлены сами себе. Сами ходили в школу, сами разогревали еду и сами учили уроки.
Мои мама и папа еще в детстве потеряли родителей, жили в детском доме и надеяться им было не на кого, поэтому добивались всего сами. Оба получили Высшее Образование.
Папа занимался наукой, был изобретателем, получал патенты на изобретения и внедрял их на горных производствах. Защитил диссертацию, написал две книги и монографию.
Мама, начинала с Научно – Исследовательского института и впоследствии стала главным бухгалтером ГОСПЛАНа Казахстана. Именно она подписывала документ при выпуске нашей первой Национальной валюты – тенге.
Родители нам привили тягу к знаниям и образованию.
Мы с братом окончили Политехнический институт, Горный факультет, только специальности были разные. Но я изначально знала, что по специальности работать не буду.
Не представляла себя, работающей в шахте, под землей.
Не женское это дело! – говорила я, так как после первого курса побывала на практике, на настоящем Руднике, в городе Жезказган.
Помню, как впервые нас спустили в шахту. Перед спуском, нам выдали рабочую одежду. Робу, резиновые сапоги с портянками и фонарь с аккумулятором на поясе. Мы долго смеялись друг над другом, какой вид у нас был, у девочек – маркшейдеров. Именно тогда, по возвращению с практики, я заявила родителям, что бросаю институт.
В то время было важно иметь Высшее образование, я это понимала, поэтому согласилась остаться, потому что папа пообещал мне, что после окончания ВУЗа устроит в институт Горного дела и я не буду работать на руднике.
Честно говоря, после школы мне не очень хотелось вновь учиться. Но родители считали, что Высшее Образование необходимо всем. Было такое время, когда без диплома ты никто. И я благодарна родителям, что они все – таки заставили меня получить Диплом о Высшем Образовании.
Пять лет обучения пролетели незаметно! Студенческая жизнь была интересной, увлекательной, как говорили в то время: «от сессии до сессии, живут студенты весело, а сессии всего два раза в год!» Так я и училась, весело, занималась художественной самодеятельностью, выступала за свой факультет в театре драмы, играла разные роли. Сдавала экзамены, сама не знаю, как? Умела грамотно списывать и красиво рекламировать списанное. Смогла даже закончить ВУЗ без троек.
И вот я дипломированный инженер – маркшейдер!
Я взяла распределение в Восточный Казахстан, на свою Родину. Нужно было отработать три года – в то время, это было обязательное условие.
Мама, работая в ГОСПЛАНе и имея связи, так как ей сдавали отчеты по бюджету бухгалтера со всего Казахстана, помогла мне избежать работы в шахте, на руднике.
Через Министерство Образования меня направили по распределению в ЛГМТ – Лениногорский Горно-Металлургический Техникум преподавателем Горных дисциплин.
Работать со студентами мне нравилось, и они меня любили и уважали. Коллектив был дружный и приняли меня хорошо. Я начала заново учиться! Приходилось каждый день готовиться к урокам, ведь в институте больше развлекалась. Говорю честно, ходила в институт, как на праздник, общаться с друзьями и подругами.
Была веселая студенческая жизнь!
Но все рано или поздно заканчивается и началась другая трудовая жизнь, работа преподавателем Горных дисциплин.
Первый год было как – то не привычно обучать заочников. Многие из них были возраста моего папы. А я молодая девушка, мне 21 год и на шахте не работала и совсем плохо знала производство…
Но Зав. Заочного отделения меня подбодрила и сказала: «Им эта учеба нужна, чтобы получить корочку об образовании, чтобы больше платили. Не бойся, они все равно знают меньше, чем ты. Смелее и будь увереннее!»
И действительно, после первого урока, ко мне подошел староста группы и предложил оборудовать мой кабинет за «троечки» на экзамене. Сначала я растерялась, а потом, поговорив с другими преподавателями, поняла, что все так делают.
И….мой кабинет стал лучшим в техникуме, его показывали всем комиссиям, которые приходили с проверкой.
А вот ребята с дневного отделения, наоборот были подростками, 15—16 лет, они начали устраивать
проверки, как в школе проверяют новичков!
В основном были мальчишки, некоторые из неблагополучных семей и многие даже состояли на учете в милиции. «Cрывали» мне уроки, шумели и я уходила из класса, а они кричали мне в след: «О, пошла к Директору жаловаться!»
