Откаты, угрозы, крыша, налоговая и как следствие богатство, о котором я мог только мечтать, вот через что я прошёл, когда мне было шесть лет. На дворе стоял 1993 год и мне посчастливилось понять, как устроена экономика в детском лагере, когда меня отправили туда отдыхать, прицепом к старшему брату. Ровесников у меня там не было, и соответственно взять меня поиграть никто не горел желанием. От скуки, я нашёл себе двух друзей, соответствующих моему интеллектуальному развитию на тот момент. Поймал двух ящериц короче, назвал их Катя и Валера, посадил в банку, с ними и гулял, а также, разговаривал и играл.
В один из солнечных дней того лета, подходят ко мне ребята и говорят:
– прикольные у тебя питомцы, дай…
– нет, друзья не продаются, но если хочешь, я поймаю тебе своих, а с тебя пряники
На этом и договорились. Через неделю практически у всех детей в лагере были ящерицы, а у меня все, о чем я мог только мечтать в своём шестилетнем возрасте:
– деньги
– уважение
– сладости
Конечно же, это понравилось не всем. Старшие предъявляли мне претензию, что не хорошо мол, когда у тебя всё есть, а ни у кого больше нет, и хотели отобрать честно заработанное. Вот тогда, как в любом бизнесе девяностых, у меня появилась крыша, в виде моего старшего брата, который периодически гонял всех моих обидчиков, обещая прописать между глаз. А я с ним за это делился. Я и раньше делился конечно, но после установленной охраны делился больше. Как оказалось, без крыши в то время никуда.
Вскоре про незаконный заработок на её территории узнала налоговая, в лице воспитательницы. Обещала рассказать родителям, мол обворовал весь лагерь, ящерицы у всех поразбежались, все хотят вернуть деньги и продукты, а малец все спрятал, никому не отдаёт, да ещё и брат всех гоняет.
Я говорю: «Ирина Тратиловна», не помню, как её зовут, помню только, что она древняя очень была, так как мне казалось, что в её морщинах на лице, лежала пыль. Говорю: «А я чё, я не виноват, это не я вообще», что в переводе с шестилетнего на человеческий, означало: «Моей вины в том, что условия содержания товара не соблюдаются, нет. Сделка есть сделка, мои какие проблемы? Надо язык общий с ящерицей находить, тогда и не убежит». Это, как оказалось, её совершенно не волновало, пришлось делиться с её внуком, который тоже отдыхал со мной в отряде. Так я узнал, что такое откат. Вскоре, бизнес перенасытился товаром, наступил кризис, пришлось закрывать своё сомнительное, нелегальное «ИП».
Какой урок я получил тогда? Наверное, название ему было «Ты что? Офигел что-ли зарабатывать?» Как после этого взрослеть и устанавливать отношения с деньгами? Кем стать в жизни? Что из этого вышло потом, а также, как мне удалось пройти путь от уборщика мусора до руководителя крупной организации, мы и будем обсуждать в этой книге. Но, обо всём по порядку…
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
ГЛАВА ПЕРВАЯ – КРЕПКИЙ ФУНДАМЕНТ
Если хотите быть великим, сделайте что-нибудь для своих близких, например, помойте посуду, уберите пыль в комнате или мусор у своего подъезда. Все великие дела начинаются с мелочей. Именно мелочи начинают формировать в нас личность. Но, почему-то так сложилось, что мы не начинаем ничего делать, только потому, что задача которую предстоит выполнить, недостаточно масштабна и серьёзна для нас. Ждать действительно великую возможность, идея которая желает стать национальной.
Всё это слишком мелко, поэтому я лежу и ничего не делаю. Делать зарядку конечно полезно, но какой в этом смысл, ведь если и заниматься спортом, то полноценно, четыре раза в неделю, в спортивном зале. Как только куплю форму, обязательно возьму абонемент, и займусь. А пока, и зарядка ни к чему. Зарядка, это мелочь. На самом деле, такой подход к делам, является нарядной формой прокрастинации и чем раньше мы это принимаем, тем быстрее начинается движение в сторону нашей реализации.
Чтобы дом стоял крепко и долго, нужен крепкий фундамент. Фундамент, это те мелочи, которые необходимо выполнять ежедневно. Это, невероятно сложная задача. Пожалуй, броситься в омут с головой, уйти в работу или бизнес на двадцать часов в сутки гораздо проще, чем выполнять мелкие действия ежедневно, на протяжении долгого времени. Особенно в тот момент, когда они нам надоели, пропала мотивация, и вообще не понятно зачем мы этим занимаемся. Вот такой вот парадокс развития.
Крепкий фундамент – это мелочи, которые необходимо выполнять ежедневно. Это называется правило ритмичности.
Если я не занимаюсь один день, завтра я это чувствую, если два дня, это слышит оркестр, если я не играю три дня, слышит публика (с) Святослав Рихтер
Чтобы поддерживать жизнеспособность организма, наше сердце стучит в определенном ритме. Оно не может настучать на десять лет вперёд, а потом пожинать плоды своей предыдущей работы. Как только ритм сбивается, сбиваются и другие жизненно необходимые процессы в организме. В жизни, всё примерно так же. Мы конечно можем, заработать кучу денег, а потом жить на проценты. Это в большинстве случаев работает в финансовой сфере. Но мы не говорим о финансах, так как зарабатывать кучу денег, не равно стать комплексно развитым. Мы не можем прийти в спортзал, и за десять часов упорной тренировки прокачать все мышцы, а потом всю неделю отдыхать. Результатами такого труда, будут лишь сорванные мышцы, нежелание этим заниматься, а также насмешки фитнес инструкторов, которые с радостью сказали бы, что тренироваться надо ритмично, каждый день или через день, на разные группы мышц тела. Поэтому, чтобы стать ритмичным, следует долго и упорно тренировать однозадачность.
Попробуйте относиться к себе, как к организации. А любой грамотный управленец скажет, что основная цель организации, её функционирование в долгосрочной перспективе. В том случае, если основная цель организации, это деньги, она конечно может их зарабатывать, но в то же время, там может быть ужасная текучка, судебные разбирательства и еще много чего. Можете поверить мне на слово, у меня был опыт управления организацией, штат которой составлял более ста человек. Мы прекрасно зарабатывали, но на этом, всё. Так что, деньги, не делают организацию успешной. Чтобы эффективно управлять, важно контролировать каждый текущий процесс ведущий к цели. А чтобы контролировать, нужно понять из каких процессов эта организация состоит. Разобрать всё на детали. Назовём это искусством разделения.
Это рабочая стратегия достижения целей. Основа создания любого твёрдого навыка. Ведь даже сам процесс обучения разделяется на два главных принципа. Учёбу информационную и трансформационную. Модель информационной учёбы мы закрепили в школах, получая сухие знания, с крайне редкой практикой. Трансформационная модель обучения не даёт конкретного решения проблемы, а лишь подводит ученика к этому решению, а действие совершает сам ученик. Выбирая себе курс развития, важно помнить этот принцип, чтобы ваши ожидания оправдались.
