Геральд Мацепура - Что нам делать, чтобы жить счастливо

Что нам делать, чтобы жить счастливо
Название: Что нам делать, чтобы жить счастливо
Автор:
Жанры: Социальная философия | Педагогика | Научно-популярная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2020
О чем книга "Что нам делать, чтобы жить счастливо"

В моей книжке о счастье и высшем смысле жизни затрагиваются актуальные проблемы человечества и каждого человека в отдельности. Если вы хотите стать счастливыми, то обязательно изучите предложенное в ней мировоззрение и живите сообразно здравому смыслу.

Бесплатно читать онлайн Что нам делать, чтобы жить счастливо


О СЧАСТЬЕ


Все хотят жить счастливо. Но большинство людей живет пока плохо. Главными причинами плохой жизни многих людей являются их безнравственность, невежество и бедность. Следовательно, пока люди не станут хорошо воспитанными, образованными и не будут иметь достойного благосостояния, они не смогут жить счастливо. Больше всего люди страдают от пороков. Поэтому каждый человек должен уметь и хотеть эффективно бороться с ними, чтобы улучшить свою жизнь. Люди всегда боролись с пороками, но только сейчас человечество достигло такого уровня развития, когда стало возможно успешно справляться с ними. Рассмотрим, как нам лучше это делать.


ПОРОКИ


Для того чтобы успешно бороться с пороками, необходимо знать их природу. Пороки – это чрезмерное удовлетворение людьми многих своих потребностей, которые им нужно в меру удовлетворять, чтобы жить хорошо. Но некоторые люди часто не придерживаются разумной меры. Именно из-за этого у них в жизни больше всего разных бед. Например, есть люди, которые постоянно переедают. Такое поведение людей является порочным, поскольку от переедания они становятся больными. Кроме того, тратятся огромные средства на лечение таких людей, а также на производство продуктов питания, без которых они могли бы обойтись, если бы вели разумный и здоровый образ жизни. Порочный образ жизни ведут, как правило, плохо воспитанные и невежественные люди, поскольку от удовлетворения многих своих чрезмерных потребностей они получают больше всего радостей в жизни. Также есть люди, которые ищут в пороках спасение от скуки, хандры или несчастной жизни. Например, чтобы вырваться из нищеты или стать еще богаче, некоторые люди воруют, берут взятки, грабят, уничтожают природу, совершают убийства и другие преступления. Больше всего люди страдают от чрезмерной агрессии. Поэтому всем нам надо эффективно бороться с этим пороком. Это можно успешно делать следующим образом.

Чрезмерная агрессия – это крайняя жестокость, которую люди проявляют друг к другу и природе. Этот порок имеет биологические корни, поскольку инстинкт насилия передался нам генетически от наших животных предков. Животным агрессия нужна для добычи пищи, защиты себя и своих территорий от врагов. Кроме того, многие животные используют насилие для утверждения власти и продления рода. Например, обезьяны часто избивают друг друга из-за еды, секса и утверждения лидерства. То, что чрезмерная агрессия у людей имеет биологическую природу, подтверждают наблюдения за детьми. В раннем возрасте, когда еще никто не мог научить их жестокости, мы часто видим, как некоторые дети избивают беззащитных животных, дерутся друг с другом и даже на родителей поднимают руку.

Из-за порока чрезмерной агрессии в многочисленных войнах, которые люди постоянно вели между собой, погибли сотни миллионов человек. Еще больше людей были убиты преступниками в бытовых, семейных и других конфликтах. О том, что порок чрезмерной агрессии у людей имеет биологические корни, говорит ученый Роберт Сапольски в видеофильме «Роберт Сапольски – Что в нас особенного?». (Этот видеофильм можно посмотреть в интернете на ютуб-канале.)

Людям нужна агрессивность в меру для защиты себя, своих семей и стран от опасных животных, бандитов, захватчиков, террористов и других преступников. Но некоторые люди не придерживаются разумной меры, поскольку порок чрезмерной агрессии, кроме биологической природы, имеет еще и социальные корни. Это связано с тем, что люди используют физическое и психологическое насилие, чтобы удовлетворять свои безмерные потребности в богатстве, власти, славе, сексе, лени, алкоголе, наркотиках или других излишествах. Поэтому они грабят, запугивают, насилуют, калечат и даже убивают невинных людей, лишь бы получить удовольствие от разных пороков. Кроме того, есть люди, которые совершают убийства, чтобы избавиться от нищеты или отомстить обидчику. Способствуют развитию чрезмерной агрессии у людей и некоторые средства массовой информации, которые занимаются популяризацией насилия и жестокости. А это очень опасно, поскольку, когда люди не могут или не хотят сдерживать чрезмерную агрессию в себе, то этот порок порабощает их. Например, есть люди, которые плохо себя чувствуют, если кого-нибудь не убьют или не покалечат. У таких людей драки, войны, террор, заказные убийства, бандитизм становятся смыслом их жизни. Чтобы справиться с пороком чрезмерной агрессии, правительства многих государств постоянно законодательно ужесточают наказания людей за садистские преступления. Но это не помогает остановить насилие в мире. Поэтому необходимы более эффективные меры для того, чтобы справиться с чрезмерной агрессией людей. Рассмотрим такие меры.

Самое главное в успешной борьбе с пороками – это правильное воспитание человека с детства. Но педагогика, которая придерживается теории «чистой доски», не позволяет хорошо воспитывать людей, поскольку она основывается на догме, что человек рождается без пороков. Такое заблуждение связано с тем, что в раннем возрасте у детей трудно обнаружить пороки, поскольку они начинают проявлять себя у них позже. Из-за этого складывается впечатление, что человек рождается ангелом, а порочному поведению он учится только от безнравственных людей и некоторых аморальных средств массовой информации. Поэтому родители и учителя, которые придерживаются теории «чистой доски», главный упор в воспитании детей делают на то, чтобы оградить воспитанников от безнравственных людей. Но, во-первых, невозможно полностью оградить детей от влияния на них людей и средств массовой информации, которые занимаются популяризацией порочного образа жизни. А во-вторых, если не научить человека с детства сдерживать в себе пороки, то они поработят его. От этого он будет мучиться сам, и будут страдать другие люди. Кроме того, при воспитании детей нужно учитывать и то, что у каждого человека с рождения неодинаковые склонности к тем или иным порокам. Так, одни дети больше склонны к чрезмерной агрессии, другие – к лени, третьи – к воровству, четвертые – к нескольким порокам сразу. Поэтому родители, воспитатели и учителя должны определять, к каким порокам больше всего склонны воспитанники, и принимать меры, которые научат детей сдерживать в себе желание удовлетворять без меры разные свои потребности. Для этого воспитателям нужно контролировать поведение детей. Сейчас благодаря видеокамерам наблюдения, компьютерам, смартфонам и другим гаджетам можно точно определять, где и когда воспитанник вел себя безнравственно. Уличенному в том или ином проступке воспитаннику необходимо доступно объяснять, что порочно себя вести нельзя, поскольку от этого всем плохо. Так, чтобы научить воспитанника успешно бороться с его чрезмерной агрессией, его необходимо уличать в проявлении насилия и объяснять ему, что он должен сдерживать в себе этот порок. Если воспитанник после неоднократных нравоучений не прекращает совершать насилие, то его необходимо принуждать сдерживать в себе чрезмерную агрессию, применяя к нему наказание. Наказание не должно быть чрезмерным, чтобы физически и психически не травмировать детей. Но оно должно быть достаточно действенным, чтобы воспитанники заставляли себя сдерживать чрезмерную агрессию. Если человека воспитывать правильно с детства, то серьезных наказаний не понадобится. Такой метод воспитания научит человека сдерживать в себе не только чрезмерную агрессию, но и другие пороки. Тем более что сейчас можно везде устанавливать приборы, способные определять, где и когда человек вел себя аморально. Дети и взрослые будут знать, что их поведение фиксируется, и станут лучше сдерживать в себе пороки. Например, в Лондоне после установления в общественных местах видеокамер наблюдения преступность снизилась более чем в два раза.


С этой книгой читают
Монография представляет собой описание переживания стыда и человека в стыде на языке хотя и различных социальных теорий (социальной философии, социологии, социальной психологии), но таких, исходным термином которых является «социальное действие». В монографии речь идет об особом месте стыда в социальной реальности: с одной стороны, стыд асоциален, а, с другой, стыд есть явление самое что ни на есть социальное, что указывает на граничное бытие сты
В книге предлагается ввести в Онтологию, учение о бытии как таковом, новое понятие “Базовый элемент Бытия”, которым является “Процесс”. В определение понятия “Бытие как философская категория” появляется тройственная совокупность видов Бытия, существующих в границах данного пространства и его неподвижного времени.
Космос… Зачем он людям? Почему мы рвемся ввысь, к звездам? Что тянет людей в ледяную пустоту… Кто знает…
История нашего государства повторяется из века в век. Каждое столетие начинается со смут, которые приводят к власти самых грозных государей своего века. Сталин, Николай I, Анна Кровавая, Михаил, Иван Грозный. Разбирая причины этого явления, открываются свойств человека, которое проявляется в виде стремления к уничтожению окружающей среды, когда люди начинают бороться с семьей, начальником, страной, и с природой – превращаются в предателей. Книга
Для многих родителей выполнение домашнего задания становится еще одним поводом для конфликта с детьми. Автор книги, педагог с сорокалетним стажем, раскроет важный секрет: домашнее задание можно выполнять с удовольствием! Практические советы и рекомендации помогут вам найти взаимопонимание со школьником, научить его слушать и вникать. Очень скоро ваш ребенок повысит уровень базовых знаний, станет более самостоятельным и ответственным и вам больше
Дорога по жизни зачастую ведет к храму и вводит в храм. Сборник стихотворных пересказов для детей отдельных текстов из Библии, некоторых апокрифов, преданий, а также литературных произведений на библейские темы русских и зарубежных авторов может помочь детям сделать первые шаги на этом пути. Некоторые рассказы и стихи были опубликованы в журнале «С нами Бог» и сборниках произведений для детей и юношества. Большая часть произведений никогда не пуб
Вторая книга из серии о Звездном Патруле повествует об экипаже космического крейсера "Экскалибур", который получает задание отыскать пропавшего пилота, а также найти и арестовать транспортный корабль-нарушитель. По мере нахождения улик молодому капитану крейсера придется столкнуться с подробностями, которые серьезным образом повлияют на весь дальнейший ход расследования. Внезапное вмешательство спецотдела Звездного Патруля отразится на результата
В действительности ли вы знаете, с кем пытаетесь выстроить отношения? С кем живете бок о бок? С кем разделяете пищу и постель? Серьезно? Готовы поспорить, что это не так.В узких кругах Фрейзера знают как профессионального ликвидатора, того, кто по заказу Компании устраняет живые объекты. Подсев в кафе к понравившейся девушке, он не подозревал, что одноразовая ночь может перетечь в нечто большее. Когда затянувшиеся отношения подошли к точке невозв