Анастасия Уткина - Чудеса великого мастера

Чудеса великого мастера
Название: Чудеса великого мастера
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Чудеса великого мастера"

Как много интересного и необычного окружает нас каждый день! Любите узнавать новое и искать интересные ответы на самые разные вопросы? Тогда вперёд…

Бесплатно читать онлайн Чудеса великого мастера


© Анастасия Уткина, 2023


ISBN 978-5-0060-0189-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Чудеса великого мастера

Анастасия Уткина




– Ребята, в наш городской музей привезли выставку живых бабочек, и в пятницу мы идём туда на экскурсию! – радостно сообщила в понедельник пятому «в» учительница биологии.

– Ура! – радостно закричали все.

Веселье усилилось, когда Наталья Сергеевна (так звали учительницу) показала ученикам фотографии разных бабочек и сказала, что это такие бабочки, которых ребята ни разу ещё не видели, потому что они живут в тропических странах и в наши края не прилетают.

– У вас будет задание, – постаралась перекричать учеников Наталья Сергеевна. – После экскурсии вы должны будете написать сочинение о выставке, поэтому внимательно всё слушайте и запоминайте!


– Неужели нельзя сходить в музей просто так? – возмутились на перемене девчонки.

– Не хочешь – не ходи, – тут же последовал ответ от сильной половины 5 «в». Ей было абсолютно всё равно, куда идти в пятницу, лишь бы не сидеть в школе на уроке биологии, который по пятницам был последним и всегда самым нудным.

Споры продолжились до конца перемены, пока их, наконец, не прервал звонок, быстро остудивший горячие головы напоминанием о контрольной по математике. Класс быстро расселся по своим местам и замер.

Предстоящий поход в музей на выставку живых бабочек никого не оставил равнодушным, в том числе и Кирилла – живого, любознательного мальчика, который, как и многие его сверстники, скучным урокам предпочитал яркие незабываемые впечатления. По правде говоря, бабочки его не очень интересовали. Больше всего на свете Кириллу нравились книги и компьютерная графика, а сам он мечтал стать капитаном дальнего плавания. Но на бабочек Кириллу хотелось взглянуть хотя бы для того, чтобы потом создать на компьютере необычный рисунок одной из них и удивить им соседку с четвёртого этажа Ленку. Однако, когда его хрустальная мечта была близка к осуществлению, прямо накануне долгожданной пятницы Кирилл слёг с высокой температурой – сказалось сражение под проливным осенним дождём с другом Вовкой из 5 «д». Всю среду и весь четверг Кирилл послушно принимал лекарства, которые ему давала мама, и надеялся, что в пятницу всё-таки сможет пойти в музей. Но мама вынесла по этому поводу строгий вердикт, и Кирилл совсем приуныл.

Наступила пятница. Кирилл тихо лежал в постели и с грустью думал о том, как сейчас весь его класс рассматривает живых бабочек и видит то, чего он, Кирилл, может уже никогда в своей жизни не увидеть. Вот таким печальным и расстроенным застал в то утро Кирилла его папа. Он зашёл в комнату сына, чтобы спросить, как тот себя чувствует и не хочет ли отвлечься от своих мрачных мыслей. Кирилл молча помотал головой. Тогда папа, хитро улыбаясь, сказал:

– И даже не хочешь увидеть бабочек?

Кирилл удивлённо посмотрел на папу, а тот, загадочно подмигнув, заговорщически прошептал:

– Если ты не смог пойти к бабочкам, бабочки пришли к тебе сами! Закрой глаза!

– И что будет?

– Закрой, закрой, увидишь. И не открывай, пока я не скажу.

Кирилл закрыл глаза и стал ждать. Он чувствовал, что папа готовит для него что-то необычное и с трудом сдерживался, чтобы случайно не испортить папин секрет. А папа тем временем что-то включал, что-то настраивал, чем-то шуршал и чем-то щёлкал. Наконец, он подошёл к сыну и радостно сообщил, что всё готово и что тот может смотреть. Кирилл открыл глаза и увидел… включённый телевизор.

– А теперь, але оп! – и папа протянул Кириллу 3D очки. – Сейчас я покажу тебе фильм про бабочек. Может, это, конечно, не те бабочки, которые приехали в наш музей, но всё-таки…

– Вот это да! Спасибо! А где ты взял этот фильм?

– Ну, это маленькая тайна. Итак, я включаю?

– Включай, конечно!

Кирилл от неожиданности и радости чуть не подпрыгнул на кровати. Он надел очки и, расположившись поудобней, приготовился смотреть. Папа сел рядом, и фильм начался. Сначала они услышали небольшой рассказ о том, где живут разные бабочки, чем питаются, как зимуют и т. д. Потом голос за кадром рассказал о необычном строении глаз бабочек, и Кирилл узнал, что такие глаза называются «фасеточными», что в переводе с французского языка означает «гранёные». И правда, если такой глаз рассматривать под микроскопом, то он становится похожим на тысячи драгоценных камней с десятками граней. Затем на экране закружились, готовые впорхнуть прямо в комнату, сотни ярких бабочек, и голос за кадром начал представлять каждую из них и рассказывать много разных интересных вещей. Кирилл их всех не запомнил и вообще ему больше понравился рассказ про глаза. А потом Кирилл и вовсе отвлёкся, и стал думать о чём-то своём. Очнулся он лишь тогда, когда увидел на экране один знакомый экземпляр: белянку капустную, проще говоря, капустницу – одну из тех, которых любила ловить летом во дворе его младшая сестра.




И вдруг… Нет, конечно же, Кириллу это показалось…, хотя нет, он пригляделся повнимательней и заметил, что бабочка капустница подмигивает ему своим огромным фасеточным глазом. Хотя, как она могла ему подмигивать, Кирилл так и не понял, но она подмигивала! А потом ещё чудесней: бабочка кивком головы пригласила Кирилла подойти к ней поближе. «Вот это 3D…», – промелькнуло у Кирилла в голове. Он посмотрел туда, где сидел его папа. Папы не было. «Надело ему, наверно», – решил Кирилл и, медленно встав с кровати, подошёл к телевизору. Бабочка приветливо закивала головой, увлекая удивлённого телезрителя вглубь экрана. Кириллу стало немного не по себе, и он захотел позвать на помощь папу, но потом почему-то передумал и, поколебавшись немного, нерешительно шагнул вперед. И вот тут-то начались настоящие чудеса. Во-первых, Кирилл понял, что очутился в том самом уголке дикой природы, о котором рассказывал голос за кадром, а во-вторых, бабочка белянка, покачав своей огромной головой-скафандром, сказала:

– Идите, идите, мы все вас здесь ждём!

– Кто это мы…?

Кирилл настолько растерялся, что даже не подумал о том, что с его стороны было глупо отвечать бабочке: ведь бабочки не разговаривают! Потом он посмотрел туда, где находилась его комната и удивился ещё больше: комната выглядела так, как будто находилась за толстым большим стеклом. «Вот бы сейчас вошли папа с мамой! – подумал Кирилл. – Как бы они, наверно, испугались!» После этого он посмотрел вокруг и сам испугался: «То ли я стал таким маленьким, то ли всё в этом „заэкранье“ такое огромное». Всё, действительно, выглядело очень большим, а бабочка оказалась даже чуть больше самого Кирилла. И ещё ему понравилось придуманное им слово «заэкранье» – как «зазеркалье»! А ещё Кирилл подумал: «Эх, жаль, Вовки здесь нет. Вот расскажешь ему – не поверит!» Но больше подумать он ни о чём не успел, потому что его окликнула бабочка-капустница:


С этой книгой читают
..Счастливым будет лишь тот, кто сумеет найти свою жизненную тропу и пройти по ней – неважно, легка она или тяжела. В противном случае даже при полном благополучии человек не найдет ни счастья, ни жизненного удовлетворения. Ему будет казаться, что он живет чужой жизнью. Он будет похож на заблудившегося путника…
Герой книги жизнерадостный, смышленый воробей Сержик. С ним происходят удивительные истории. Он всегда находит выход из трудных ситуаций. Автор не просто развлекает маленького читателя забавными рассказами, но и сообщает ему в доступной форме любопытные сведения о жизни воробьев, пробуждает в детях интерес и любовь к окружающему миру. Сочетание детской наивности и взрослой рассудительности придают книге особое очарование. Рекомендуется детям дошк
Авторская методика обучения чтению уже не один год демонстрирует свою эффективность, помогая детям и их родителям учиться читать на английском языке без помощи репетитора и начальных знаний. Даже бабушки и дедушки ребят отмечают ясность изложения, практичность и высокий конечный результат занятий по самоучителю Романа Важинского. Это книга для семейного чтения. Методика книги, которую Вы держите в руках, прошла испытание временем и приносит неизм
«Мам, нарисуй мне дракона!» – попросил однажды сын. Так появилась первая драконоистория. Драконов становилось всё больше и больше. Желаю, чтобы драконостихи доставили вам и вашим детям столько же радости, как и нам.
Книга стихов для малышей, а также их родителей. Про любовь деток к своим мамам и папам. Про животных и птичек. Книга иллюстрирована фотографиями. Развивает интерес ребенка к окружающему его прекрасному миру и живой природе.
В этой книге – и самые новые мои стихи, и очень старые, написанные ещё в начале 90-х годов, найденные где-то в запасниках. Кроме того, здесь ранее не публиковавшиеся тексты песен, которым тоже как минимум около двадцати лет. Перевод поэмы Т. С. Элиота «Пепельная среда» также нашел место в этом сборнике. Такое разнообразие, надеюсь, будет полезным для того, чтобы ещё раз бросить взгляд на убегающий хвост электрички двадцатого века, ещё раз подумат
Эта сказочная история познакомит маленького читателя с названиями космических тел и удивительной природой планет Солнечной системы. Реалистичные иллюстрации помогут ребёнку проникнуться атмосферой космического мира и повысят его любознательность.
Перед ним трепещут короли и полководцы, он обладает неслыханным могуществом и в то же время он несчастен. Что толку во всем этом, если ты упустил в жизни самое главное?
Елизавета Иванова, журналистка небольшого провинциального издания, возвращается в свой родной город по служебной необходимости, чтобы написать небольшую статью. Но очень скоро оказывается, что работа весьма нетипична и предполагает определенный риск. Степень этого риска оказывается ошибочно недооцененной, что порождает все новые и новые ошибки, как героини, так и людей, ее окружающих. Проходит всего несколько дней, и ее жизнь оказывается в опасно