Общефинансовая грамотность
Прошло уже несколько лет с тех пор, как я выбрала себе новую и пока еще малоизвестную профессию независимого финансового советника. За это время я прочитала огромное количество писем и выслушала немало историй о личных (семейных) финансах.
Из всего многообразия жизненных ситуаций я выделила три основные проблемы, сталкиваясь с которыми люди чаще всего просят помощи:
1. «Я получаю… Трачу только на самое необходимое. Как вообще можно прожить на такие деньги и при этом что-то откладывать? А хочется квартиру, машину…»
2. «У меня множество долгов. Банк больше кредит не дает. Что делать?»
3. «Я пенсионер. Моей пенсии ни на что не хватает… Банки кредитов пенсионерам не выдают. Как жить?»
Какие выводы из этого можно сделать?
Вывод 1
Если вы НЕ УПРАВЛЯЕТЕ своими деньгами и вам ПОКА удавалось так или иначе избегать первых двух проблем, не факт, что вам и дальше это удастся.
Если же вы каким-то чудом благополучно и без особых материальных трудностей все-таки доживете до пенсии, то уж третья проблема вас точно настигнет.
Вывод 2
Допустим, вы управляете своими деньгами и все эти проблемы вам не страшны. Но где гарантия, что ваши дети также научатся управлять деньгами, просто беря с вас пример?
Я сравниваю процесс управления деньгами с… приемом пищи.
Как вы приобщаете своего ребенка к «миру еды»?
Сначала – грудное молоко, первая еда в жизни малыша. Потом появляется прикорм. Вначале вы кормите его сами, затем постепенно приучаете ребенка самостоятельно пользоваться ложкой.
Подрастая, малыш начинает помогать вам накрывать на стол, убирать и мыть посуду. Вскоре придет время и для древнейшего урока по разжиганию огня и приготовлению пищи…
Таким образом, вы постепенно усложняете задания, передавая ребенку все больше знаний и навыков. Рано или поздно ваши старания будут вознаграждены: настанет день, когда подросшее чадо самостоятельно все приготовит и пригласит семью обедать (добро пожаловать в общество мечтающих родителей!). Параллельно, кстати, вы учите ребенка, как покупать и выбирать нужные продукты.
Тот же самый воспитательный процесс должен происходить и в отношении управления деньгами!
А теперь представьте себе такую ситуацию: вы НЕ УМЕТЕ готовить! Ну то есть совсем! Вы сами, ваши родители, знакомые и родственники – все питаются сырыми яблоками.
Все, что вы знаете, – это то, что можно пойти в магазин, купить яблоко и его съесть. И все!
Вы не знаете, что такое плита и ножи, не умеете ими пользоваться. Вы, в принципе, видели по телевизору, что из яблока можно приготовить компот, пирог, сок, пюре, но вы понятия не имеете, КАК это делать!
И это считается нормальным, потому что ВСЕ ваше окружение так живет.
Что в результате? Однажды у кого-то из вашей семьи обнаружится, допустим, аллергия на яблоки. И он будет вынужден «продаться в рабство» за кусок хлеба (или вареного мяса, например), потому что сам готовить не умеет.
Или так: вы сами всю жизнь так и будете грызть одни яблоки. А в старости потеряете все зубы и не сможете больше питаться сырыми яблоками. К сожалению, «продаться в рабство» за другую еду у вас уже не получится, потому что старые немощные работники никому не нужны…
Вот это как раз та ситуация, которая сейчас существует в нашем мире по отношению к деньгам!
Именно поэтому я как один из авторов этой книги вижу перед собой две цели:
1. Людям, которые сами умеют готовить (пардон, управлять деньгами), – помочь постепенно передать детям эти самые умения.
2. Людям, которые сами умеют только грызть яблоки, – помочь найти и увидеть их проблемы.
Невозможно научить ребенка пользоваться ножом, если вы сами его никогда в руках не держали! Невозможно научить ребенка готовить яблочный пирог, если вы сами видели его только на картинке!
