Предисловие
27.12.19 Мне под семьдесят. Онанизмом занимаюсь с четырёх лет. Помню с четырёх, а делать – это, наверное, стал ещё раньше. Дневник веду с четвёртого класса. Мне тогда было одиннадцать лет. К сожалению, из-за переездов, я жил в деревне, а потом уехал в город, несколько тетрадок потерялись. И потерялись именно самые ранние записи. Я не нашёл полной даты в записях, но по воспоминаниям, вроде бы – это, после окончания шестого класса. Я смотрел свои тетрадки по русскому и математике за 6 класс. Да, почерк у меня тогда был именно такой. Пришлось ворошить память, и к некоторым записям я делаю комментарии. Вот интересно: тетрадки эти я нашёл, когда вернулся из армии. Они лежали в стопке моих школьных тетрадок, на полке в кладовке. Не сверху стопки. Но убирал их не я – это точно. Так мне интересно – видел кто-нибудь эти записи? Я подписывал их, конечно, не словом «Дневник». Я и сам, когда разбирал стопку, некоторые тетрадки раскрывал, другие просто перекладывал. Русский язык, алгебра, геометрия, литература. Стопка кончилась, а дневников нет. Я удивился. Пока служил в армии, забыл, что подписывал эти тетрадки, с дневником, как тетрадки по русскому или по алгебре. Стал заново перебирать и раскрывать каждую. И нашёл! Любопытно, но все дневниковые тетрадки я подписывал, как тетради по алгебре. Почему?
Я не стал исправлять ошибки и пунктуацию, хотя местами всё же правил.
Итак
Дневник юного онаниста
«26/V. Вот невезуха! Снег пошёл. Толька пришёл ко мне, и мы часа два срисовывали картинки из детской книжки, которую мне подарили на семь лет. Потом пришла Толькина мама и сказала, чтобы он шёл домой – Нечего тут надоедать – Хм. Кому? Мне?
Было три часа дня и делать совсем-совсем нечего. Мамка придёт с работы в пять часов, а папка уже когда стемнеет. Я сидел на кухне и смотрел в окно, как падает снег и тает. Зелёная трава, зелёные листья на тополе и цветущая черёмуха в палисаде. Я взял книжку «Поднятая целина»1 и хотел читать, но читать тоже не хотелось … какая-то пустота внутри и появляется желание … идти, или дома? Нет надо идти в туалет … вдруг мамка придёт пораньше …
Сходил. Холодно на улице. Бррр! И сыро. Снял трико и трусы, и осмотрел … вроде нет пятен … три дня назад мамка стиралась и спросила, что за белые пятна на трико, а я ходил в туалет поздно, в темноте и не заметил … на трусах есть пятно, где шов … изнутри … это незаметно … странно? каждый раз такое желание, заняться о…....м2 … не могу сдержаться, а потом, стыдно … это порок?»
«27/V. Сегодня хоронили Валерку Банщикова. Он наш, деревенский. Старше меня на пять лет. Валерка закончил нашу восьмилетку и поступил в ПТУ отучился на токаря и работал в наше3 мастерской … я слышал, как папка рассказывал мамке … Валерка по рисункам из журнала Юный техник выточил детали пистолета и собрал … где достал патроны, не знают … он ходил с пистолетом на танцы в парк в райцентр … там наши с местными часто дерутся … и позавчера пошёл … один … когда возвращался в темноте перепрыгнул через лужу в логу и поскользнулся … пистолет выстрелил … он был заряжен у него … ещё я слышал, как папка говорил, что не было предохранителя … я не знаю, что это .. папка сказал мамке что у него было на резинке … пуля попала в пах и он истёк кровью … его утром нашли … он уже мёртвый был … несли по нашей улице и играла эта музыка … я закрыл шторы на окнах и сидел заткнув уши … потом, когда прошли и музыку не слышно стало я открыл шторы … вышел на улицу … было холодно, но солнышко светило через тучи … я боюсь смерти … мне страшно, когда я думаю о смерти …»
«29/V. Вчера было холодно весь день, но снег не шёл. Толька не приходил, и я весь день просидел дома. Читал книжку и ходил в туалет … пять раз … мне то стыдно, то не стыдно … вчера было не стыдно … когда занимаюсь о…....м, то беру какую-нибудь картинку с женщиной и д…у4 на неё … или из газеты, или из календаря настенного … в календаре часто встречаются портреты каких-нибудь женщин, то революционерка, то космонавтка, то спортсменка … странно, артисток в календаре не печатают … ещё нашёл у мамки книжечку, в которой есть рисунок женской п…ы5 в разрезе … вот на неё я очень часто д....л6 … всю страницу заляпал м.....ёй7 … я вытираю … сразу, как только у меня вытекает, но всё равно, страничка и рисунок пожелтели … а когда нет никаких картинок, тогда я фантазирую … так даже сильнее получается … мол…я8 брызжет на дверь туалета … я потом её размазываю или стираю листочком газетным … фантазирую на учительниц и мамкиных подруг, которые красивые … я даже фантазировал на свою первую учительницу … она учила меня с первого по четвёртый класс … не тогда когда учила меня, после в пятом классе … сейчас мне не стыдно …»
«30/V. Прочитал, что написал вчера и стало стыдно. Почему так? Сегодня тепло, но не жарко. Толька ещё не приходил. Сегодня последний день в школе. Завтра все на каникулах. Ура! С пацанами весело!»
«1/VI. Опять снег! Прямо метель! Но на земле снега нет. Тает сразу. Толька не пришёл. Читал книжку и ходил в туалет … четыре раза … картинок нет, а книжку я не стал доставать … фантазировал на учительниц … у нас есть одна, она работает первый год … она учитель истории … она очень большая … когда я отвечаю у доски, а она встаёт, то я ей только до плеч … а когда она идёт по проходу между партами, то идёт боком … если идёт не боком, задевает за парты ж..ой9 … у неё такая большая ж..а10!!! … и я представляю, как держу её за ж..у11 и … и делаю это … е*у12! ещё я представляю, как пытаюсь обхватить её ж..у, и не могу … обхватить … от этого меня начинает трясти, и я закрываю глаза и д…у … я представляю, что она мне говорит, когда я её е*у … я представляю, как трогаю её груди … у неё такие большие груди … моих двух рук не хватит, чтобы обхватить одну титьку … я пишу это и опять хочу д....ть13 ............... я под....л14 … не пошёл в туалет … так сильно захотел, что не пошёл … задёрнул шторки на окнах и встал перед зеркалом и д....л правой рукой, а левой представлял, что как будто держу её за ж..у … я открыл глаза и смотрел в зеркало, как брызгала м....ья … я всегда дрожу, когда брызгает м....ья … и мне всегда так сладко, когда она брызгает … но потом, сразу всё желание пропадает … я опять перечитывал и опять захотел д....ть и опять д…л перед зеркалом, но м....ья не вытекла, а сладко было … я не знаю, с чем можно сравнить? я много раз хотел сравнить, но не смог с чем … наверно нет ничего слаще этого … может слаще, когда я буду по правде е..ть15 какую то женщину … но когда это случится? мне тринадцать лет …16
я хотел рассказать про первую учительницу, как стал её представлять … я учился в первом классе и у меня заболел живот на уроке, я долго терпел, хотел до перемены, но не вытерпел и поднял руку она спросила – Что такое, Рома?
