Ты то, во что веришь.
Оксана сидела за письменным столом и рисовала, погруженная в свои мысли. Её взгляд переплетался с тонкой линией карандаша, а рука двигалась с легкостью и уверенностью, будто танцуя вместе с музой искусства, создавая некие образы на безупречно белом листе бумаги. Ей нравилось находиться наедине с собой и своими мыслями, чтобы никто не отвлекал. Мама постоянно твердит, заботясь, чтобы она сидела прямо и не горбилась, но сейчас Оксана могла расслабиться и удобно расположиться на стуле, подложив одну ногу под себя. На столе вокруг неё были разбросаны мятая бумага, карандаши, фломастеры и ошметки от работы ластика.
Эта девочка была необычной и загадочной с хрупким и стройным телом, длинными ногами и изящными руками. На её левой руке пестрила красная нить «на удачу». Волосы Оксаны, вьющиеся и темные, были неаккуратно убраны в хвостик, который придавал ей детскую беззаботность и игривость. Челка спускалась на лоб, подобно завесе, скрывающая её самые глубокие мысли и фантазии. Высокие скулы придавали ей особую элегантность, изящный нос с маленькой горбинкой и стройный подбородок дополняли образ, а пухлые губы, слегка приоткрытые, словно желая вымолвить что-то важное, предпочитали молчать. Её внешность исходила изяществом и грацией. Она не была обычной красавицей, но в ней наблюдалось что-то магическое. По словам мамы, в детстве с Оксаной невозможно было гулять по парку, все женщины восхищались её красотой, постоянно желали потискать, а другие дети и животные подходили играться.
– Доченька, ты у меня такая красавица! – восхищалась дочерью мама
– Ой, мам, ты так говоришь, потому что ты моя мама, а для родителей их дети всегда самые лучшие и красивые.
– Оксана, ты растешь и становишься такой красавицей, наверное, все мальчишки за тобой бегают. – утверждали соседи и друзья родителей.
– Никто не бегает. Вы так говорите, оттого что дружите с моими родителями и знаете меня.
Девочка не верила этим словам, поскольку в зеркале она видела совершенно другое: длинный скрученный нос с горбинкой, вытянутое лошадиное лицо, кривые зубы и брови разной формы. «Конечно, ни один нормальный мальчик на такую страшилу не посмотрит! Именно поэтому, к кому я проявляю симпатию, меня игнорирует и не обращает внимание, а пристают только те, кто мне не нравится. Реально неведомый любовный треугольник.»
Оксана глубоко вздохнула. Её карие глаза с длинными черными ресницами, такие живые и меняющие цвет от ярко-коричневых до глубоких шоколадных оттенков, в зависимости от настроения и окружающей обстановки, сейчас были потухшими и хранили некую глубинную тайну, известную только самой девочке. Она смотрела куда-то глубоко сквозь рисунок, охваченная своими мыслями и чувствами.
«Наконец-то, этот 10 класс закончен, и наступают летние каникулы. Ещё годик потерпеть.» – промелькнуло в голове. В ответ тело дернулось, еле заметно, как бы соглашаясь с этими мыслями.
Этот год для неё выдался тяжелым и неприятным. Прошлым летом родители решили увеличить жилплощадь, поэтому месяцем позже, она вместе с ними переехала в новую квартиру на другом конце города. Нравилась она ей? В целом да, жилье представляло собой просторное и уютное пространство. Первое, что бросалось в глаза – кухня-гостиная, занимающая практически половину всей её площади. В центре комнаты стоял обеденный стол, уставленный красочными стульями, рядом с ним телевизор и огромные настенные часы – именно здесь семья периодически собиралась за ужином, чтобы поделиться впечатлениями о дне. В дальнем углу был установлен стильный островок – кухня, откуда доносились ароматы свежеприготовленной пищи. В скромном балконном уголке стояли однотонные горшки с разнообразными цветами, источая сладкий аромат, а небольшой угловой диван привлекал внимание своим комфортным обещанием отдыха. Конечно, из окон второго, выходящих во двор, особого пейзажа не увидишь, но Оксана любила проводить время тут, особенно в теплое время год, наслаждаясь шелестом листьев на ветру, пением птиц и размышляя обо всем.
Рядом с гостиной располагались две спальни: родительская и её. Наконец-то, теперь у неё была своя просторная комната, где она нашла своё пристанище и могла заниматься своими увлечениями, например, рисовать, читать книги и мечтать о будущем. И каждый шаг здесь – настоящее удовольствие: постеленный линолеум на полу, светлые обои и пестрые картины, украшающие стены, превращали спальню девочки в настоящее царство спокойствия и комфорта. Девочка обожала свою комнату.
Но в том старом районе остались все её друзья. А здесь пришлось осваиваться с нуля, разбираться, где дети гуляют и чем занимаются возле этой многоэтажки, а скитаться без дела девочке не нравилось. Но самое омрачительное было то, что так и не сложились дружеские отношения с местными ребятами, по-видимому, лишенные всякого веселья и радости, а их злоба, испытываемая ко всему, казалась необъяснимой. Более того, они частенько насмехались над ней, и это вызывало у нее боль и ощущение ненужности и одинокости. Больше друзей она тут не искала, а практически все выходные часами проводила в своей уютной комнате, погрузившись в творческие процессы и мысли.
В новой школе, которая считалась элитной, тоже не ладилось. С первого дня ей стало очевидно, что она была здесь чужой. Оксана надеялась, что учителя примут её с содействием, дадут шанс проявить свои способности и знания, но она была жестоко разочарована. Некоторые учителя проявляли предвзятость к ней – это отражалось на отметках девочки. А, наблюдая их тёплое общение с местными учениками, она чувствовала себя бездарной, никчемной и такой одинокой. Кроме того, ежедневно на неё осыпались мрачные взгляды и саркастические комментарии со стороны одноклассников. Они никогда не упускали возможности подшутить над ней, оскорбить и опустить её на самую низшую ступень. Она была просто набором несоответствующих элементов, столь же ненужным, точно чужеродное тело в организме человека. Оксана ощущала бессилие и безысходность, окруженная жестоким миром. Выходя из класса, обернутая вокруг себя воображаемым плащом невидимки и пытаясь спрятаться от враждебных насмешек, она мечтала отыскать место, где она будет принятой (своей), понятой и где сможет достичь успеха.
Конечно, об этом никто не знал. А кому ей было рассказывать? Родителям? Они бы только усугубили ситуацию, решив «разобраться по-взрослому» с учителями и детьми. Всем известно, что делают с ябедами. Своим старым друзьям? Им не до неё сейчас, своих забот и проблем хватает. Поэтому она молчала, не ожидая защиты извне.
На днях девочка прочитала в одном журнале, что при ощущении себя одиноким, ненужным или не принятым и не с кем поделиться данными переживаниями, то можно писать «кому-то неведомому», излагая на бумагу всё, что тебя гложет. Затем это письмо необходимо спрятать, чтобы никто не нашел или сжечь. Оксана решила попробовать этот метод в действии, ведь по сути, она ничего не теряла. Отложив рисунок в сторону, она взяла ручку и вырвала двойной листок из школьной тетради.
