Лия Ром - Формула счастливых отношений. Найдите свою формулу счастья

Нужна ли вам теория в таком количестве?

Данная рабочая тетрадь предлагает вам практические упражнения и техники, задания для вас и вашего партнёра.

Данное коммуникативное умение раскрывается в способности открыто выражать свои чувства и указывать на желательные изменения в отношениях.

В здоровых отношениях оба партнёра предельно честны и открыты. Они не ожидают от другого партнёра умения читать мысли, они делятся своими переживаниями, прямо говорят о своих желаниях. Партнеры берут ответственность за свои слова, используют технику «Я – утверждение». Они избегают деструктивной критики, выстраивают конструктивный диалог, основанный на уважении друг к другу. В речи присутствуют вежливые речевые обороты, например, «Спасибо», «Прошу выслушать».

Техника «Я-утверждение»

Цель:выразить желания в доступной форме

Инструкция: когда вы общаетесь с партнером, хотите донести свои мысли, используйте «Я – утверждения», а не «ты – утверждения».

Например: – Мне больно, что…

Но не: – Ты никогда не думаешь обо мне.

Сконцентрируетесь на выражении собственных чувств. Загляните в себя и выясните, что вы думаете и чувствуете. Выражайтесь прямо, без лишних эмоций, обвинений и прерываний.

!Когда вы указываете на свои чувства, партнёр не может спорить или выражать негатив в отношении сказанного.

§Формула:

Когда ты делаешь А (нежелательное действие), я чувствую В (негативное чувство). Когда ты делаешь С (желательное действие), я чувствую D (позитивное чувство).

Пример: Мне грустно, когда ты не позволяешь мне видеться с моими друзьями. Когда ты даёшь мне эту возможность, я чувствую себя отдохнувшей и счастливой.

Техника «Активное слушание»

Цель:дать партнеру понять, что вы его услышали и осознали смысл его слов посредством формулирования его сообщения своими словами

Хорошее общение зависит от вас, внимающего партнера.

– Слушайте внимательно без прерывания партнёра

– Переформулируйте его предложение

Старайтесь понять не только смысл сказанного, но и чувства говорящего.

А: Мне грустно, когда ты не позволяешь мне видеться с моими друзьями. Когда ты даёшь мне эту возможность, я чувствую себя отдохнувшей и счастливой.

В: Я понял, что ты расстраиваешься, когда не видишься с друзьями, и что тебе требуется время для встреч. Верно?

§ Когда партнёр осознаёт чувства другого (открытость), а другой понимает, что он услышан (активное слушание), близость между ними возрастает.

Техника «Лист желаний»

Цель: раскрыть желаемые аспекты отношений

лист желаний, состоящий из трёх аспектов, которых вам не хватает в ваших отношениях

∞ Обсуждение в паре

Опишите по очереди каждое из желаний, не забывая о:

– Работе говорящего:

– Говорите о себе, а не о партнере («Я – утверждения»)

– «Я хотел (а) бы….»;

– Опишите ваши чувства, если бы желание стало явью.

– Работа слушателя:

– Повторяйте / подводите итог услышанному;

– Опишите желания и чувства вашего партнёра, если бы они стали явью.

∞ По завершению упражнения, обсудите следующие вопросы:

– Удалось ли каждому из вас быть открытым?

– Как вы оцениваете свою работу?

– Каким образом вы эффективно использовали умения «активного слушания»?

§ Выключите телефон, телевизор, поддерживайте зрительный контакт

– Делайте акцент на хороших качествах партнёра и часто хвалите его/ее;

– Будьте открыты. Делитесь вашими мыслями, чувствами, нуждами.

§ «Я переживаю, когда ты не сообщаешь мне, что опоздаешь».

НО НЕ: «Ты всегда опаздываешь».

– Избегайте критики. Если вам необходимо указать на неправильные действия партнёра с помощью критики, сопроводите своё высказывание хотя бы одним положительным комментарием: