В каждом большом городе проживает множество маленьких девочек-младшеклассниц. Это совершенно обычные девочки, которые ведут естественный для своего возраста образ жизни. Утром они ходят в школу, после неё посещают различные занятия или гуляют с подругами, а ближе к вечеру делают уроки. Все они, как правило, любят переписываться с друзьями в телефоне, прихорашиваться перед зеркалом, слушать популярную музыку, есть мороженое и гладить кошек.
Но на этом их сходство заканчивается и начинаются различия. У каждой из этих маленьких девочек в голове находится целый уникальный мир, в котором обитает множество интересных, странных и прекрасных идей. Да и в жизни с ними происходит множество разных удивительных событий и происшествий. И дома, и в школе, и на детской площадке. И в этом плане, ни одна из них совершенно не похожа на любую другую.
Девочка, о которой пойдёт речь в этой книжке, тоже была самой обычной и вполне подходила под все перечисленные приметы. Другими словами, она являла собой эталонный экземпляр типичной младшеклассницы. Школа для неё уже потеряла своё первоклассное очарование, но ещё не успела надоесть до чёртиков.
Учёба давалась девочке довольно легко, а подруги из класса не давали заскучать. То одна притащит на школьную ярмарку вместо поделки своего хомяка, то другая попросит заполнить анкетку про всё самое любимое, то третья решит захватить в школу и раздать все домашние запасы сладостей, приготовленные родителями к праздникам.
Кстати, о сладостях. Эта девочка обожала сладкое! Печенье, конфеты, мармеладки, торты и пирожные сводили её с ума! Если в доме утром обнаруживался шоколад, то вечером, скорее всего, вы бы его уже не нашли. Поэтому самое любимое время в году у неё приходилось на Новый год.
В семье это называлось «Двойной шоколадный удар», потому что всего через полторы недели после Нового года они уже вовсю праздновали её день рождения.
Так что плотно набитые сладостями детские подарочные наборы с родительских работ ещё не успевали закончиться, когда наступала пора для шоколадного торта и конфетных презентов.
Девочка обожала эти сладкие дни. А родители никак не хотели понимать, что невозможно просто остановиться на одной конфетке из набора. Ведь надо же сравнить все вкусы, выбрать лучший, а потом первым делом съесть самые вкусные конфеты, а родителям оставить все леденцы, и еще те, что с тягучей белой начинкой.
Однажды, когда нашей девочке было 6 лет, произошел случай, подаривший ей прозвище. Она решила пойти на хитрость – вечером стащила из новогоднего подарка несколько пригоршней конфет и спрятала их себе под подушку. Часть из них она успела съесть перед сном, но конфет оказалось слишком много, так что ей пришлось оставить запасы на завтра.
Утром, только открыв глаза, девочка первым делом увидела нахмуренное лицо папы. Спросонья она совсем не понимала, что произошло и в чём дело.
– Ничего не хочешь рассказать? – строго спросил папа.
– Про что? – удивилась девочка.
– Про конфеты из подарка!
Тут ей резко стало жарко, потом холодно, глаза забегали, она невольно посмотрела на кровать и потеряла дар речи. Из-под подушки по простыне расходились многочисленные шоколадные разводы. Папа приподнял подушку за уголок, и им предстало жуткое зрелище – растаявшие конфеты лежали в шоколадных лужах, отдельно от ярких фантиков, и вид у них был уже совершенно неаппетитный.
Девочка поняла, что натворила, и ей стало так стыдно, что к глазам подступили слёзы.
– Папочка, прости меня, пожалуйста! Я больше так никогда-никогда не буду! Я просто хотела всё попробовать – и шоколадные конфетки, и батончики, и вафли, и ириски!
– Такими темпами ты скоро сама превратишься в ириску! Если, конечно, ещё не успела. Ну-ка, дай попробую! – Папа, который не умел долго сердиться, схватил дочку и принялся театрально «надкусывать» её бока. Она завизжала от щекотки.
– Ну всё! – сказал папа. – Кажется, это необратимо! Теперь у меня не дочь, а огромная ириска!
Девочка тоже рассмеялась, крепко обняла папу и ещё раз пообещала больше никогда не таскать конфеты тайком.
С тех пор сладости всегда лежали на кухне в открытом доступе, но девочка больше не брала их без спроса. А вот подходящее имя за ней так и закрепилось – Ириска. Именно так родители с тех пор и стали её называть. Ей нравилось.
Так что на очередной вопрос нового знакомого – «Ириска? Почему Ириска?» – девочка уже навострилась отвечать: «Потому что у меня очень сладкая жизнь!».
Как-то раз на уроке выбирали того, кто будет представлять класс на ежегодном школьном конкурсе докладов. Ясное дело, желающих не оказалось. Тогда учительница Валентина Владимировна напомнила Ирискиной подружке-отличнице, что та уже выступала в прошлом году, так что ей будет проще подготовиться и в этом. На что подруга, как обычно поступают все отличницы, не стала спорить с учительницей и молча кивнула. Но дело в том, что от каждого класса требовалось по два участника. И тогда Валентина Владимировна начала водить глазами по вмиг затихшим ученикам. Это продолжалось целую вечность. Неожиданно её взгляд остановился на Ириске и она воскликнула:
– А давай-ка ты пойдешь! Ты ведь хорошо запоминаешь стихи, так что с докладом уж точно справишься!
Ириска словно окаменела, ей захотелось стать невидимкой или провалиться под землю. Но учительница смотрела прямо на неё и ждала ответа.
– Ладно… – зачем-то сказала Ириска.
А в голове у неё только и звенело «Почему, почему, почему я?». Но брать свои слова обратно было уже поздно, да и спорить с учительницей она не осмелилась.
Придя домой, она сразу же рассказала маме про конкурс, до которого оставалась ещё пара месяцев. Мама почему-то очень обрадовалась и начала задавать какие-то вопросы, но Ириска уже ничего не слышала. На глаза навернулись слёзы, она рухнула на кровать вниз лицом.
Мама в растерянности подскочила к ней и стала ласково обнимать.
– Ирисочка, да что случилось? Почему ты плачешь?
Какое-то время доносились только всхлипывания, но потом Ириска приподнялась на локтях и сквозь зубы пробурчала:
– Я не хочу туда идти. Сказали, что доклад надо учить наизусть. А он наверняка будет огромный! И сложный! У меня не получится…
Кроме того, ей было страшно представлять, как она будет одиноко стоять перед толпой старшеклассников, учителей и членов жюри, и что-то им рассказывать. И снова по щекам покатились слёзы.
– Почему не получится? Всё будет хорошо! Мы поможем тебе подготовиться, да и впереди ещё очень много времени, чтобы выучить текст. Ты же легко учишь стихотворения в школе, а они тоже бывают большие.
