Приветствую Вас, уважаемые читатели. Перед тем как мы начнем, хочу сказать, что для 90 % людей, которые прочтут эту книгу, она будет бесполезна. И вот почему: как сказал один мудрец «Познай истину, прими истину и поступи в соответствии с истиной». Все люди познают истину, но далеко не все готовы ее принять и тем более поступить в соответствии с ней.
Многие считают, что ходить на работу, которую не любишь и получать заработную плату, которую мало на что хватает – это стабильность. Большинство людей говорят: «Мне осталось 20 лет или 30 лет до пенсии», думая, что пенсия даст возможность отдохнуть и пожить для себя, при том что практически каждый день видят своих близких: матерей, отцов, бабушек или дедушек, которые на пенсии вынуждены работать, и на вопрос «Зачем вы работаете?», получают ответ что на такую маленькую пенсию не прожить. Во что такие люди верят? В то, что в отличии от близких у них все будет по- другому – это бред и глупость. В семейной жизни постоянно предъявляют друг другу претензии, ругаясь через день, объясняя, что это же нормально, это же семейная жизнь. Я Вам скажу так: это не нормально и так быть не должно.
В книге мы разберем все истины и ошибки. Я расскажу почему большинство людей не довольны своей жизнью и что делать, чтобы ее изменить. Эта книга написана, исходя из моего опыта и знаний, и написал я ее, для того чтобы помочь тем людям, которые хотят улучшить ее качество. И я буду счастлив, если даже десяти людям она поможет открыть глаза, это будет для меня самой большой наградой!
Ну что, начнем.
Мы учим детей быть неудачниками, вместо того чтобы учить их добиваться успеха.
Когда ребенок учится ходить, никто не говорит ему: «Не делай этого», наоборот все его подбадривают и говорят, что у него все получится, упал – вставай, ведь если он не научится ходить, то будет ползать всю жизнь. Ребенок подрастает и ему все интересно, девочки пытаются помочь мамам помыть посуду, в ответ мамы отдергивают их со словами «У тебя не получается: посуда осталась грязная, воду разлила вокруг раковины и вообще отойди, я быстрее помою!», не понимая, что тем самым убивают интерес ребенка учиться чему-либо. Или мальчикам интересно что-то покрутить или разобрать и в ответ отец говорит: «Оставь, не трогай, а то сломаешь» или «Я сам починю», тем самым закладывая сыну в голову понимание что его помощь не нужна и что в ребенка никто не верит, убивая в нем желание учиться.
Приходит время выбирать в какую секцию пойти ребенку, и тут родители снова решают за него, например, отправляют его в футбол, хотя он просил записать его в художественную школу, но в ответ услышал «Какой из тебя художник, и вообще нам виднее», тем самым убивая мечту ребенка, а значит и желание. В результате получается, когда ребенка спрашивают в 14 лет «Кем ты хочешь стать?» в ответ получают «Не знаю» или на вопрос «О чем ты мечтаешь?» в ответ «У меня нет мечты». Для меня ребенок, у которого нет мечты, нет цели, духовно мертв и мне таких детей жаль. Они не будут развиваться, стремиться к чему-либо, не будут счастливыми, потому что все детство за них решали родители.
Запомните одну простую истину, ребенок- это личность, никто не имеет права решать за него чем ему заниматься, о чем ему мечтать. Задача родителей поддержать его и не важно, чем он хочет заниматься, потому что это его жизнь и ему выбирать по какому пути идти. Либо родители должны помочь своему чаду пройти его путь к мечте, либо не надо ему мешать. Хочет быть художником, пусть будет. Хочет быть футболистом, пусть будет. Задача родителей воодушевить ребенка и подставить плечо, когда есть в этом необходимость, верить в него. Дать возможность жить своей жизнью, дать возможность ошибаться, дать возможность развиваться ребенку в том направлении, в котором хочет он, а не вы. Научить его не бояться поражений и падений, объясняя, что без падений невозможно дойти до своей мечты. Внушать детям, что они могут все и если тренироваться, развиваться, учиться то все получится. Если ребенок хочет быть продавцом, дворником, сантехником или кем-то другим, не в коем случаи не отдергивать его со словами «Что за чушь, это не престижно. Не смеши меня». Наоборот необходимо объяснять, что вы уважаете его выбор, что он сможет стать хорошим специалистом, если будет совершенствоваться и сможет открыть свой магазин продуктов, сантехники или клининговую компанию, тем самым помогая людям и зарабатывая не плохие деньги.
Дети должны получать удовольствие от того чем они занимаются, им должно быть интересно, в противном случае результата не будет, они просто в пустую потратят свое время.
Вторая ошибка заключается в оправдании. Когда ребенок ходит, например, к репетитору по английскому уже несколько лет, а результат мизерный или его вообще нет, то стоит задуматься, перед тем как оправдать его, прилагает ли он достаточно усилий для того чтобы научиться или ребенок просто отбывает номер. В особенности женщины любят искать оправдания для своих чад: дочь не помыла посуду или не прибралась даже в своей комнате, и мама сразу начинает ее оправдывать: наверное, занята была чем-то более важным», хоть и ребенок целый день провел в телефоне, тем самым учит дочь оправдываться, а не признавать свои ошибки и исправлять их. И благодаря маме, дочь пронесет через всю свою жизнь одни оправдания своей лени или не желания менять свою жизнь к лучшему. Предательству своей мечты она найдет тысячу оправданий.
Нет единства в семье – это третья ошибка. Что это значит? Например, ребенок провинился, и отец его наказал, лишил сладкого или поставил в угол. Через какое-то время приходит мама и дает ему конфетку или отменяет наказание, вместо того чтобы поддержать отца. Ребенок понимает, что может манипулировать как мамой, так и папой, жалуясь одному как к нему не справедлив второй, и наоборот. В этом и заключается отсутствие единства в семье в воспитании ребенка. Вместо того чтобы делать выводы и понять за что он наказан, ребенок научится только вызывать к себе жалость, обвиняя весь мир в несправедливости к нему.
Очередная ошибка заключается в фразе: «Зачем учиться и развиваться, мне и так все купят, что я захочу». В этом ребенок прав, зачем чего-то добиваться, если ему так просто все достается. Пока вы будете ему все покупать, работая на трех работах, не удивляйтесь что он не оценит ваших стараний и не поймет, как вам тяжело исполнять его прихоти, ведь для него это не стоило и гроша. Он не приложил никаких усилий для того, чтобы заполучить какую-либо вещь, он не стремился к своей мечте, не развивался, не учился усердно, не тренировался, он получил свою мечту без усилий. Вы учите его тому, что в последствии он будет считать, что ему все должны. Ребенка надо учить тому, что надо добиваться всего самому.
