Валентин Рунов - Июнь 1941 года. Причины и последствия

Июнь 1941 года. Причины и последствия
Название: Июнь 1941 года. Причины и последствия
Автор:
Жанры: Военное дело / спецслужбы | Книги о войне | Популярно об истории
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Июнь 1941 года. Причины и последствия"

Новая книга известного военного историка Валентина Рунова рассказывает о трагической для нашей страны дате – 22 июня 1941 года.

В книге на основе архивных документов, научных трудов, мемуаров и официальных отчетов непосредственных участников рассмотрены события последних месяцев мира и начала Великой Отечественной войны (июнь 1941 года) на уровнях стратегического (Наркомат обороны и Генеральный штаб), оперативно-стратегического (военный округ – фронт) и оперативного (армия) управления. Знакомство с данным материалом позволит читателю глубже осмыслить события начального периода войны, определить истинные причины и виновников исхода первых оборонительных операций фронтов и армий прикрытия государственной границы, ответить на многие другие вопросы, связанные с июнем 1941 года.

Бесплатно читать онлайн Июнь 1941 года. Причины и последствия


© Рунов В.А., 2021

© ООО «Издательство «Вече», 2021

© ООО «Издательство «Вече», электронная версия, 2021

Сайт издательства www.veche.ru

Введение

В этом году исполняется 80 лет начала Великой Отечественной войны. Эти события давно уже интересуют людей, и на данную тему написано немало книг. В каждой из них авторы предлагают свое видение данного периода, его основных событий и поступков действующих лиц. Из этой массы литературы читатель вправе выбрать для себя наиболее приемлемую и, основываясь на ней, строить свои выводы. Но при этом нужно учитывать, что данная проблема имеет несколько уровней ее рассмотрения.

На вершине этого «айсберга» стояли руководители государств и их ближайшие помощники. В Германии это был А. Гитлер и его ближайшие помощники, в СССР – И.В. Сталин, члены Политбюро ЦК ВКП(б). Именно эти люди определяли всю политику и принимали основные решения. Но, к сожалению, допуск к документам этого уровня весьма ограничен, и поэтому писатели получают широкое поле для различных домыслов, которые всячески пытаются выдать за факты.

Несколько ниже в пирамиде иерархии власти стояли наркомы, в том числе и народный комиссар обороны Маршал Советского Союза С.К. Тимошенко. От них зависело развитие их ведомств, но они были уже только исполнителями воли и решений высшего эшелона власти.

Ведущим ведомством Наркомата обороны СССР был Генеральный штаб РККА. Это был высший орган управления Красной Армией, который занимался вопросами строительства Вооруженных Сил СССР, разведкой вероятного противника, мобилизационной подготовкой, разработкой планов применения РККА в случае войны. На этом уровне работали начальник Генерального штаба РККА генерал армии Г.К. Жуков, первый заместитель начальника Генерального штаба генерал-лейтенант Н.Ф. Ватутин, заместитель начальника Генерального штаба по организационно-мобилизационным вопросам генерал-лейтенант В.Д. Соколовский, начальник Оперативного управления Генерального штаба генерал-лейтенант Г.К. Маландин, начальник Разведывательного управления генерал-лейтенант Ф.И. Голиков.

Затем следовали командующие военными округами, прежде всего западными, которые с началом войны превращались во фронты. Командующим Прибалтийского особого военного округа (с 22 июня – Северо-Западного фронта) был генерал-полковник Ф.И. Кузнецов, Западного особого военного округа (с 22 июня – Западного фронта) – генерал армии Д.Г. Павлов, Киевского особого военного округа (с 22 июня – Юго-Западного фронта) – генерал-полковник М.П. Кирпонос. Обладая огромными полномочиями на подведомственной территории, они в то же время полностью зависели от решений Наркомата обороны СССР и Генерального штаба РККА.

Далее следовали командующие армиями прикрытия государственной границы. Всего на 22 июня 1941 года от Балтийского до Черного моря в составе трех фронтов было развернуто десять армий, каждая по два-три корпуса, в том числе один механизированный. Это были нижние инстанции оперативного звена управления, предназначенные для решения сложных задач начального периода войны.

Далее следовал тактический уровень управления: корпуса, дивизии… Соединения решали задачи в рамках объединений, части – в интересах соединений. Всего в составе армий прикрытия государственной границы находилось 20 стрелковых, 15 механизированных, 2 кавалерийских и 1 воздушно-десантный корпус, каждый из которых состоял из двух-трех дивизий. Механизированный корпус имел от 600 до 1000 танков. Стрелковая дивизия в 1941 году могла насчитывать от 10 до 14 тысяч человек личного состава, около 150 орудий и минометов. Это была мощная боевая единица, способная решать частные боевые задачи.

Я привожу этот перечень для того, чтобы читатель мог представить себе степень компетенции и ответственности каждого соответствующего командующего и командира. Требования к ним возрастали по мере повышения должности. Для того, чтобы соответствовать занимаемой должности, требовались соответствующие знания, опыт, командирская воля, а также гражданская и человеческая смелость. Далеко не все люди обладают такими качествами, включая и тех, кто по своей должности должен был решать задачи накануне и в начале Великой Отечественной войны.

Отсюда и последствия, которые были исключительно тяжелыми. Всего за считаные дни враг нанес поражение всем армиям прикрытия государственной границы и разгромил мобильные фронтовые резервы. Его войска продвинулись в глубь советской территории на многие десятки километров, выйдя на оперативный простор. Образовался первый крупный «котел» западнее Минска. Войска всех фронтов поспешно отходили на восток, неся огромные потери в личном составе, вооружении и технике. Но еще был и моральный фактор – Красная Армия, которая «от тайги до британских морей всех сильней» оказалась не способной не то что разгромить, но и остановить врага. Красные маршалы и генералы на поверку оказались неспособными управлять войсками. Враги народа и шпионы, которых старательно уничтожали в течение многих лет, снова оказались рядом. Такого в СССР не ожидал никто.

Всего год назад Россия торжественно отметила День Победы. Вспоминали победоносные сражения, полководцев, героев-победителей, красные знамена над Рейхстагом и в столицах многих европейских городов. Прошли парады, отдавались почести последним ветеранам Великой Отечественной войны. Глядя на все это, сердца потомков наполнялись гордостью за свою Родину и ее героический народ, и не хотелось вспоминать о трагедии лета 1941 года, детально исследовать эти события, извлекать уроки и делать выводы.

Источниковедческая база для такого исследования, казалось бы, достаточно большая. Участниками написано много мемуаров, огромные пласты документов хранятся в архивах, часть из них выложена в Интернете. На тему начального периода Великой Отечественной войны написано много книг. Я сам также неоднократно погружался в эту тему и опубликовал несколько книг. Но, к сожалению, нужно признать, что все эти труды освещают только поверхностную часть данного явления, не проникая глубоко в «подводную» часть, все еще скрываемую от простого исследователя.

Но энтузиасты-«копатели» продолжают свою работу, постепенно все глубже проникая в истину, выдвигая новые гипотезы, делая все новые и новые выводы. В числе такие «копателей» можно назвать О.Ю. Козинкина, который уже много лет упорно восстанавливает хронику событий последних предвоенных дней и написал на эту тему уже около десятка книг. Существенный вклад в освещение событий начального периода Великой Отечественной войны внесли В.В. Бешанов, А.В. Исаев, Л.Н. Лопуховский, М.И. Мельтюхов, М.С. Солонин и другие авторы.


С этой книгой читают
В последние годы на Украине по ее истории издано немало трудов, часть из которых даже претендует на то, чтобы быть использованными в качестве учебников и учебных пособий для школьников или студентов. На основе этих трудов строятся учебные программы, и по ним все это время происходило обучение подрастающего поколения. В то же время ряд положений этих учебников и учебных пособий является не только спорным, но и сознательно искажает исторические соб
В ходе подготовки к военному противостоянию с гитлеровской Германией советское руководство строило планы обороны исходя из того, что приоритетной целью для врага будет Украина. Непосредственно перед началом боевых действий были предприняты беспрецедентные усилия по повышению уровня боеспособности воинских частей, стоявших на рубежах нашей страны, а также созданы мощные оборонительные сооружения. Тем не менее из-за ряда причин все эти меры должног
В книге на основании архивных документов и разработок кафедр военных академий рассмотрен ряд недостаточно изученных моментов истории Великой Отечественной войны. Многие из них, будучи напрямую не связанными с операциями, проводимыми войсками на фронтах, в то же время существенно влияли на общий ход вооруженной борьбы и жизнь народов в условиях войны.Рассчитана на широкий круг читателей.
Книга посвящена событиям, связанным с борьбой крупнейших государств Дальневосточного региона за Маньчжурию в первой половине XX столетия. В этой борьбе напрямую участвовали Российская империя – СССР, Япония и Китай, за «спинами» которых находились другие крупные «игроки», существенно влиявшие на ход мировой истории. Поэтому борьба за Маньчжурию была долгой, велась с переменным успехом и закончилась результатом, неожиданным для многих.
Современная прокси-война, которую против России ведет Запад в лице агрессивного блока НАТО, заключается в отсутствии прямого открытого противоборства. Необходимо понять: старая доктринальная советская основа военной организации устарела; современная война – это война научных знаний и новых технологий. Силы и средства, в том числе человеческий ресурс армии и флота, ничего не решают в новых условиях возможного применения морского, космического и ат
У Англии нет ни постоянных друзей, ни постоянных врагов, есть лишь постоянные интересы. И со своими врагами она неизменно предпочитает воевать чужими руками. В начале XX века для борьбы с Россией на Дальнем Востоке Англия использовала японские руки. В Англии был построен японский военно-морской флот, в Англии же обучались его офицеры, и когда в 1904 году разразилась русско-японская война, при японском командовании неизменно присутствовали английс
Руководство ГРУ ГШ ВС РФ поручило сотруднику нелегальной разведки с оперативным псевдонимом «Звездочет», в рамках операции «МАГИЯ ВРЕМЕНИ» найти архив Иосифа Сталина, который пропал странным мистическим образом в августе 1991 года из особо охраняемой цитадели СТАРАЯ ПЛОЩАДЬ. Архив товарища Сталина охраняла группа специального назначения «ВЫМПЕЛ». По одной из версий, секретный архив могли похитить НЕИЗВЕСТНЫЕ – некие сущности пограничной подземной
Диверсионно-разведывательная работа – неотъемлемая часть современной войны. В этой книге описаны методы работы современных диверсионно-разведывательных групп, их способы комплектования, вооружения, особенности конспирации и незаметного перемещения, действия в городе и сельской местности.Окутанное завесой тайны на протяжении многих лет искусство разведчика-диверсанта становится ближе и доступнее рядовому читателю. Теперь каждый может прикоснуться
В любой работе, в том числе, и в творческой деятельности, каждому человеку нужны некоторые знания, сообразительность и находчивость. Там, где родители обеспокоены этим, они заполняют досуг своих детей полезными и интересными задачками и материалами. В брошюре представлены задачи по математике, шутки и головоломки, которые требуют определённого ума и рассуждений. На все задачки имеются ответы, но, смотреть в них не спешите. Для школьников младших
Здесь вас ждут истории о разных видах общения, о причудливых характерах героев, о способности жить в гармонии с миром, о счастье быть собой. К тому же вы можете использовать чудесную возможность привлечь детей к аккуратному раскрашиванию картинок после чтения. Чувствуйте себя счастливыми, воспринимая жизнь как прекрасное путешествие в свою собственную сказку!
«По велению Чингисхана» – это исторический эпос о создателе великой монгольской империи. Его образ привлекал многих писателей. В нем видели завоевателя, жестокого покорителя народов, коварного восточного тирана или же мудрого правителя, храброго и непобедимого воина и стратега.В основу романа Н. Лугинова положены легенды и факты, рассказывающие о возникновении империи Чингисхана, о судьбах ее жителей, многие из которых вошли в историю, память о н
Кто всех важнее в жизни ребенка? Правильно! Его родители. Они -любящие, понимающие. И рядом в нужный момент. Хорошо, когда это так. Но у Тинки, пришельца с планеты Лизэд, родители таинственно исчезают в необъятном космосе. И теперь ему предстоит их найти как можно быстрее. А помогать ему будут друзья: девочка Лика и ее брат Дима. На каждой планете друзей ждет своя загадочная история. А еще: преследование беспощадного короля с планеты Лизэд, опасн