О. Р. Рякина, С. Б. Березовский - Из воспоминаний Юрия Гагарина

Из воспоминаний Юрия Гагарина
Название: Из воспоминаний Юрия Гагарина
Авторы:
Жанры: Языкознание | Биографии и мемуары
Серия: Библиотека Златоуста
ISBN: Нет данных
Год: 2015
Другие книги серии "Библиотека Златоуста"
О чем книга "Из воспоминаний Юрия Гагарина"

Учебное пособие "Из воспоминаний Юрия Гагарина" предназначено для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах инженерно-технического профиля. Материалы пособия могут быть использованы для формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции иностранных студентов первого и второго уровней (по ТРКИ).

Бесплатно читать онлайн Из воспоминаний Юрия Гагарина


В оформлении издания использованы фотоматериалы: http://ekabu.ru/other/15868-gagarin-jurijj-alekseevich-50-foto.html


© Березовский С.Б., Рякина О.Р. (текст), 2011

© ООО Центр «Златоуст» (издание, лицензионные права), 2011

* * *

Предлагаем вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжён вопросами, заданиями и словарём, в который вошли слова, выходящие за пределы минимума.

I – 760 слов

II – 1300 слов

III – 1500 слов

IV – 2300 слов

V – 3000 слов

Предисловие для преподавателя

Учебное пособие «Из воспоминаний Юрия Гагарина» предназначено для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах инженерно-технического профиля. Материалы пособия могут быть использованы для формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции иностранных студентов первого и второго уровней (по ТРКИ).

Пособие состоит из 16 разделов, структура которых единообразна. Единообразие структурно-семантических блоков каждого занятия обусловлено формированием алгоритма комплексной работы с текстом, дифференцирующего процесс восприятия, воспроизведения и порождения профессионально ориентированного текста.

Каждое занятие начинается с учебного текста. К текстам первых трёх занятий даны постраничные сноски, поясняющие образование форм причастий (далее такие сноски нецелесообразны, поскольку во всех занятиях выполняются тренировочные упражнения на причастия), и ко всем текстам занятий даны постраничные сноски, поясняющие образование форм деепричастий. Новый лексический материал текста поясняется в словарных статьях, где дано толкование речевых конструкций, примеры их употребления. Этот раздел называется «Что всё это значит».

В разделе «Давайте поговорим» даны задания, направленные на проверку усвоения прочитанного материала. Эти задания представлены в форме тестов, когда надо выбрать правильный вариант окончания предложения, или соединить две части сложного предложения, выбрать верное или неверное утверждение.

Поскольку грамматическая тема «Причастие» является одной из сложнейших учебных тем для иностранных студентов, в данный раздел включены упражнения, развивающие умения и навыки использования этой грамматической категории.

Работа с данным пособием на занятиях по русскому языку обеспечит не только формирование профессионально ориентированной речевой компетенции, но и расширит знания иностранцев о достижениях России в области космонавтики, о русских учёных и космонавтах.

Дорогие учащиеся!

Мы предлагаем вам прочитать одну из страниц истории русской науки.

Покорение космоса началось более пятидесяти лет назад, но именно 1961 год вошёл в историю как год космоса. В 2011 году всё человечество отмечает пятидесятилетний юбилей первого полёта человека в космос. Для России этот юбилей особенно важен, потому что первым космонавтом Земли был русский лётчик Юрий Гагарин. Именно его имя стало символом великого научного и технического достижения всего человечества.

Мы надеемся, что вам будет интересно познакомиться с историей жизни первого в мире космонавта – Юрия Гагарина.

Давайте познакомимся с Юрием Гагариным!


1

Пе́рвый полёт челове́ка в Ко́смос

…пока́бу́дет существова́ть на́ша цивилиза́ция, лю́ди бу́дут по́мнить 12 апре́ля 1961 го́да…


Э́то произошло́ весно́й 1961 го́да, бо́лее пяти́десяти лет наза́д. Собы́тие, произоше́дшее[1] 12 апре́ля э́того го́да, навсегда́ оста́нется в па́мяти всего́ челове́чества. Изме́нятся, наве́рное, стра́ны и языки́, существу́ющие[2] сейча́с; по-друго́му лю́ди бу́дут оце́нивать собы́тия, происходя́щие[3] сейча́с; лю́ди, коне́чно, забу́дут мно́гое из того́, что сейча́с ка́жется о́чень ва́жным; но пока́ бу́дет существова́ть на́ша цивилиза́ция, лю́ди бу́дут по́мнить, что 12 апре́ля 1961 го́да челове́к впервы́е вы́шел в косми́ческое простра́нство. Э́та да́та навсегда́ оста́нется во всех уче́бниках исто́рии.

И Росси́я горди́тся тем, что пе́рвым челове́ком, полете́вшим[4] в ко́смос, был ру́сский лётчик Ю́рий Гага́рин. Име́нно его́ и́мя всегда́ бу́дет свя́зано с пе́рвым косми́ческим путеше́ствием, став[5] си́мволом побе́ды челове́ка над си́лами приро́ды.

Ита́к, в 1961 году́, то есть бо́лее полуве́ка наза́д, косми́ческий кора́бль «Восто́к» со ста́ршим лейтена́нтом Ю́рием Гага́риным на борту́ подня́лся в ко́смос и, соверши́в[6] полёт вокру́г земно́го ша́ра, благополу́чно верну́лся на Зе́млю. Выходя́[7] из лежа́щей[8] на земле́ каби́ны косми́ческого корабля́, Гага́рин ещё не знал, что радиоста́нции всего́ ми́ра уже́ передаю́т информа́цию о полёте сове́тского майо́ра. За полтора́ часа́ полёта Ю́рий Алексе́евич «вы́рос» в во́инском зва́нии, «перепры́гнув»[9] через зва́ние капита́на. Э́то бы́ло нача́лом всеми́рной сла́вы. Через не́сколько часо́в фотогра́фии сове́тского космона́вта появи́лись во всех газе́тах и журна́лах ми́ра, журнали́сты из всех стран ми́ра проси́ли его́ сказа́ть хотя́ бы не́сколько слов для их чита́телей. Всех интересова́ло, как и ско́лько вре́мени гото́вился пе́рвый полёт, как он проходи́л.



В кни́ге «Доро́га в ко́смос» Гага́рин рассказа́л о том, как был подгото́влен и совершён[10] пе́рвый косми́ческий полёт. Коне́чно, не обо всём в то вре́мя, сра́зу по́сле полёта, мо́жно бы́ло расска́зывать, и о мно́гих дета́лях Гага́рин не говори́т в свои́х воспомина́ниях, но и без э́тих дета́лей его́ расска́з необыкнове́нно интере́сен. Ознако́мимся с фрагме́нтами кни́ги, напи́санной[11] им через год по́сле полёта, но снача́ла дава́йте познако́мимся с сами́м Ю́рием Алексе́евичем Гага́риным, узна́ем, как он жил до полёта в ко́смос.

ЧТО ВСЁ ЭТО ЗНАЧИТ?

произойти, происходить (где? когда?)

Когда это произошло? Что здесь происходит?


остаться в памяти

В Москве я встретил моего друга. Мы вместе учились в школе на родине. Это событие осталось у меня в памяти. Это событие осталось у меня в памяти = Я хорошо запомнил это событие.


человечество

Всё человечество (= все люди планеты) следит за этими событиями.


оценивать, оценка

Как вы оцениваете это событие? Королёв высоко оценил книгу Гагарина «Дорога в космос».


дать оценку

Вы можете дать оценку этому событию?

Командир дал положительную оценку действиям офицеров.


цивилизация

Китайская цивилизация была создана около 5 тысяч лет назад.


космическое пространство

Земля вращается в космическом пространстве.


гордиться (чем?) гордый (-ая; – ое; – ые)

Я не гордый человек, но я горжусь успехами моей страны. Всё человечество гордится успехами современной космонавтики.


С этой книгой читают
Предлагаем Вашему вниманию книгу Бориса Акунина «Левиафан» из серии "Библиотека Златоуста". Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжен вопросами, зада
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу русского языка, необходимый для сдачи ГИА. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается практическими тестовыми заданиями. В конце книги даны ответы к тестам.
Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия – представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
«Ваше письмо очень обрадовало меня крепким, бодрым его тоном. Вместе с этим письмом получил книжку рабкора Жиги «Думы рабочих». Живая книжка!..»
«В газете «Руль» перепечатан из газеты «Дни» «Ответ Горькому», очевидно, ответ на мою статью по поводу десятилетия Октября. Автор «Ответа» спрашивает меня…»
Глупые мы с тобой. Два дурака. Запрягли телегу чувств, а с поводьями не справились. Слишком резвыми оказались наши кони. Не готовы мы к ним были. А теперь… Телега перевёрнута. Валяется на обочине ненужным хламом побитое на мелкие черепки наше с тобой "Было". Нас самих разбросало по дороге, а кони умчали куда-то к горизонту, да так стремительно, что их теперь и не сыщешь вовсе. А мы, так и не сообразив, кто где очутился, решили идти друг другу нав
Книга посвящена вопросам реформирования мировой астрономической науки. Уходят в прошлое времена, когда возле телескопов просиживали сотни научных сотрудников, а результаты ожидались десятками и сотнями лет. Указаны те направления астрономических исследований, которые способны реально повлиять на выживание и дальнейший прогресс человеческой цивилизации уже в обозримом будущем. Намечены конкретные организационные мероприятия в этой связи.