Елена Шаблей - Кодовое слово АД

Кодовое слово АД
Название: Кодовое слово АД
Автор:
Жанры: Мистика | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Кодовое слово АД"

Прототипом главного героя стал Стэнли Фуджитейк, игрок в кости, получивший в 1989 году прозвище «Человек с золотой рукой». После смерти Стэнли попадает в ад. Его единственное желание – прекратить мучение. Он заключает повторную сделку с представителем небесных сил и отправляется в Москву, где у него появляется шанс все изменить. Но основным препятствием на пути к мечте становится обыкновенная русская девушка.В книге тесно переплелись мистика и реальные истории из жизни азартных игроков.

Бесплатно читать онлайн Кодовое слово АД


Редактор Наталья Гайдаржи

Корректор Мария Яковлева

Дизайнер обложки Анастасия Искусова


© Елена Шаблей, 2019

© Анастасия Искусова, дизайн обложки, 2019


ISBN 978-5-4496-6887-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предыстория

Немного мистики

Вам знакомо чувство, когда какая-то неведомая сила заставляет совершить действие?

Идея книги «Кодовое слово АД» пришла во сне: мне показали начало первой главы. В тот момент я поняла, что выбора нет – надо писать! Так начался мой путь писателя.

Было названо имя главного героя – Стэнли Фуджитейк. Как выяснилось позже, это реальный человек. Он родился в 1934 году в Гонолулу и был известным азартным игроком.

Игральные кости принесли Фуджитейку почти 1 миллион долларов! В 1989 году он получил прозвище «Человек с золотой рукой». Стэнли умер в возрасте 66 лет, но до сих пор остался самым успешным игроком в крэпс. Никому не удалось побить его рекорд – 118 выигрышных комбинаций подряд.

Я слушала по ночам рассказы от имени Стэнли о жизни, смерти и любви к азартным играм, а утром записывала все, что смогла запомнить. Так за месяц появилась рукопись, в которой тесно переплелись мистика и реальность.

Эта книга о том, что всегда есть возможность изменить свою судьбу. Даже после смерти!

Мистический роман «Кодовое слово АД» стал первой книгой в трилогии. И, не смотря на название, написан мной, как легкое «чтиво» для отдыха, которое приятно взять с собой в дорогу или почитать в обеденный перерыв.

Жду вас на страницах моей книги, уважаемые читатели!

Ваш HR-писатель, Елена Шаблей

Пролог

За окном шумел большой город.

Восьмилетний мальчик прятался за шторами, наблюдая, как лохматая собака выпрашивает у хозяйки еду. Женщина сидела на маленьком стульчике, не обращая внимания на прыжки и ужимки собаки. Она задумчиво смотрела вдаль, забыв про пиалу с мясом, которую держала в руках.

К мальчику подошел пожилой мужчина, положил руку на плечо и спросил:

– Что ты видишь, Юншэн?

Мальчик, не отрывая взгляда от седой женщины, медленно сказал:

– Дедушка, я вижу старую женщину и ее собаку. И еще пиалу с мясом. Открытую дверь и чистый двор.

– Это все, что ты видишь? – переспросил мужчина.

Внук удивленно посмотрел на дедушку.

– Да. А что еще я должен видеть?

Старик ласково улыбнулся.

– Посмотри внимательно, Юншэн. Разве ты не видишь, куда устремлен взгляд соседки?

Мальчик слегка наклонился и выглянул в окно, чтобы лучше рассмотреть немигающие глаза старушки.

– Стена. Она смотрит на стену?

– Нет. Она смотрит в прошлое. Она видит сейчас, как танцует перед своим умершим мужем. В грезах ей всего двадцать лет, и она полна сил и любви.

– Дедушка, но как ты это видишь? – удивленно воскликнул мальчик.

– Очень просто. Люди редко живут настоящим, поэтому их глаза смотрят или в прошлое, или в будущее. Когда ты научишься это понимать и чувствовать, то обязательно увидишь картины, которые рисуют себе люди. Они смотрят на стену, а видят море, или наоборот, – он усмехнулся и обнял внука, смотревшего на него с восхищением.

Они отошли от окна. В комнате было сумрачно и прохладно. Тишина окутывала все вокруг. Редкий гость переступал порог этого дома, который больше походил на музей, чем на человеческое жилье.

Старик погладил внука по голове и ласково спросил:

– Ты занимался, Юншэн?

У мальчика искривились губы, он быстро заморгал, еле сдерживая слезы.

– Я все сделал, как ты меня учил, дедушка, но картина не стала со мной говорить…

Пожилой мужчина вздохнул. Он взял мальчика за руку и повел по длинному коридору в комнату, где висела несговорчивая картина.

– Понимаешь, Юншэн, это наше предназначение, – сказал старик, когда они остановились напротив горного пейзажа. – Тебе надо научиться видеть суть вещей и общаться с ними. Наш род идет от древней императорской фамилии – Чжоу. Мы хранители особых вещей, обладающих силой менять судьбы. Люди, которым они предназначены, приезжают к нам со всего мира! А как, например, ты поймешь, кто хозяин этой картины, если не сможешь познать ее тайну?

Мальчик пристыженно смотрел в пол. Сакральные знания, принадлежащие его семье уже много веков, никак не давались Юншэну. Он часами мог смотреть на картину или вазу, но они так и оставались неодушевленными предметами.

Юншэн очень огорчался. Он боялся разочаровать своего доброго дедушку, к которому приехал полгода назад. Отец сказал, что пришло время учебы, и увез его в Шанхай. Раньше мальчик не встречался с дедушкой, а только слышал, что все мужчины из их семьи рано или поздно отправляются в старинный дом, чтобы учиться и помогать дедушке Вейю.

Мальчик потер нос, посмотрел, насупившись, на картину и заискивающе сказал:

– Может, в библиотеку? С книгами у меня лучше получается. Кажется…

Старик вздохнул, покачал головой и ничего не сказал. Все сложнее и сложнее давалась учеба его внукам и правнукам. Современные люди разучились слушать тишину и видеть повседневные чудеса. Они спешат. Не успев прожить день, многие в мыслях уже заканчивают год и теряют интерес к настоящему.

Юншэн водил руками по корешкам книг, которые стояли на высоких стеллажах.

– Дедушка, а за всеми книгами придут? – спросил мальчик, остановившись рядом с книгой в синем бархатном переплете.

– Нет. Бывает, что человек, для которого создана эта книга, или не знает о ее существовании, или не находит нас.

Юншэн взял увесистый том и покрутил его с разных сторон, быстро перебирая пальцами листы.

– Ни разу не видел букв на страницах, – разочарованно сказал мальчик.

– Я уже говорил, ты их и не должен видеть. Текст прочтет только человек, который имеет на это право, – спокойно начал объяснять старик. – Если очень постараешься, то на первой странице сможешь прочесть лишь только одно слово. Это будет пароль или код. Человек, настоящий хозяин книги, назовет это слово. Когда наши гости произносят слово или фразу, служащую ключом к тайне предмета, мы обязаны его отдать. Теперь понимаешь, Юншэн, как важно научиться разговаривать с каждой вещью в нашем доме? Рано или поздно за ней могут прийти.

– Даже за стулом, на котором я сижу? – воскликнул удивленно мальчик.

Он подпрыгнул на месте, отложил книгу в сторону и встал перед стулом на четвереньки, пытаясь увидеть какой-нибудь потайной ящичек.

– Даже за ним, – засмеялся старик, наблюдая, как внук заглядывает под стул.

Осмотрев стул со всех сторон и не обнаружив ничего интересного, кроме одного гвоздя с широкой серебряной шляпкой, Юншэн снова взял книгу в руки.

– И это правильно, – одобрил его дедушка. – Занимайся каким-нибудь одним предметом. Если пришел познать книгу, то общайся с ней. Стул тебя подождет.

Мальчик сел прямо и положил книгу на колени. Он закрыл глаза и мысленно вошел в книгу, как раньше учил его дедушка. Юншэн очень старался. Ему было важно сейчас добиться хоть какого-нибудь результата. От напряжения на лбу выступил пот.


С этой книгой читают
Три мистических истории: «Иллюзия жизни», «За гранью» и «ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ». Объединяет одно – никогда не делай зла. Оно вернётся к тебе в троекратном размере. Нам многое дано от рождения. Создатель наделил нас всем сполна: красотой, умениями, талантами, внутренней гармонией, но не все могут правильно распорядиться всем этим. Быт губит всё то, что нам даровано, Мы на протяжении всей своей жизни бездумно тратим то, что получили. Почему не все
В принципе в названии уже вся аннотация есть.Добавлю лишь что впечатлительным читать с осторожностью. Спокойствие! ))
"Агнец: История одной судьбы" – это рассказ о жизни юношей в абстрактных мирах странностей и пугающих событий, смыслов
– Ты неправильно поняла! – Герреро нетерпеливо обхватил мою руку.– А как тебя понимать? Просвети! – рывком высвободилась из смуглых «оков».– Beldad… – заметно погрустнел садовник, всё ещё сжимая воздух между ладонями, словно пытаясь сохранить фантомные ощущения нашего прикосновения.«Грёбаный испанский темперамент! И стыд…»Но, Дьявол, как же меня это будоражило!*Я родилась в мире людей, но вхожа и в мир чудовищ. Знали бы вы, сколько всего проворач
Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном
Дорогие друзья!В настоящем сборнике собраны уже готовые сочинения. Любое из них вы можете использовать в качестве образца или основы для написания собственной работы. При этом помните, что в сочинении особенно будут цениться ваши собственные мысли и оценки, данные тому или иному явлению, действию, герою.Наши сочинения объединены в 5 основных разделов:– сочинения по пословицам– сочинения по былинам– сочинения по литературным произведениям– сочинен
Книга записей одного из деятелей Рериховского движения О. Н. Чеглакова «Радость Единения» из серии «Симфония Жизни», вторая книга второго круга, состоящего из семи книг, является необходимым и важнейшим опытом получения Знаний, полученных путём взаимодействия с Учителями человечества, их учениками, а также извлечения Знаний из созданных Ими особых Хранилищ. Книга предназначена для узкого круга читателей, из числа тех, кто практически привносит Уч
В публикации вниманию читателя представлен теоретический материал для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Финансовый менеджмент». В ней в лаконичной форме и доступно изложена тема: «Финансовые ресурсы и рациональная структура капитала», раскрыты основные положения данной проблематики. Представленная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории предложенный материал, а для слушателей – освоит