У. Н. Саунина, В. М. Саунина - Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих

Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих
Название: Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих
Авторы:
Жанры: Учебная литература | Рукоделие и ремесла
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих"

Данная книга представляет собой учебное пособие по изучению основ изобразительной грамоты. В ней представлен обобщенный теоретический материал по основам конструктивного рисунка с пошаговым выполнением упражнений, практических и творческих заданий. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться рисовать самостоятельно или систематизировать свои знания, будет полезно преподавателям изобразительного искусства в рамках их профессиональной деятельности.

Бесплатно читать онлайн Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих


© В. М. Саунина, 2021

© У. Н. Саунина, 2021


ISBN 978-5-0051-4122-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВЕДЕНИЕ

«Конструктивный рисунок» – третья книга из серии «Учимся рисовать», следующая после перспективы ступень освоения изобразительной грамотой.

Если перспектива для художника представляет собой по большей части теоретический блок знаний, то конструктивный рисунок – практический, главной задачей которого является формирование у начинающего художника навыков формообразования.

Изучая конструктивный рисунок, художник учится анализировать форму сложных объектов изображения, включая и человека, на основе простых геометрических форм.

Конструктивный рисунок – составная часть учебного рисунка в целом. Прежде чем приступать к выявлению объёма или материальности, художник должен хорошо разобраться с формой и положением предметов в пространстве.

Если человек серьёзно решил научиться рисовать, он должен освоить конструктивный рисунок.

Книга «Конструктивный рисунок» поможет вам в этом.

Она содержит концентрированный теоретический материал, все положения которого подкрепляются упражнениями, практическими и творческими заданиями, построенными на принципах осознанности, последовательности, доступности и научной достоверности.

Книга может использоваться как пособие для самостоятельного изучения основ изобразительной грамоты начинающими художниками, обучающимися начальных художественных учреждений для систематизации уже имеющихся знаний, преподавателями изобразительного искусства.

ТЕМА №1. Конструктивный рисунок. Основные понятия

Изучив основы перспективы, мы можем перейти к практическому рисованию.

Рисунок, как любая другая дисциплина, требует последовательного и системного подхода к обучению «от простого к сложному», «от известного к неизвестному».

Процесс выполнения рисунка можно разбить на две стадии:

– конструктивный рисунок;

– тональный рисунок.

Конструктивный рисунок основывается на знаниях перспективы. В этом смысле он является способом практического применения теоретических перспективных знаний в рисовании. Конструктивный рисунок играет важную роль в формировании художника, его представлений об окружающем мире.

Он представляет собой изображение чего-либо с прорисовкой всех видимых и невидимых линий, что даёт рисующему возможность проанализировать, из каких геометрических форм состоит изображаемый объект, как эти формы связаны между собой, а также определить его положение в пространстве.

В большинстве случаев конструктивный рисунок несет на себе вспомогательную функцию, являясь первой ступенью при выполнении графической или живописной работы.

Главным выразительным средством конструктивного рисунка является линия.

Прежде чем приступить к изучению конструктивного рисунка, следует уточнить некоторые понятия.

В рисовании требуется чёткое понимание различий в таких понятиях, как «геометрическая фигура» и «геометрическое тело»

Геометрическая фигура – исходное понятие, которому сложно дать определение. Мы можем представить геометрическую фигуру как множество точек, следующих друг за другом в заданном направлении и в одной плоскости. Замыкаясь в определённом движении, они образуют треугольник, квадрат, прямоугольник, круг и другие фигуры. Наименьшей из них является точка.

Геометрические фигуры плоские. Они имеют два измерения: длину и ширину.

Геометрическое тело – объемный предмет, имеющий три измерения: длина, ширина и высота.

К геометрическим телам относятся: шар, цилиндр, конус, разного вида пирамиды и призмы. Все они делятся на призматические тела и тела вращения.

К призматическим геометрическим телам относятся предметы, имеющие чётко обозначенные рёбра и грани. Это предметы пирамидальной и призматической формы.

К телам вращения относятся округлые формы: цилиндр, шар, конус. Телами вращения они называются потому, что образованы вращением плоской геометрической фигуры вокруг своей оси. На рисунке ось вращения изображается осью симметрии, которая делит изображение на две равные, симметричные, зеркально расположенные относительно друг друга части.

При конструктивном построении простых геометрических тел используется понятие абриса. Абрис – это внешний контур предмета. Абрисом объемного тела является плоская фигура. Каждому телу соответствует своя геометрическая фигура (абрис). Например, абрисом цилиндра и призмы является прямоугольник, куба – квадрат, шара – круг, пирамиды и конуса – равносторонний треугольник. Абрисы тел вращения имеют осевые линии.

Все самые сложные предметы окружающего мира, включая самого человека, состоят из простых геометрических форм, как элементов процесса формообразования.



Конструктивный рисунок выполняется на основе знаний фронтальной и угловой линейной перспективы, но это не чертёж, а рисунок.

Художник, зная принципы перспективного построения, понимая причины и характер перспективных изменений объектов изображения, при практическом рисовании просто рисует. Например, он изображает куб во фронтальном положении. Из перспективы он знает, что в этом положении рёбра фронтальной грани располагаются строго вертикально и горизонтально, рёбра боковых граней стремятся к линии горизонта, ближние вертикальные рёбра будут больше дальних.

В конструктивном рисовании существуют некоторые условности. Например, тела вращения принято изображать в линейной фронтальной перспективе.

Призматические тела изображаются как во фронтальной, так и в угловой перспективе в зависимости от их положения.

Угловой перспективе соответствует положение призмы, когда рисующий видит три её грани. В этом случае призма не может иметь горизонтальных ребер.


Образцы конструктивного рисунка


КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


1. Что такое конструктивный рисунок?

2. Какую функцию выполняет конструктивный рисунок?

3. Какие знания являются базовыми для конструктивного рисунка?

4. Чем отличается геометрическая фигура от геометрического тела?

5. Какие геометрические тела мы называем призматическими и почему?

6. Какие геометрические тела мы называем телами вращения и почему?

7. Почему для успешного конструктивного рисования важно знать геометрические тела и их особенности?

8. Что такое абрис предмета?

9. Какую геометрическую фигуру представляет абрис конуса, цилиндра, шара?

10. Как вы думаете, чем отличается перспективное построение предмета от конструктивного рисунка?

11. Какие условности существуют при изображении тел вращения в конструктивном рисунке?

12. Какие виды перспективы используются при изображении призматических тел?

Самостоятельная работа №1

Тема. Формообразование.

Материалы и инструменты: бумага формата А4, карандаши графитовые ТМ, М.

Задание 1: составьте абрис цветочной вазы с натуры из известных вам геометрических фигур.


С этой книгой читают
Книга «Перспектива» – вторая книга из серии книг «Учимся рисовать». Она представляет собой обобщенный теоретический материал по основам перспективы с пошаговым решением перспективных задач, выполнением теоретических и практических заданий.Книга предназначена для тех, кто хочет научиться рисовать самостоятельно или систематизировать свои знания, будет полезно преподавателям изобразительного искусства в рамках их профессиональной деятельности.
Данная книга представляет собой учебное пособие по изучению основ изобразительной грамоты. В ней представлен обобщенный теоретический материал по основам тонального рисунка с пошаговым выполнением упражнений, практических и творческих заданий. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться рисовать самостоятельно или систематизировать свои знания, будет полезно преподавателям изобразительного искусства в рамках их профессиональной деятельност
«Заметки о сложностях английского языка» – книга учителя английского языка об английских словах и правилах, в которых многие делают ошибки. Рекомендуемый уровень знания английского языка – от Elementary до Intermediate.
Повесть описывает первый в истории визит людей на обитаемую планету.Цели некоторых визитёров исключительно научные, в то время как у других есть цели покрытые тайной. А ещё среди них есть популярный экоактивист, который присутствует там как «спецпосланник ООН» для защиты природы от остальных путешественников. Вот только это дремучий сектант, который попал в состав миссии из-за интриг политиков. Противостояние между ним и некоторыми другими членам
В этом пособии для учителей вы найдете собрание разных тем на английском языке. В каждой теме по 10 вопросов. Такие топики отлично подойдут для практики разговорной речи с вашим взрослым учеником. Этот сборник предназначен для начинающих и продолжающих учащихся.
Книга для детей и взрослых про путешествия Дракоши Флейма. Вдохновение, поддержка, исполнение желаний.Сделано с добротой и заботой!
Германия, 15 год нашей эры. После жуткой резни, устроенной местными племенами римлянам в Тевтобургском лесу, прошло шесть относительно мирных лет. Легионеры остались на другом берегу Рейна, а германцы не досаждали им своими набегами. Но всем было ясно: это лишь затишье перед очередной бурей. Теперь в провинцию приехал новый наместник – Германик, родственник самого императора Тиберия. Его цель – вернуть утраченные позиции Рима и отбить у врага зах
Первая книга фэнтези-серии, вошедшая в шорт-лист VII сезона литературного конкурса "Новая детская книга".Когда-то давно Лида Весна уцелела в страшной катастрофе и с тех пор жила самой обычной жизнью. Но, приехав в маленький городок под Санкт-Петербургом, девушка знакомится с теми, кто обладает то ли потрясающим даром, то ли чудовищным проклятием… а кроме того, узнает, что тоже владеет сверхспособностями. Теперь Лиде нужно понять главное – кому мо
Кажется, только вчера мне было 18 лет, и я по дурости без единого плана рванула в Москву в поисках лучшей жизни. Кажется, только вчера, толком не успев выйти с вокзала, я глупо попала в лапы настоящих монстров, которые похищают девушек для переправки их в бордель. Кажется, только вчера мне удалось после долгих мучений сбежать, да еще и наказать главного злодея и по совместительству мужчину моей жизни... Олега Абрамовича. Только это было не вчера,
Он красивый, умный и серьезный репетитор , идеально одетый в костюм и рубашку. Она невинная ученица, которая еще никого не любила. Он - идеал ее мечтаний, он - репетитор, который раскрывает ей мир знаний, но для нее он значит гораздо больше. Его мысли заняты лишь математикой, но что-то тянет к ней, к этой невинной ученице, которая желает его с первой встречи. Как же он сможет удержаться от соблазна, который таит в себе эта страсть? Их мир полон