Екатерина Баранова - Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков

Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков
Название: Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков
Автор:
Жанр: Монографии
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2017
О чем книга "Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков"

В течение 2009–2016 гг. автор проводил глубинные интервью с журналистами, редакторами и топ-менеджерами российских медиакомпаний на темы, связанные с развитием процесса конвергенции в редакциях отечественных СМИ. За эти годы был проинтервьюирован 81 респондент из 30 медиакомпаний. Говорили мы о развитии процесса конвергенции в газетных редакциях и редакциях вещательных СМИ; появлении новых форм предоставления контента; монетизации СМИ в условиях конвергенции.

Монография включает 20 интервью с вступительными статьями автора. Книга представляет собой не только теоретическое осмысление медиаконвергенции, но и является оригинальным практическим пособием, ведь в интервью можно найти многочисленные советы по решению самых разных задач – от создания отдела инфографики до использования ресурсов UGC; от рекомендаций по созданию лонгридов до советов по развитию интернет-ТВ.

Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов, обучающихся по специальности «Журналистика», а также адресована практикующим журналистам и редакторам.

Бесплатно читать онлайн Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков


© Баранова, Е.А., 2017

© Издательство «Прометей», 2017

* * *

От автора

В 2009–2016 гг. автор беседовал с журналистами, редакторами и топ-менеджерами российских медиакомпаний на темы, связанные с развитием процесса конвергенции в редакциях отечественных СМИ. Как корреспондент отдела политики газеты «Комсомольская правда» и одновременно доцент кафедры журналистики РГСУ я знаю, что теория часто отстает от практики. Нередки случаи, когда выводы статей в научных изданиях и сборниках противоречат тому, что в действительности происходит в редакциях средств массовой информации. Вот пример. С конца 90-х гг. теоретики СМИ не перестают писать о том, что в условиях конвергенции необходимо готовить кадры новой формации, т. е. журналистов-универсалов. Они должны создавать материалы для передачи по различным каналам информации: через периодическую печать, телевидение, радио, Интернет и мобильные СМИ. Практики же уверены, что современным выпускникам журфаков часто не хватает не каких-то универсальных навыков, а базовых журналистках компетенций (умение работать с текстом; умение находить интересные темы и адаптировать их под потребности аудитории; умение работать с экспертами).

Чтобы избежать неточных толкований о том, что такое процесс конвергенции СМИ, мы предлагаем посмотреть на него через призму интервью с журналистами, редакторами и топ-менеджерами российских медиакомпаний. За 2009–2016 гг. автор побеседовал с 81 респондентом из 30 медиакомпаний. Говорили мы на темы, связанные с:

1. Развитием процесса конвергенции в российских газетных редакциях (развитие интернет-редакций; взаимодействие между интернет-отделом и газетной редакцией; развитие мультимедийного контента на сайте; развитие мобильных версий и новых медиаплатформ; новые требования к журналистам и журналистскому образованию; развитие пользовательского контента на сайте).

2. Развитием инфографики на сайтах СМИ (причины развития инфографики на газетных сайтах; организация отдела инфографики; ошибки журналистов при работе с данными и формулировании заданий для дизайнера; способы предоставления инфографики на сайте).

3. Развитием процесса конвергенции в редакциях российских вещательных СМИ (модели развития сайтов российских вещательных СМИ с точки зрения их контентного наполнения; взаимодействие между интернет-отделом и редакцией вещательного СМИ; развитие видеорадио; развитие мобильных версий и новых медиа-платформ; развитие пользовательского контента на сайте).

4. Развитием новых формам предоставления контента, появляющихся в результате развития медиаконвергенции (влияние процесса конвергенции на сокращение хронометража радио- и телепередач, появление тенденции к дроблению эфира; развитие мини-рубрик на радио и ТВ; развитие жанра «стори» на радио; новые формы предоставления контента на сайтах российских СМИ).

5. Монетизацией СМИ и развитием новых бизнес-моделий в условиях конвергенции (возможности новых медиплатформ как новых источников дохода для медиакомпании; перспективность бизнес стратегии, основанной на использовании ресурсов пользователей; переход на конвергентную журналистику как возможность для сокращения расходов).

Мы отобрали наиболее интересные, на наш взгляд, интервью, иллюстрирующие различные процессы, которые происходят в редакциях СМИ в результате медиаконвергенции. Книга содержит 20 интервью.

Раздел 1

Развитие процесса конвергенции в российских газетных редакциях

В России, как и во всем мире, газеты первыми приняли на себя кризис, связанный с появлением Интернета, который предоставлял возможность бесплатно и без подписки читать новости. Поэтому именно газетные редакции были первопроходцами в освоении и развитии интернет-версий как самостоятельных мультимедийных ресурсов.

Все началось с того, что издания в конце 90-х – начале 2000-х гг. стали добавлять на сайт новые текстовые материалы: статьи, которые не попадали в печатную версию, оперативные новости, созданные специально для сайта, и пользовательский контент, представленный в виде материалов, которые присылали читатели, результатов голосований, опросов; а также в виде комментариев к статьям.

Следующим этапом (1-ая – 2 пол. 2000-х гг.) развития интернет-версий российских и мировых СМИ стало появление на сайтах видео-и аудиоконтента, как правило, создаваемого силами интернет-редакции печатного СМИ. Аудеоконтент на сайтах многих зарубежных газет часто представлен в виде подкастов – коротких (продолжительностью 8–10 мин.) аудиопередач на различные темы[1]. Получившие большую популярность на сайтах англоязычных изданий, подкасты не прижились на интернет-версиях российских газет.

Газеты были в числе первых крупных инвесторов в онлайновое видео, появление видеоматериалов на сайтах печатных СМИ увеличило их посещаемость. Если зарубежные издания начали экспериментировать с видеоконтентом на сайте еще в конце 90-х, то на сайтах российских газет аудиовизуальные материалы появились позже – в 2006 году. За период с 2009 по 2012 гг. сайты отечественных изданий сильно шагнули вперед в деле развития видеоконтента, поиске новых форм предоставления видеоматериалов, среди которых можно выделить видеоконференцию («Аргументы и факты», «Газета», «Новая газета», «Советский спорт»); видеоколонку (КоммерсантЪ, «АиФ», «Новая газета»); видеоопрос на улице («Российская газета», «КоммерсантЪ»); видеорепортаж с места событий («Советский спорт», «Новая газета»); видеоурок («Аргументы и факты»)[2] и др.

Однако в 2013–2014 годах количество видеоматериалов на сайтах российских газет начало сокращаться. Многие СМИ («КоммерсантЪ», «Аргументы и факты», «Новая газета» и др.) отказались от различных видеоформатов, которые были раньше, и, как и многие зарубежные СМИ, сосредоточились на новых формах предоставления контента таких, как, например, лонгриды (от англ. long read – «длинное чтение») – масштабные проекты на сайте, сочетающие аналитический текст (от 2 до 4 тыс. слов), качественные фотографии, инфографику и видеоматериалы. Лонгрид (который сегодня называют новым жанром интернет-журналистики) получил большую популярность и на сайтах вещательных СМИ.

Такое развитие газетных сайтов было неизбежно, ведь только с помощью интересного, разнообразного контента можно было привлечь новых пользователей, а, следовательно, рекламодателей. Например, сайт www. kp.ru, запущенный в 1997 году, стал себя окупать, а потом и приносить прибыль только в 2006-м, когда он начал превращаться в самостоятельный мультимедийный ресурс.

При развитии интернет-версий все СМИ столкнулись с различными проблемами, такими как сохранение существующей аудитории и привлечение новых интернет-пользователей; переориентация журналистов для работы в Интернете.


С этой книгой читают
Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки.Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагог
В монографии рассматриваются вопросы теории детективного жанра, некоторые малоизвестные главы его истории, удачные и не очень удачные примеры соревнования экранизаций детективов с их литературным первоисточником. Показывается, как детективу удается быть по преимуществу головоломкой, не порывая при этом с художественностью. Развенчиваются некоторые популярные мифы о детективе: миф о возможности использования детективного сюжета как "упаковки" для
Монография посвящена исследованию специфики художественного историзма лирики поэтов пушкинской поры. В работе собран и рассмотрен обширный материал, включивший в себя множество поэтических текстов первой половины XIX века. Внимание к ним носит разноуровневый характер: это и проблемы литературных направлений, жанров, художественного своеобразия, и версификационные особенности памятников русской поэзии.Книга предназначена для литературоведов, препо
В монографии раскрываются теоретические основы организация управленческой деятельности директора сельской школы в условиях полицентризма. Полицентризм, как одно из положений новой парадигмы управления, служит основанием для создания оптимальных социально-педагогических условий исполнения государственных планов по реструктуризации сети сельских учреждений образования. Монография адресована научно-педагогическим работникам системы постдипломного об
Монография посвящена анализу значимых тенденций в современном теоретическом исследовании идеологий. Обозначены основные тенденции в понимании идеологии как базового ценностного модуса политики. Зафиксированы наиболее проблемные тенденции в развитии тотальных идеологических векторов Современности (консервативного, либерального, социалистического). Поставлена проблема популизма как все более самостоятельного идеологического течения. Обозначен совре
Культурные ценности представляют собой особый объект правового регулирования в силу своей двойственной природы: с одной стороны – это уникальные и незаменимые произведения искусства, с другой – это привлекательный объект инвестирования. Двойственная природа культурных ценностей порождает ряд теоретических и практических вопросов, рассмотренных и проанализированных в настоящей монографии: вопрос правового регулирования и нормативного закрепления к
Вниманию читателей предлагается сборник стихотворений. Темы: "природа", "история и общество", "искусство и творчество", "любовь и дружба", гражданская лирика, сатира и юмор. Приятного чтения!
Ииссиидиология. Основы. Том 5. «Базовые творческие возможности реализации ллууввумических Творцов в микстумных Формах НУУ-ВВУ».Вдумчивое изучение данного материала позволяет читателю получить более объективное представление о материальной основе идеализма путём развития, в частности квантовой теории Сознания на примере «концепции микротрубочек», также мы узнаем о чакрамной детерминированности Фокусной Динамики всех Форм Самосознаний, получим пред