Елена Гордеева - Курс обучения щенка. Начните учить щенка с месячного возраста

Курс обучения щенка. Начните учить щенка с месячного возраста
Название: Курс обучения щенка. Начните учить щенка с месячного возраста
Автор:
Жанры: Самоучители | Домашние животные | Хобби / увлечения
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Курс обучения щенка. Начните учить щенка с месячного возраста"

Простые уроки, написанные понятным языком, содержащие очень ценные советы опытного тренера собак Гордеевой Елены Валерьевны, помогут вам научить вашего щенка основам послушания уже к трехмесячному возрасту.

Бесплатно читать онлайн Курс обучения щенка. Начните учить щенка с месячного возраста


Введение

Воспитание и обучение щенка можно начинать с месячного возраста. И лучше все основные навыки поведения в семье выработать до трехмесячного возраста.

Чему же мы можем научить щенка в возрасте от одного до трех месяцев.

не прыгать на хозяина;

спокойно спать ночью;

бегать на улице за хозяйскими ногами;

спокойно сидеть и ждать, когда ему подадут пищу;

не кусать людей за конечности и одежду;

познакомиться с командами «ко мне», «фу», «сидеть».

Можно обучать щенка параллельно сразу нескольким приемам правильного поведения.

Щенки, начиная с 1 месяца до 3 месяцев, воспитываются методами, которые вызывают у них только радость и удовлетворение и вселяют в них надежду, что все будет хорошо. Поэтому методы работы с маленьким щенком основаны только на положительном подкреплении (ласка, лакомство, игра). Или вы даете целенаправленные упражнения, основанные на праве выбирать.

Поддержание позитивного эмоционального настроя у собак необходимо. Но у щенков от 1 месяцев до 3 месяцев необходимо вызывать такие эмоции, которые укрепляют нервную систему и в дальнейшем приведут собаку к уравновешенности и сдержанности. Собака будет правильно выбирать ситуацию, где можно выплеснуть свои эмоции, а где необходимо сохранять полное спокойствие.

Для того чтобы начать заниматься с малышом научитесь готовить лакомство, давать его правильно и главное обучитесь правильной интонации голоса. Это будет подготовительный этап для вас. Пока вы не усвоите эти упражнения сами, не стоит начинать заниматься с малышом.


Урок 1. Как правильно приготовить лакомство для дрессировки щенка

С сегодняшнего дня у вас вводится новая форма домашней одежды. Называется она «Хозяин – большой карман с сыром". Носите лакомство при себе постоянно, и за каждое правильное действие щенка награждайте его лакомством и лаской.

Это могут быть крохотные кусочки твердого сыра. Твердым сыр сможет стать, если немного полежит без упаковки.

Размеры лакомства важны. Если кусочки большие, то щенок наедается быстро, и дальнейшее обучение его интересовать уже не будет. Если кусочки очень маленькие, то они будут выпадать из пасти малыша.

Поэтому берем оптимальный вариант с горошинку. Округлять их не обязательно, главное не форма, а размер. Предвижу вопрос: а если моя собака на сухом корме, ей можно давать сыр? Отвечаю, как ветеринар: Можно. Но только во время занятий.

‐ Еще вопрос: а почему сыр, а не сухой корм, которым кормим?

‐ Потому что сухой корм дается строго по норме – это раз, а во‐вторых, сухими кусочками щенок может подавиться, и будет кашлять, также, как и от сухого печенья.

‐ А сосиски можно?

‐ Можно, конечно, но ваши руки и одежда будут жирными, а это просто неприятно.

Итак, сыр. Учимся давать лакомство. Оно лежит всегда у правшей в правом кармане, у левшей в левом. Целлофановые пакеты не используем. Иначе собака будет реагировать на шуршание целлофана. А нам этого не надо. Следовательно, одежда подбирается соответствующая. Нам ее не жалко немного испачкать, и карманы на этой одежде имеются.

Между действиями собаки и их поощрением должно пройти не более пяти секунд. Иначе поощрение вообще не эффективно.

Лакомство дается двумя способами. На открытой ладони и в щепотке (между большим и указательным пальцем). Оба способа имеют место быть. И на занятиях мы будем пользоваться обоими.

Итак, по дому ходит хозяин – большой карман с сыром и начинает уже обучать собаку правильному поведению.


Урок 2. Приучаем щенка к его имени

Имя собаке необходимо придумать короткое и звучное. Оно может не совпадать с именем из родословной. На сайте много имен для собак, посмотрите и возьмите одно из них на вооружение. Пример: Зигфрид – хорошее имя, но очень длинное для привлечения внимания щенка, лучше Зиги или Рид.

А когда малыш вырастет, можно употреблять и полное имя. И он на него будет отзываться. Мне нравиться приучать щенка к имени в процессе кормления. Берите миску и ласковым голосом зовите малыша Зиги, Зиги, Зиги. Часто и несколько раз, повторяя кличку. При этом показывайте миску с едой. Малыш со второго дня уразумеет, что зовут именно его и что надо быстрее бежать, так как дадут вкусную еду. Так весело и на приятной ноте Вы научите щенка откликаться на имя.

Еще один способ приучения к имени. Вы даете на ладошке лакомство, и приговаривает кличку щенка. Также вы можете просто гладить его и ласковым голосом называть его кличку.

Через 3 дня таких упражнений, отойдите на два‐три шага от щенка и произнесите его имя ласковым голосом, и щенок вприпрыжку побежит к вам. «Ура, меня позвали» – говорит весь его вид.


Урок 3. Как приучать щенка к команде «ко мне»

Команда «ко мне» – это команда любви и доверия. Полной любви и полного доверия со стороны собаки своему уважаемому хозяину. Эта команда подразумевает, что хозяин любит свою собаку и подзывает ее к себе только для того, чтобы похвалить и дать лакомство.


С этой книгой читают
Стафф Стил очень любил приключения. И семья, взявшая его, эти приключения ему организовала. Как только Стил пришел учиться на курсы послушания – приключения начались. Необычный курс послушания, организованный тренером собак, помог понять Стилу своих владельцев, а владельцы старались понять свою любимую собаку. Зарисовки характеров, как собаки, так и ее владельцев.
Ваша собака не послушна. И не умеет ходить рядом. Рвется на людей, собак и машины. Вы очень расстраиваетесь и разражаетесь на своего питомца. НЕ будем это делать. лучше прочтите мою книгу и сделайте так, как там написано. И я гарантирую, что через дней, собака начнет ходить с вами рядом. Меня зовут Елена Валерьевна Гордеева. Я ветеринарный врач, зоопсихолог и тренер собак.
В этой книге перед вами раскроется множество рецептов и заклинаний для создания такой мирописной образовательной обстановки, где каждый ребенок почувствует себя частью удивительного и поддерживающего сообщества. Мы рассмотрим методы, которые помогут превратить обычный учебный день в захватывающее путешествие по миру знаний. Вы узнаете, как интегрировать магические элементы в уроки математики, языка, естествознания и искусства, делая их более увле
Эта книга представляет собой практическое руководство для учителей начальных классов, стремящихся к профессиональному росту и повышению эффективности своей работы. Авторы предлагают широкий спектр инструментов и стратегий, которые помогут педагогам создать благоприятную образовательную среду, развить у детей навыки критического мышления, коммуникации и сотрудничества.В книге рассматриваются вопросы планирования уроков, использования современных т
Игрушки учат детей коммуникабельности, развивают мелкую моторику, а ещё на игрушках дети отрабатывают модели поведения. Девочки играют в "дочки-матери", мальчики "в войнушку". Один и тот же зайчик сегодня может быть "сыночком", а завтра превратиться во "врага". Но игрушки нужны каждому ребенку. Играть – это самая важная часть жизни малыша, так он учиться выстраивать отношения, приобретает навыки коммуникации и идентифицирует себя в этом мире.Пред
Цели и задачи книги "Потребность в инновациях в образовании в начальной школе" заключаются в том, чтобы обратить внимание на необходимость внедрения передовых технологий и методов в образовательный процесс младших школьников. В течение последних десятилетий мир значительно изменился, и вместе с ним изменились требования к образованию. Инновации становятся важным элементом не только в коммерческих и технических сферах, но и в образовательной систе
Школьнице приснился принц верхом… нет, не на белом коне, а на табуретке. Наверное, поэтому романтика у девушки оказалась покореженной думами о смысле жизни, да еще приправленными подростковым максимализмом. Ну а жизнь к думам равнодушна. Несется себе по перекатам: конфликты в школе, развод родителей, поступление в институт, недокавалеры, смерть близких и… попаданство. Приснившийся когда-то принц внезапно стал реальностью! Правда далекой, так как
Это история для тех, кто думает или когда-то думал поехать в бизнес-школу получать MBA. И для тех, кому просто интересно, как это бывает – о том, как в 2010 году я училась в INSEAD. Честно про поступление, поиски финансирования, учебу, жизнь во Франции и в Сингапуре. Про путешествия, поиск работы и жизнь после школы.
С последнего приключения в Позднем прошел уже год. Жизнь вошла в привычное русло, Соболев вернулся домой и даже помирился с женой. Однако внезапный звонок друга не перевернул все с ног на голову. По правде сказать, тогда, вернувшись из Позднего, ученый думал, что выжил в общем-то, чудом. Жуткие картинки домов и людей, восстающих из пепла, до сих пор мелькали перед глазами.Но, как оказалось, что-то пошло не так и теперь Соболеву снова придётся вер
«Когда не знаешь физики, мир вокруг наполняется магией».Как часто мы сталкиваемся с тем, что нам так хочется приоткрыть завесу чего-то таинственного и мистического. До сих пор нам было сложно найти доказательства существования других миров, цивилизаций, вселенных. Именно из-за отсутствия доказательств мы не вправе причислять эти явления к физике, а склонны относить к мистике, но так даже интереснее, не так ли?!Каждого человека в той или иной степ