Эльмира Кулешова - Ладно. Сборник Психологических Сказок

Ладно. Сборник Психологических Сказок
Название: Ладно. Сборник Психологических Сказок
Автор:
Жанр: Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Ладно. Сборник Психологических Сказок"

В сборник вошли сказки, сотканные из сказочных предметов, действий, состояний героев, проверенных временем сказочных алгоритмов, из знаний о сакральных символах и образах народного сказкотворчества.Сказки передают ритм и мотивы старинных народных сказок, сохранив в себе мудрость и наследие предков.Откройте для себя волшебный мир чтения. Сказки увлекут неожиданным сюжетом, доставят много приятных минут, вдохновят на мудрые и смелые поступки.Добро пожаловать в сказочный мир Эльмиры Кулешовой.

Бесплатно читать онлайн Ладно. Сборник Психологических Сказок


Редактор Саловат Данилович Юсупов

Вёрстка и оформление Алла Николаевна Письменная

Публикация книги ТЦ Со-Творение


© Эльмира Сергеевна Кулешова, 2021


ISBN 978-5-0053-9358-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие


Мир сказок разнообразен, научившись писать самоисполняющиеся сказки, ободрённая победой в сказочном конкурсе Натальи Михайловны Стуковой, конечно, мне захотелось пойти дальше – прикоснуться к знаниям о глубоких (сакральных) символах и образах народного сказкотворчества. И чтобы закрепить ценные знания, сразу применить их в новых учебных сказках.


Первую книгу сборник «21 Сказка» мне было писать легче, потому что я писала не из знания, а из Потокового состояния, из своего подсознания. Красивая фраза «Сказка пишет себя сама» стала для меня тогда метким определением моего творчества.


Совсем по-другому я чувствовала себя создавая сказки для второго сборника. Признаюсь, было трудно, я столкнулась даже с внутренним сопротивлением по отношению к некоторым сюжетным линиям, которые были заложены в учебные алгоритмы сказок. А всё потому, что я по привычке воспринимала информацию слишком буквально, но по мере погружения в знания о народных образах, пришло глубокое понимание, что сказку полезнее и интереснее воспринимать иносказательно.


Словно из ларца я доставала сказочные предметы, волшебные состояния, действия, символы и вплетала их в канву сказки. Писать осознанно труднее, но и интереснее, теперь я понимаю, что я хочу сказать тем или иным действием или состоянием героя.


Благодаря глубокой, вдумчивой проработке, я наилучшим образом закрепила полученные уникальные знания о сказочной символике.


Изучить психотерапевтические и психокоррекционные сказки на примере сказок из глубины веков, оказалось чрезвычайно увлекательно. Мои сказки вобрали в себя дух того времени, даже название сборника «Ладно» говорит об этом.


Вооружившись новыми знаниями, так интересно перечитывать первый сборник самоисполняющихся сказок, теперь они невольно выполняют и роль диагностических сказок, ведь, когда я их писала, я ещё не была знакома с миром символов.


Благодарю моих Родителей за комфортные условия для погружения в Творчество. Мою Маму за неоценимую помощь и поддержку в подготовке материалов для издания сборника.


Благодарю Фею Фей Наталью Михайловну Стукову, Руководителя ТЦ «Со-Творение» Салавата Даниловича Юсупова, Волшебницу-оформителя Аллу Николаевну Письменную, моего чудесного куратора Галину Фетисову, сокурсниц, друзей за Внимание, Доверие, веру, за техническую, интеллектуальную и душевную поддержку, за Волшебное Пространство, за Инструменты для счастливой, осознанной Жизни, Мудрость, глубину и Знания, за окрыляющую обратную связь. Благодарю!


Как всегда, поставив себе одну цель – писать осознанно, я получила несоизмеримо больше, об этом расскажу в послесловии.


В книге я использую материалы, полученные в ходе обучения на курсе «Формула Волшебства» Ступень II в Высшей Школе Сказкотворчества.


Добро пожаловать в мир сказок, созданных по алгоритмам старинных сказок с использованием образов народного сказкотворчества.

Сказки с картинками

Цвет жизни


Далеко-далеко за морем-окияном, за пучиной златогривой, на местах раздольных, среди лугов привольных раскинулось тридевятое царство, тридесятое государство и правили в том государстве царь Благодарь с царицей Всеславой. Жили супруги в мире да согласии, и в положенный срок родился у них сын. Мальчика родители назвали Иваном. Рос царский сын не по дням, а по часам умным, добрым, да способным, родителям на радость.


В том царстве-государстве богатством считалось явление особое, семью цветами радуги переливающееся, каждому жителю от рождения предназначенное и звали его Цветик-семицветик. Когда ребёночек рождался, в этот день родители сажали семечко этого цветка в землю и к семи годам цветок распускался. Семена хранились в амбарах царских за семью печатями и строго выдавались по факту рождения. Каждый житель, обладая таким цветком, мог творить свою жизнь по своему разумению на благо Рода, а потому государство цвело, развивалось и богатело.


Пришла пора, исполнилось Ивану семь лет и, как всем детям того государства, был дарован ему цветок. Подивился, полюбовался Иван, решил полить растение, да солнечными лучами побаловать, приговаривая:


– Будешь подарком моей невесте, когда выросту.


И оставил цветок в царском садочке свежим воздухом подышать, да на радость пёстрым бабочкам.


Не долго Цветик-семицветик к солнышку лепестки тянул, затмило небо чёрное облако, налетел вихрь-ураган и по семи ветрам Цветика-семицветика развеял.


Опечалился царский сын пропаже. Царь с Царицей желая сыну добра, посадили ещё один Цветик-семицветик, нарушив правило – единственного раза посадки.


Прошло ещё семь лет, второй цветок не расцвёл – беда. Да беда поболе – опустели закрома семян Цветика-семицветика, а как восполнить никто и не знает, привыкли Благодарь со Всеславой, что всегда были семена, а тут несчастье такое.


Весть быстро разнеслась по государству, рождаемость резко сократилась, а если всё же дети рождались, то никто не радовался, а только печалился.


Царь с царицей места себе не находят, думу думают, да придумать ничего не могут.


Делать нечего – стали они жить дальше.


Долго ли коротко ли, только жизнь государства из семицветной превратилась в чёрно-белую.


И тогда приходит к царю с царицей под ясные очи повзрослевший Иван и говорит:


– Благословите родители мои славные меня на путь дальний, я отыщу способ восполнить запасы царские.


– Сын ты наш любимый, наследник единственный, – отвечает ему царь-отец, – куда же ты пойдёшь?


– Куда глаза глядят, авось повезёт и отыщу сестрицу Цветика-семицветика.


– Сестрицу? – удивились царь с царицей.


– Да, дочь дождя и света – Радугу. С чего она начинается, с того и Цветик-семицветик расти будет.


Понравилась царю речь сына.


– Хорошо! – отвечает Благодарь. – Благословляю я тебя на дело праведное! Бери из казны золота, серебра сколько требуется. Коли помощь тебе нужна, забирай дружину царскую.


– Спасибо тебе, царь-батюшка, только не возьму я ни золота, ни серебра. Не нужна мне дружина, обойдусь я и без оружия. Возьму с собой лишь Дудочку-самодудочку. Ежели через три года назад в родное царство не вернусь, выбирай себе нового наследника.


Взял с собой Иван Благодаревич Дудочку-самодудочку, помолился и отправился куда глаза глядят.


С утра до вечера добрый молодец всё прямо да прямо шагает, а как ночь наступает, на травушку шёлковую ложится, да звёздным сводом укрывается.


Шёл он так, шёл, пока не добрался до леса дремучего. И слышит земля из под ног уходит, топот, грохот, треск.


С этой книгой читают
Принято считать, что сказки – это для маленьких детей.А что, если взрослые люди начнут писать сказки для себя? Чтобы решить свои задачи?Сказки, собранные в этой книге, как раз и помогают этому – принять свой возраст и получить всю силу его, увидеть свою сексуальность, научиться ладить со своей тенью… Это сказки о внутренней силе женщины, о процветании и благополучии, о женской целостности и безопасности в мире, о создании гармонии в душе женщины
Данная брошюра описывает психическое расстройство – эзофрению, вызванное манией к различного рода эзотерическим и магическим учениям. Данная брошюра будет полезна психиатрам, клиническим психологам, исследователям аномальных явлений. Часть текста публиковалась ранее в книгах: «Феномен контактерства. Контакты с потусторонним миром», «Игры разума. Контакты с НЛО и психотронное оружие», «Исследования контактерства. Итоги пятнадцатилетних исследовани
Данная книга – мануал для тех, кто хочет стать частью позитивных изменений в мире, призыв к активизму и осознанности, а также надежда на будущее, свободное от дискриминации.
Впервые раскраска «Мандалы для детей».Мандалы могут помочь улучшить способности к фокусировке и концентрации у детей, так как раскрашивание требует усиленного внимания к мелким деталям и цветовым областям.
В начале 22-го века люди, благодаря достижениям науки, обрели бессмертие. Став вечно молодыми, они задумались над тем, как вернуть к жизни всех своих предков – за всё время существования Homo sapiens. И был найден способ физического воскрешения…Книга «Архивариус», получившая известность уже вскоре после ее первой публикации в Интернете, написана в жанре остросюжетной научной фантастики. Роман-утопия? Или же антиутопия? Как бы то ни было – этот го
Я верю, что сегодня Библия не потеряла свою силу. Иисус есть Слово, ставшее Плотью. Эта книга о посвящении себя учению Иисуса Христа. Она открывает духовные глаза на невидимое и отвечает на многие вопросы веры в Господа. Все, что мы можем делать в этой жизни, – это воплощать учение Иисуса Христа и Его апостолов в реальных делах и поклоняться Ему. Это приносит счастье любящим Господа Иисуса Христа.
Мир и покой никогда не царили на территории Иллинской империи, внутренние конфликты всегда раздирали ее, но с приходом новой угрозы прежние распри смолкли. Ранее неизведанная сила пробудилась, порождая на свет нечто темное, нарушая привычный цикл жизни. Теперь судьбы Кастора, Сектуса и Афадора тесно переплетены между собой. Сейчас им только предстоит встать на тяжкий путь, но роль, отведённая им весьма значима. Ведь выживание всех и каждого будет
Автор решает переместиться в своё произведение, но позже выясняется, что вернуться назад не так уж и просто. Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.