Артём Шипицын - Лайфтаймер. Кто быстрее к 100, или Универсальная формула развития человека

Лайфтаймер. Кто быстрее к 100, или Универсальная формула развития человека
Название: Лайфтаймер. Кто быстрее к 100, или Универсальная формула развития человека
Автор:
Жанры: Учебная литература | Публицистика | Общая психология | Прикладная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Лайфтаймер. Кто быстрее к 100, или Универсальная формула развития человека"

Универсальная формула развития человека, звучит интригующе. В данном случае, будь вам 10 лет или 60, являетесь ли вы школьником, академиком, верите ли вы в бога, эгоист ли вы – это не важно. Важно себя периодически оценивать, понимать какими знаниями, навыками и умениями вы обладаете. После чего, увеличивать свою оценку развития. Потратьте 1 день на то, чтобы понять насколько ваша субъективная оценка развития соотносится с «реальной», и после примите решение, что делать дальше.

Бесплатно читать онлайн Лайфтаймер. Кто быстрее к 100, или Универсальная формула развития человека

Книга заблокирована.
С этой книгой читают
В учебнике рассматривается построение отрицательных и вопросительных предложений в испанском языке на примерах и в упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются глаголы, выражающие долженствование в испанском языке (deber, tener que, haber que, necesitar) на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, школьникам, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются прилагательные и наречия mucho, poco в испанском языке на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, школьникам, также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются местоимения todo, cada в испанском языке на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
Аддисон Гудхарт любит читать книги. Это единственный для него способ ощутить любовь. Потому что для Аддисона показаться другому человеку на глаза означало вызвать страх, а затем – вспышки немотивированной агрессии. Проблема в том, что Аддисон – не такой, как все: он выглядит, словно ходячий ночной кошмар, несмотря на свою чистую и благородную душу.Книги стали для Аддисона уютным прибежищем. С открытым сердцем воспринимает он те духовные сокровища
В данной книге рассматривается авторская методика для укрепления мышечного корсета грудного и поясничного отделов позвоночника усилием мышцы, выпрямляющей позвоночник в домашних условиях, в положении «Стоя, с элементами стабилизации положения тренирующегося», с использованием силовой рамы, двух металлических треугольных рукояток, силового пояса и ПЭТ бутыли с водой ёмкостью 19 литров.
Знакомство Лизы с Игорем изменило жизнь девушки навсегда. После его трагической гибели она пыталась жить дальше. Случайная встреча с Гошей заставила девушку поверить в любовь. Однажды она находит в почтовом ящике письмо от тайного воздыхателя, который намеревается отбить у соперника Лизу. Круговорот опасных событий вынуждает ее пойти на отчаянный шаг.
Вы помните свои сны? Детские, юношеские… те, что снились вам вчера? Мучительные кошмары, вырваться из которых помогает лишь дикий крик; радостные, вызывающие эйфорию – и из них не хочется возвращаться? Так или иначе все они – когда-то испытанные эмоции. Истории в прозе и поэзии, включённые в этот сборник – это пережитые чувства: яркие, сильные, необычные. Как фотоальбом, из сундука на чердаке, с паутиной, который мы иногда достаем, чтобы вернутьс