Grizli777
Лёлины истории
2024
Ольга Реднинская
[Выберите дату]
Посвящаю моему брату – Астанину Михаилу Яковлевичу
От автора
Дорогие ребята!
Я хочу рассказать вам, как родилась эта книжка. Вот её история. У меня есть внучка Машенька. Она, так же как и вы, ходит в школу и очень интересуется историей, и не только историей разных стран и народов, но и историей жизни своих бабушек и дедушек. Вас тоже, наверняка, интересовало это, вы задавали немало вопросов вашим бабушкам и дедушкам об их жизни в такой стране, как СССР, и они вам рассказали много интересного. Я тоже отвечала Машеньке на такие вопросы и очень старалась, чтобы моя внучка поняла, как нехорошо быть жадной, хвастунишкой, как важно ценить друзей и как ужасно предательство. Если мне не хватало историй из собственной моей жизни, я брала их у моих знакомых бабушек. Так что все эти истории не выдуманы, а были на самом деле.
Я рассказала Машеньке всё, что вы сейчас прочтёте. Мои рассказы превратились в книжку с весёлыми картинками, и вы можете с ними познакомиться. Дорогие дети, цените своих бабушек и дедушек и сами записывайте их удивительные истории!
Ну вот, теперь всё. До свидания, ребята! Желаю вам счастья и здоровья.
Уважающая вас Ольга Реднинская
Содержание
Детский сад____________________________
Первый класс__________________________
Клад___________________________________
Эрмитаж_______________________
Пушкин____________________________
Весна___________________________________
Враг____________________________________
Рисунок______________________________
Ведьма_________________________________
Солнечный труд_______________________
Последняя рыбалка_____________________
Бабушкин дом________________________
Балет_________________________
Монашка__________________________
Красная строфа___________________________
Фотография_______________________________
Мороженое_____________________________
Друг____________________________
Призвание__________________________
Перевёртыш_________________________
Кружки__________________________________
На пороге_______________________________________
Детский сад
Я помню время двух цветов.
Плохой, хороший. Чёрный, белый.
В палитре не было понтов.
И взгляд мой был по-детски смелый.
(З. Золотова)
Началось всё с картинок: голова Буратино под кожаным коричневым диваном; приоткрытая форточка в зимнюю ночь и отец рядом с ней с сигаретой в руках, в доме кто-то есть, он разговаривает, немного нервничает. И совсем он другой – молодой.
Детский сад с густым, особым запахом детской кухни. Нежелание есть борщ и рисовую кашу и добродушные насмешки на этот счёт поварихи – лицо её улыбается, она шутя говорит: «Принесу марлечку и буду процеживать тебе борщ». Смеётся, заставляя есть, но я не понимаю, как можно это есть. Потом музыка, мы поём хором, учительница музыки кажется мне интересной: она всегда важная и довольная, с шиньоном на голове. Воспитательница со скучающим видом, иногда она задаёт глупые вопросы: сейчас весна или зима? Я не угадываю с ответом, и меня ставят в угол, говоря: подумай. Из угла я стараюсь посмотреть в окно, вижу троллейбус, на крыше его снег – теперь я поняла: зима. Я говорю воспитателю: сейчас зима. Но …не угадала…она возмущена, говорит громко и отправляет меня снова в угол. Становится очевидным, что всё-таки весна. Я говорю тогда, что поняла – сейчас весна. Меня освобождают, но остаётся загадка: почему был снег на крыше троллейбуса?
Детский сад запомнился не праздниками и играми (игрушки были, но брать их не разрешали, они стояли для красоты) – он запомнился просто скукой и несвободой. За забором детского сада я видела свободных моих друзей, среди них Серёжу (он почему-то не ходил в детский сад). Это было невыносимо! В наилучший момент я перелезала через забор и бежала домой! Благо, он был совсем близко от садика. Бегство становится в какое-то время системой, просто иного выхода я не вижу: совсем рядом свобода, а ты за забором … Надо его только перелезть…Потом приход воспитательницы в дом, её укоризненный взгляд и слова: «Ваша Лёля снова сбежала из детского сада». Отчётливая картина: порядок в доме: полы вымыты, дорожки постелены – отец стоит на одной из дорожек, понуря голову, я стою рядом, мне нестерпимо стыдно, я совсем не могу объяснить свой проступок, воспитательница стоит на пороге, у неё строгое, растерянное лицо. Силами отца и воспитательницы из меня вытаскивается обещание больше никогда не убегать из детского сада, я даю его, но понимаю, что будет невозможно, увидев за забором свободного Серёжу, не перепрыгнуть через забор. Всё это мучительные, тягостные минуты жизни, когда же я стану взрослой?
Первый класс
Да катись ты на все четыре!
Одиночеством обойдусь.
Ты, как дырка в голландском сыре,
Непонятно зачем…
(З. Золотова)
Первый класс. Девочки задают друг другу один и тот же вопрос: «Кого из мальчиков ты любишь?» Всегда следует один и тот же ответ, поэтому вопрос упрощается: «Кого из Сов (Сова – это фамилия двух братьев, Саши и Олега) ты больше любишь?» Получив ответ, задающая девочка радостно восклицает: «Я тоже люблю Олега». Становится сразу как-то теплее: ты обретаешь единомышленницу: она тебя понимает. Итак, я тоже была влюблена в красавца Олега, который, впрочем, ни одну из девочек не удостаивал особым вниманием.
Однажды наша учительница Нина Капитоновна сказала, что все мы должны защищать природу, стать юными натуралистами – юннатами. Она раздала нам маленькие зелёные книжечки, для того чтобы мы раз в месяц туда вклеивали марки (там были места для этих марок). А марки надо покупать, каждая стоит две копейки. И таким образом мы сделаемся защитниками леса. Нина Капитоновна сказала: «Ребята, сдаём по две копейки!» У Олега не оказалось двух копеек, и он сказал об этом учительнице. Она обратилась к классу: «Дети, кто может занять Олегу две копейки?» Я сидела как раз за Олегом и протянула ему две копейки.
Придя домой, я рассказала всё родителям. «Лёля, – сказал отец, – если ты когда-нибудь займёшь человеку две копейки, надо обязательно их отдать. Копейка рубль бережёт. Надо быть честным человеком (в моей семье уважительно относились к деньгам)». Мне очень нравился Олег, и я была уверена в его честности, но … проходили дни, месяцы, годы (мы уже перешли в четвёртый класс), а Олег и не думал возвращать мне две копейки. Может, он забыл о них? Всё это время я смотрела на него укоризненно, стремясь хотя бы взглядом воззвать к совести. Однажды я сказала отцу: «Папа, помнишь, когда я была в первом классе, я заняла Олегу две копейки на марку, прошло столько лет, а он до сих пор не отдал». «Лёля, – ответил отец, – есть такая пословица: лучше поздно, чем никогда. Если ты когда-нибудь будешь должна человеку и даже пусть пройдёт немало лет, всё равно твоя задача – отдать свой долг. Надо быть честным человеком».
