Валентина Черняева - Лерик и светофор. Приключение первое – вело-дорожно-больничное

Лерик и светофор. Приключение первое – вело-дорожно-больничное
Название: Лерик и светофор. Приключение первое – вело-дорожно-больничное
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Лерик и светофор. Приключение первое – вело-дорожно-больничное"

Все приключения Лерика начались именно тогда, когда он стал школьником. С самого первого дня! Неожиданные события подстерегали его не только в школе, но и дома, даже по пути из школы домой. А что уж говорить о каникулах, когда родителей нет дома и все решения мальчишка должен принимать сам!

Бесплатно читать онлайн Лерик и светофор. Приключение первое – вело-дорожно-больничное


© Валентина Черняева, 2016

© Валентина Черняева, иллюстрации, 2016

© Станислав Черняев, иллюстрации, 2016


ISBN 978-5-4483-3794-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Раньше Лерика в детский сад мамочка отводила. Идёт малыш, бывало, с мамой, за руку держится и никаких проблем! Можно было сколько угодно по сторонам смотреть и мечтать на ходу, о чём хочешь. А теперь он будет первоклассником и, как другие школьники, в школу надо ходить самому. Вот папа и решил перед 1 сентября прочитать сыну книжку о правилах дорожного движения. Отец Лерику читал одно и то же много раз, но мальчик ничего не мог вспомнить из прочитанного.



– Теперь запомнил? – очередной раз спросил отец сына.

– Да! – ответил Лерик и стал собираться в школу.

– Ну, наконец-то! – облегчённо выдохнул папа.

Лерику так хотелось скорее бежать в школу, потому и ответил «да». Школа находилась рядом с домом Лерика – в нескольких минутах ходьбы. Мальчик прекрасно знал туда дорогу, ходил туда с родителями, подавать документы. С первого дня родители решили не ограничивать  самостоятельность мальчугана. Сын сам попросил их об этом и мама с папой, посоветовавшись, согласились. И вот первый раз Лерик отправлялся в школу сам.

Лихо съехав вниз по перилам лестницы, Лерик вышел на улицу. Дошёл до центральной площади и остановился у кондитерского магазина «Сладкоежка». В витрине на полочках были разложены конфеты в цветастых обёртках, зефир, мармелад, шоколад. Чего там только не было! Игрушечный медвежонок сидел на коврике, у него в лапах былах огромная конфета. Такая огромная, что косолапый не мог встать. А большой, пушистый заяц держал в одной руке сразу несколько коробок конфет.



Мальчуган стоял у витрины. А время? Время не стояло на месте. Лерик вдруг вспомнил, что торопится в школу. Схватил портфель, и только было, хотел ступить на дорогу, чтобы перейти на другую сторону улицы, как  раздался пронзительный скрежет тормозов автомобиля. Лерик, как вкопанный, остановился от этого громкого, неприятного звука. К мальчику подошёл робот-светофор. Он, молча, взял парнишку за руку и отвёл к тому месту, где прямо на дороге была нарисованы белые полоски.

– И какой это чудак забор на дороге нарисовал? – удивился Лерик.



– Не забор это, а «зебра»… – начал было объяснять Светлик.

– Тоже мне, зебра! – сморщив нос мальчуган. – А голова у неё где? А ноги? А хвост?

– Не лошадь здесь нарисована, – улыбаясь, объяснял светофор. – Так на дорогах принято обозначать места перехода для пешеходов. И ещё устанавливают столбик со знаком «Переход». Где попало  в городе дорогу переходить нельзя.

Светлик был самым добрым на свете светофором. Он никогда не ругал нарушителей, а всё терпеливо им объяснял. А Лерику он даже песенку запел:


Перейти дорогу вам

Разрешение я дам:

Где стоит знак «Переход»,

Будь любезен, пешеход!


Пешеходы всей страны,

Все, без исключения,

Помнить правила должны,

Дорожного движения!


Лерику очень понравилась эта песенка. Он её сразу запомнил.

– Я всё понял! – воскликнул мальчик и тут же сделал шаг на проезжую часть.


Снова раздался противный звук тормозов. Светофор едва успел выхватить Лерика из-под колёс автомобиля.

– Что? Что такое? Я же всё правильно сделал! Вот и знак перехода стоит! – кричал испуганный мальчишка.

– Так ты, оказывается, и этого правила не знаешь? – удивился Светлик.

И запел светофор свою песенку дальше, только уже строже:


Светофор, стоит, мигает.

Коль два глаза закрывает,


С этой книгой читают
Серия развивающих книг «Гимнастика для ума» предназначена для школьников от 6 до 12 лет. В неё входят следующие книги: «Лабиринты», «Ребусы», «Кроссворды и чайнворды», «Тематические загадки», «Загадки-обманки», «Логические задачки», «Судоку», «Головоломки», «Сравнилки», «Шарады», «Слова-фокусники», «Японские кроссворды».
«Незадачливый фотограф» – сборник стихов для детей дошкольного детского возраста. Ваш ребёнок узнает, зачем гусю длинная шея, порадуется за лягушат, которые хотят быть похожими на своих родителей, послушает историю о том, какие шубки пошила детишкам шиншила, и многое другое.
«Конкурс рыбьей красоты» – сборник сказок в стихах для детей младшего школьного возраста. Юный читатель узнает, кто же победил в морском конкурсе, какую одёжку пошила осьминожке рыба-игла, как празднуют Новый год морские жители и многое другое.
«Минькина игротека» – сборник развивающих заданий по логике для детей младшего школьного возраста. Решение всевозможных головоломок и игр с буквами и словами поможет ученикам расширить кругозор, пополнить словарный запас, проверить свою внимательность, проявить сообразительность – провести досуг с пользой.
Нитки. Ножиці. Творче натхнення, що спонукало для прояву в такий спосіб творити. Творчим потенціалом володіє кожна людина, можливо мої роботи допоможуть вам знайти себе. Успіху всім.
Колекція робіт. Нитки. Натхнення, бажання, творчий прояв бачення навколишнього середовища. Творчим потенціалом володіє кожна людина, можливо мої роботи допоможуть вам знайти себе. Успіху всім.
Нитки. Ножиці. Бажання змінюватись, творити. І все вийде, головне довіритись собі і самому процесу творення. Відпустіть вагання, хвилювання, «чим би дитя не тішилось, аби не плакало». У кожного з нас є та дитина внутрішня, якій настав час проявитись. Успів.
Колекція робіт. Нитки. Натхнення, бажання, творчий прояв бачення навколишнього середовища. Творчим потенціалом володіє кожна людина, можливо мої роботи допоможуть вам знайти себе. Успіху всім.
Пётр Сапожников является обыкновенным средним учеником. На уроках литературы он скучает. Однажды в школе он пишет сочинение на свободную тему: «Как я провёл лето». Школьник не описывает действительные события, а решает выдумать свои. В персонажи своей выдуманной истории он вставляет свою учительницу и паренька, которого якобы украли бандиты.Сочинением школьника интересуется милиция: дело в том, что выдуманная история в точности совпадает с реальн
Эта книга поможет вам стать настоящим мастером телефонного общения. В ней вы найдете систему для работы с разными видами звонков: входящими, исходящими, горячими и холодными. Освоите массу разнообразных приемов ведения диалога и работу с возражениями, рассмотрите более 100 сценариев для различных ситуаций продаж по телефону. Это полный арсенал инструментов для реального применения на практике.Для тех, кто занимается продажами по телефону.
Это – сборник новых рассказов известного приморского писателя Александра Киктенко. В книгу вошли как автобиографические истории, так и «придуманные» от начала и до конца. Есть среди рассказов и наполненные мистикой. Сам автор называет себя писателем действия. Намеренно сокращая описания, он уделяет больше внимания поступкам и внутреннему миру своих героев. Название каждого рассказа начинается на одну из букв русского алфавита, но объединяет их не
На первый взгляд, Илья – обычный московский подросток, живущий обычной жизнью. Но это только на первый взгляд! Любовь к детективным историям заведет Илью и его верного товарища пса Вата в эпицентр захватывающих событий, в ходе которых герои познают все тяготы и радости сыскного дела. Это добрая, полная неожиданных поворотов история о том, как Илья пришел на выручку своей учительнице, придется по душе и детям, и взрослым. История о взаимопонимании