Валентина Спирина - Литературные страницы 14/2020. Группа ИСП ВКонтакте. 16—31 июля

Впервые сравнение человека, точнее определенного его поведения, с Адамом я услышал от одного священника. После определенного разговора в виде ответа он мне предоставил сравнение: «Вот знаете картину. Там Адам лежит в этакой неге.»

Если пояснить не вникая в суть предыдущего разговора с ним, то такое поведение можно охарактеризовать следующим образом…

Человек настолько доволен собой, настолько ублажен им самим, что так хорошо оттого, что он такой полноценный, совершенный. Все у него есть. Мало его касается вокруг, кроме него самого. Настолько человек охвачен этим чувством… И просто не представляет что еще нужно, куда нужно стремиться. От одной только такой самодостаточности и блаженства тихого так хорошо.

Я почему то сразу на себя примерил этот образ и мне стало так стыдно. Сразу было вспомнить, охватывало ли меня такое чувство. Но покопавшись внутри себя понял, что в той или иной степени такое самодовольство наверняка находило.

После хорошего ли дела сделанного или в преддверии его, но так или иначе такой Адам мной завладевал.

И, ведь, как важно в таком состоянии не упустить что-то, не утратить.

Осознавая все это, начинаешь понимать, что есть другое, более важное. Ты уже ощущаешь это внутри себя, правда, не до конца сразу понимая, что это. Но уверен – оно есть!

Лена записалась на эзотерические тренинги, ей давно хотелось стать необычной и продвинутой. Тем более, что один экстрасенс, к которому девушка обращалась по поводу своей личной жизни, сказал, что у Лены есть способности и надо их развивать, тогда и личная жизнь устроится. Правда он хотел сам стать учителем Лены, но уж больно дорого брал.

Тренинги проходили в полуподвальном помещении в центре Москвы. Обстановка располагала: полумрак, на стенах красивые репродукции картин Рериха и необычные маски. Учеников собралось восемь человек, а Мастер, как он велел себя называть, был довольно молодым и симпатичным мужчиной. Ученики сели полукругом и Мастер начал вводную лекцию, да вот незадача – Лене ужасно мешали его неправильные ударения в словах. Из-за этого Лена никак не могла уловить суть. Она на себя злилась, уговаривала:

– Не ударения сейчас важны, а знания.

Но ничего не получалось. Когда же Мастер сказал:

«Главное – сформулировАть для себя намерЕние», – Лена поняла, что не того она выбрала Мастера.

Мастер заметил, что Лена думает о чём угодно, но не о сути лекции. Он подумал: «Ну вот, ещё одна девица на меня запала. Надоели эти дуры, влюбляются, на занятия ходят не учиться, а на меня смотреть, глупо флиртуют, а потом обижаются и перестают приходить, а главное – платить деньги».