Редактор, корректор Ольга Лоткова
Редактор Мария Устюжанина
Корректор Елена Зорина
Иллюстрaтор Виктория Шубина (Ярец)
© Лидия Воеводина, 2022
ISBN 978-5-0056-0772-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Если вы держите эту книгу в руках, то, возможно, вы бы хотели узнать больше обо мне, о моем международном опыте, образовании и получении стипендии с полным финансированием для бакалавриата, магистратуры или докторантуры за рубежом. Я предполагаю, что никто из ваших знакомых, родственников или друзей не получал стипендий с полным финансированием и не учился за рубежом. Если вы, ваши родители, родственники или друзья считаете, что международное образование доступно не для всех, что бесплатный сыр только в мышеловке, что получить полное финансирование может только отличник или гений или только тот, у кого есть финансовые возможности, то в этой книге, на своем личном академическом опыте, я докажу обратное. Полное и частичное финансирование возможно, и у каждого есть доступ к международному образованию.
Из этой книги вы узнаете:
• Как я получила три стипендии. Первую – в 16 лет от школы иностранного языка «Поиск», вторую – от Министерства образования Российской Федерации на пятилетнее обучение с полным финансированием по специальности «лингвистика», третью – от Министерства международных дел и торговли Бруней-Даруссалама для прохождения магистратуры в области государственной политики и управления в университете Бруней-Даруссалама и школе Маккорта Джорджтаунского университета в США. Стипендия составила более 110 000 долларов.
• Для чего нужно международное образование и магистратура.
• Что такое стипендия с полным финансированием за рубежом и какие расходы она покрывает.
• Что такое целостный подход при рассмотрении заявления абитуриента.
Также вы получите поэтапное руководство для самостоятельного поступления:
• Как найти программу и университет?
• Где искать стипендии для бакалавриата/магистратуры/докторантуры?
• Как подготовиться к поступлению и какие нужны сопроводительные документы?
• Что не нужно писать в мотивационном письме?
• Как должно выглядеть ваше академическое СV?
• Какие нужны рекомендательные письма?
• Какие нововведения появились в TOEFL iBT® в 2021 году?
• Что делать после подачи заявления в университет?
• Какие ответы из университетов вы можете получить от приемной комиссии?
Эта книга поможет вам стать идеальным кандидатом для получения стипендии с полным финансированием за рубежом.
Прежде всего, я бы хотела поблагодарить своих родителей за то, что в школьные и студенческие годы они инвестировали в мое образование и поддерживали меня в любых моих начинаниях.
Огромное спасибо моему мужу за то, что он поддержал мою идею получить международное образование в Бруней-Даруссаламе и в США. Согласился поехать со мной на остров Борнео, оставив свою работу и бизнес ради того, чтобы я осуществила свою мечту. Он наблюдал за всеми моими взлетами и падениями и стал частью борнейских и американских приключений.
Также я бы хотела поблагодарить посла государства Бруней-Даруссалам в Российской Федерации Его Превосходительство господина Хайни Хашима и всех дипломатов, которые предоставили мне возможность узнать больше о стране, культуре и людях Бруней-Даруссалама. Если бы я не получила предложение работать в посольстве, то я бы никогда не задумалась об образовании в Юго-Восточной Азии. Я бы никогда не зашла на сайт университета Бруней-Даруссалама (https://ubd.edu.bn), и я бы никогда не нашла программу магистратуры в публичной политике и государственном управлении, которая позволила бы мне учиться на острове Борнео и в США.
Точно так же я хотела бы от лица всех международных и брунейских студентов поблагодарить правительство Бруней-Даруссалама за предоставленную возможность пройти обучение не только в институте политических исследований университета Бруней-Даруссалама, но и в университетах США, а именно: в Школе государственной политики и анализа Маккорта при Джорджтаунском университете, Школе государственной политики Беркли Голдмана Калифорнийского университета, Сэнфордской школе государственной политики университета Дьюка, Школе государственной политики университета Мэриленда.
Международное образование является частью публичной дипломатии, и я рада, что правительство России, Бруней-Даруссалама и США плотно сотрудничают в этом направлении, а также в области культурного и академического обмена, поддерживают дружеские отношения между странами.
Отдельное спасибо преподавателям, организаторам и университетам, в которых училась лично я, а именно: институту политических исследований университета Бруней-Даруссалама, Школе государственной политики и анализа Джорджтаунского университета и Школе государственной политики университета Мэриленда.
Часть 1.
Как я получала стипендии с полным финансированием
Глава 1. Стипендия от школы английского языка «Поиск»
Прежде чем углубляться в практические советы о том, как получить полное финансирование для магистратуры за рубежом, я бы хотела рассказать немного о себе и о том, как я получила свою первую стипендию на обучение в 16 лет.
Меня зовут Воеводина Лидия, и я родилась в абсолютно обычной семье в городе Невинномысске Ставропольского края. Географически этот город расположен в Северо-Кавказском регионе на юге России. Там я провела свое детство и юность.
Мой папа по профессии футеровщик-кислотоупорщик, владеет строительными специальностями, в свободное от работы время занимается сельским хозяйством. Моя мама работала редактором местного телевидения, диктором новостей в моем родном городе на канале ТЛТ, занималась журналистикой, а позже стала кандидатом филологических наук. Никто из моих родителей или родственников не учился за границей и углубленно не изучал иностранные языки.
В 10 лет я впервые в жизни увидела иностранцев на местном «Скотском рынке» в г. Невинномысске, что является по своей сути большой редкостью в нашем городе. Их речь настолько заинтересовала меня, что, забыв о покупках, я следовала за ними, пытаясь уловить то, о чем они говорят.
По дороге домой я сказала маме, что мне кажется, в будущем я буду изучать английский язык и жить в США. Мама, конечно, не придала этому значения, но идея изучать английский язык понравилась нам обеим.
В 2002 году она записала меня в школу для одаренных детей «Поиск», где я углубленно стала изучать английский язык. Он всегда был для меня сложным предметом, и никакой предрасположенности к изучению языков у меня тоже нет. Учить другой язык – задача не из легких. Я до сих пор учу новые слова и выражения. Это бесконечный для меня процесс, который, к счастью, приносит мне удовольствие.
