В уютном, но чуть переполненном доме семьи Колосовых, расположенном среди усадеб футуристического городка Новоградска, царила особая атмосфера. Время здесь словно замедлилось, сохранив в себе тепло домашнего очага. Сквозь большие панорамные окна можно было увидеть далекие, но величественные небоскрёбы с зелеными садами на крышах и транспортные дроны, плавно скользящие по воздуху, как птицы в небесах. Каждый уголок этого современного жилища хранил воспоминания о вечерах, проведенных за играми с нейросетевыми проектами и обсуждениями высоких технологий.
В этот последний летний вечер, Андрей Колосов, страстный разработчик роботов, вернулся домой из недельной исследовательской командировки, его глаза сияли, наполняя пространство вокруг энергией, которую можно было ощутить даже в воздухе. В руках он нес свой годовой труд, представляющее собой аккуратную металлическую конструкцию высотой всего 150 см – именно таков был рост его нового помощника для троих детей. Этот робот был идеальным компаньоном для них, не слишком большим и не слишком маленьким, чтобы не справляться с задачами. Круглые глаза робота заиграли разнообразными цветами, искрящимися как радуга, когда он впервые увидел порог своего двухэтажного серого дома.
– Смотрите, кто пришёл! – воскликнул темноволосый мужчина, поднося коробку с роботом ближе к своим близким, которые с неподдельным интересом наблюдали за его восторженной уверенности.
– Какой он классный, папа! – воскликнула Света, сжимая ручку сестры близняшки Вари, – Что он умеет делать?
Они были похожи как две капли воды. У девочек были белоснежные волосы, как у мамы, и светло-голубые глаза, как у папы.
– Да, расскажи быстрее! Мы уже не можем дождаться! – добавила Варя, её глаза сияли от восторга.
Ольга, директор местной школы, с улыбкой наблюдала за радостью своих дочерей. В этот момент она почувствовала, как вся семья объединяется в этом волшебном мгновении.
Андрей, почувствовав поддержку, гордо начал рассказывать о возможностях своего нового творения.
– Этот робот XX50, способен учиться и адаптироваться ко всему. Я разработал его специально для вас, чтобы он мог выполнять сложные задачи и даже поддерживать разговор на интересные темы.
– Папа, то он есть сам может говорить? – спросила Света с неподдельным удивлением, а глаза Вари почти светились от радости, – И его не нужно ничего обучать?
– Да, именно так! – подтвердил Андрей. – И он даже может распознавать эмоции в голосе и мимике!
Ольга с доброй улыбкой и теплотой в голосе подбадривала мужа:
– Звучит впечатляюще! Я уверена, что ребятам с ним будет очень интересно.
Света, повернувшись к сестре, с энтузиазмом воскликнула:
– Представляешь, как здорово, когда XX50 сможет помочь нам с домашними заданиями?
– Да! И он сможет предложить интересные игры! – добавила Варя, заразительно смеясь и представляя, как они вместе будут создавать невероятные истории.
Однако в этот момент, усевшись в уютном уголке комнаты, сидел их брат Миша. У него были темные волосы, как у папы, и зеленые глаза, как у мамы. Его лицо было хмурым, и в глазах читалось недовольство. Он наблюдал, как его сестры смеются и с восторгом обсуждают, как удивительно будет делиться своими секретами с новым другом.
Тем не менее, он не хотел оставаться в стороне. Внутри него зажглась искорка надежды.
«Может, робот не так плох, как я думаю?» – прошептал он себе.
Собравшись вместе, они начали исследовать возможности робота. Он сам встал из коробки и собрал детали, что лежали там. Каждый новый трюк, который демонстрировал XX50, только поражал домашних.
– Папа, пусть он потанцует с нами! – закричали девочки в унисон.
Андрей, улыбаясь, дал команду роботу, и XX50 включил свой встроенный магнитофон и начал выполнять забавные движения. Комната наполнилась смехом.
– У него отличное чувство ритма! – прокомментировала Ольга.
Робот начал исполнять невероятные танцевальные движения, подыгрывая веселой музыке. Даже Миша, прищурившись на разыгравшуюся картину веселья, не смог сдержать улыбки.
В тот миг, когда веселье наполнило комнату, он ощутил, что, возможно, XX50 – это не просто робот, а кто-то, с кем он тоже сможет разделить свои радости и секреты. И, для первого раза за долгое время, в его сердце вновь зажглась надежда.
***
Миша был шестиклассником, но, увы, не таким успешным, как его сестры второклассницы. В то время как Света и Варя блистали на уроках, получая пятёрки и радуя учителей своими ответами, он всё чаще оказывался среди троек, а иногда и двоек, словно затерянный в безбрежном океане учёбы.
В тот день, когда Миша сидел за своим столом в комнате, окружённый предметами: образовательными голограммами, учебниками и тетрадями, он ощущал, как одиночество заполняет его сердце. На мгновение он отвлёкся от своих мыслей, когда Света, сверкнув глазами, заглянула в его комнату.
– Эй, Миша, ты идешь с нами гулять? – спросила Света.
Раньше, на каникулах, они целыми днями путешествовали по парку через виртуальные порталы, исследуя удивительные миры, полные интерактивных существ и ярких фантастических пейзажей. Это были незабываемые моменты, когда они могли быть кем угодно – от отважных исследователей до волшебников. Но сейчас вновь началась школа, и теперь любимое хобби Миши- чтение художественной литературы приходится на вечер, а не на весь день, как раньше. Уроки и домашние задания заменили те беззаботные часы игры, и время на творчество стало катастрофически ограничено. А прогулки остались в прошлом, до следующих каникул, когда они снова смогут погрузиться в мир фантазии и приключений, мечтая о том, чтобы вернуться в любимые виртуальные миры.
– Нет, у меня ещё задания по математике, – усмехнулся он, стараясь скрыть свою грусть. «Наверное, вам будет весело без меня», – подумал он.
– Ты всегда жалуешься на математику! – подколола Варя, смеясь. – Может, ты просто не стараешься?
Миша почувствовал, как его сердце сжалось от обиды.
«Я стараюсь, просто не понимаю!» – подумал он, но не сказал этого вслух.
Он вспомнил, как год назад сестры подбадривали его. Но сейчас даже дружеские подколы казались ему непосильными.
***
Иногда Миша чувствовал себя изолированным, хотя его жизнь была полна удивительных моментов. Он наблюдал, как папа, который программировал роботов, создавал настоящие чудеса техники, и понимал, что за его творениями стоят часы усердной работы и преданности делу. Однако для Миши это не приносило радости; наоборот, оно подчеркивало его одиночество. Он ощущал, что не может разделить с папой эту страсть, не зная, как найти свое место в мире. Вместо того чтобы гордиться достижениями отца, он чувствовал, что оказывается в тени его блестящих успехов. Миша мечтал о том, чтобы и у него были свои достижения, которые могли бы сблизить их, но пока эти мечты оставались далекими и недостижимыми.
