Андрей Шитов - Можно ли покидать товарища в беде?

Можно ли покидать товарища в беде?
Название: Можно ли покидать товарища в беде?
Автор:
Жанры: Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2019
О чем книга "Можно ли покидать товарища в беде?"

Автор в юности часто интересовался историями взрослых, чтобы понять, что его ожидает в будущем… Но не всегда взрослые рассказывали ему истории, и не всегда эти истории были поучительными. Став взрослым, автор начал собирать истории из своей жизни и жизни других и записывал их в виде рассказов, с которыми не нужно соглашаться, но можно было бы увидеть разные ситуации, посмотреть на них со стороны и попытаться найти своё решение.Эти рассказы полезны родителям, лекторам, учителям, чтобы в работе с детьми добавить эмоции историй, ведь история и эмоция расскажут больше, чем сухое наставление.

Бесплатно читать онлайн Можно ли покидать товарища в беде?


КНИГА ПЕРВАЯ

Автор в юности часто интересовался историями взрослых, чтобы понять, что его ожидает в будущем… Но не всегда взрослые рассказывали ему истории и не всегда эти истории были поучительными.

А очень хотелось понять, что там будет, примерить на себя разные ситуации, продумать – как из них выйти победителем или – что делать, если ты – проиграл…

Став взрослым, автор начал собирать истории из своей жизни и жизни других, и записывал их в виде поучительных рассказов, с которыми не нужно соглашаться, но можно было бы увидеть разные ситуации, посмотреть на них со стороны и попытаться найти своё решение тому, что может ожидать любого человека в юности и во взрослой жизни…

Рассказы Шитова Андрея могут быть полезны родителям, лекторам, учителям, чтобы к своим наставлениям добавлять краски и эмоции историй, ведь история и эмоция расскажут больше, чем сухое наставление: «Делай так или не делай так…»

_______________________________________

ГЛАВА 1.

ВСТУПЛЕНИЕ

Генриху было 16 лет.

Он был сильным мальчиком.

Занимался спортом. Любил футбол, баскетбол, волейбол…

Учился хорошо…


Он жил в обычной семье и у него были друзья…

В общем, обычный мальчишка…

И как у каждого мальчишки у него были свои правила поведения – свой КОДЕКС ЧЕСТИ…

_______________


Он знал и верил, что НИКОГДА НЕЛЬЗЯ ПОКИДАТЬ ДРУГА В БЕДЕ!

Генрих был согласен с этим правилом, хотя не помнил, когда он впервые познакомился с ним. Может быть это ему рассказала мама или папа. Может быть это он так решил сам…

_______________

Это правило, что нельзя покидать друга в беде или опасном положении – никогда не подвергалось сомнению…

Но однажды, случилось следующее…

ГЛАВА 2.

ДРАКА

Как-то Генрих записался в команду молодых парашютистов. Это были сборы молодых парней перед армией. Человек тридцать собрали с разных городов и вывезли в поле, на котором располагался аэродром.

Здесь мальчишек обучали тому, как прыгать с парашютом из самолёта…

Это было увлекательно… Генрих подружился с несколькими парнями и в первые дни – неплохо проводил время, разминаясь на турниках и изучая новое для себя дело, готовясь к армии. Он хотел стать – десантником…

Но как-то вечером один из его новых друзей подрался с другим его новым другом…

Как-бы в начале – подрался, а потом второй друг и ещё несколько парней – побили первого друга «толпой».

Генрих заступился за первого друга и тогда – побили и Генриха…

Побили, за то, что он заступился за парня, при этом этот первый парень – не заступился за Генриха, а спрятался, а те, кто был на стороне Генриха – перешли на сторону сильного…

И когда Генриха били – он думал о том, что нельзя покидать друга в беде. Но его друг – бросил его, а второй друг – прямо сейчас – бьет его, а другие друзья – бросили его…

Генрих – заступился за «товарища», а тот – не заступился за него в ответ!

_____________________

Когда Генрих выбрался из этой ситуации – он долго не мог прийти в себя, но вскоре нашел решение…

Он представил всех своих новых товарищей (и того, кого побили и того, кто бил) – и решил:

Даже если они – действительно товарищи, то оба поступили – неправильно и – глупо!

Например, если ты в стане мафии, то будет неправильно говорить, что ты – не согласен!

Вот ты сомневаешься правильно ли поступают другие и объявляешь открыто об этом, начинаешь нападать открыто на более сильных бандитов – и тебя пристрелили!

Ничего себе – честный человек…

Нет, надо уехать сначала подальше – этим ты и доказал о том, что ты уже не в группе мафии. Иначе бы тебя сразу на месте пришили…! Нужно уехать на недосягаемое расстояние и действовать оттуда.

Так и Генрих – всегда есть руководители и старшие, которые могут разобраться. Например, если твоего товарища – побили где-то, например, в его военной части – можно сбежать из этой части и найти старшего военного начальника и заявить о проблеме.


С этой книгой читают
Это вторая книга, которая рассказывает истории о Генрихе. Главный герой Генрих проходит разные ситуации в жизни и находит свои решения. Эти истории основаны на реальной жизни и были найдены реальные решения. Вы можете посмотреть на то, соответствуют ли ситуации событиям из вашей жизни и взглянуть, а какое решение нашли бы вы… Рассказы Шитова Андрея могут быть полезны родителям, лекторам, учителям, чтобы к своим наставлениям добавлять краски и эмо
Эта книга посвящена тем перспективам, которые открылись перед учителями и детьми в ходе бурных школьных перемен 1980-х – 1990-х годов. В ней рассматриваются парадоксы, развилки, решения, наглядно проявившиеся в той школьной практике, которая соприкасалась тогда с серьёзной образовательной мыслью, пронизывалась заботой о детях и деятельной интуицией.Книга была написана 15 лет назад, но теперь сюжеты «Уходящих перспектив» вновь становятся актуальны
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты.Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и лит
В оригинале раздел называется «Mental Culture». С учётом широкого тематического разнообразия очерков этого раздела в разных томах адекватное соответствие этому названию на русском языке подобрать сложно. В одном из томов очерки посвящены описанию органов чувств и их работе, что, казалось бы, ставит под сомнение уместность дословного перевода слова «culture» как «культура». В то же время, автора интересуют органы восприятия именно в качестве инстр
Дополнительная общеразвивающая программа «Умники и умницы» предназначена для детей 2–4 лет. Она направлена на развитие речи, мелкой и крупной моторики, координации движений, умения ориентироваться в пространстве и коммуникативных навыков.Программа учитывает особенности развития детей в соответствии с их возрастом и строится на принципах систематичности, интеграции, деятельности, личностно-ориентированного взаимодействия, опоры на внутреннюю мотив
Сейчас эту войну называют Первой мировой. И это действительно первая подобная война, навсегда разделившая историю человечества на «до» и «после». Первая мировая стала и первой современной войной: впервые счет смертей шел на миллионы, впервые было применено оружие массового поражения, впервые война велась и на суше, и на море, и в воздухе. Крупнейший военный историк Джон Киган, кропотливо и точно восстановив хронологию событий и беспристрастно раз
Новый календарь на 2017 год поможет вам распланировать наступающий год таким образом, чтобы вам и вашей семье всюду сопутствовал успех в любых начинаниях. Благодаря советам о красоте, здоровье, уникальным рецептам вы сможете наполнить свой дом уютом и теплом, а астрологический прогноз, понимание лунных ритмов и советы психолога подскажут, как привлечь в него удачу, здоровье и гармонию.Книга также выходила под названием «Лунный семейный календарь
Сегодня Звездная академия распахнет свои двери, чтобы лучшие из лучших попытали счастье в конкурсе на место в престижнейшем учебном заведении.Я, Белла Эрум, адмирал и преподаватель в академии, и не догадывалась, что принесет мне этот новый учебный год. Не догадывалась и о заговоре, что должен разрушить мой второй дом, и о том, что встречу человека, которого так и не смогла забыть. Когда я ловлю на себе его взгляд, то теряю голову и готова на все
Мать завещала Тайрин неукоснительно следовать шести правилам, от которых зависит ее жизнь. Когда матери не стало, Тайрин поклялась, что найдет ее убийцу и отомстит. Только для того, чтобы это сделать, нужно начать нарушать правила. Он встретится с ней случайно и тут же угодит в переплет. Ему нельзя пускаться в авантюры, ведь он – Глава клана мьеров. Но что поделать с собой, если его тянет к ней, как магнитом? Странные правила, опасные секре