Вера Дмитриева - Нечаянное слово. Стихи

Книга для детей-дошкольников, школьников младших классов и их родителей. Стихи для совместного чтения и доверительных бесед о прочитанном.

В эту книгу собраны новые духовные стихи автора, написанные им в последние годы, а также опубликованные в книгах, изданных ранее. Начинается книга с последних стихов, и далее взгляд на поэзию автора уходит в прошлые годы, как в колодец времени. И можно видеть, как с годами изменялось состояние души поэта.

Этот цикл возвращает в поэзию знаменитый образ. Искусство, как смысл существования. Искусство, как высшее предназначение творца. Поэзия – сама башня. Поэт – ее заключенный. Искусство ради искусства. Молодой поэт оценивает творчество его предшественников, современников, собственное творчество. Однако центральный и важнейший для автора образ – слово. Великое, вечное. Рассуждениям о нем, о его судьбе и назначении и посвящен этот цикл.

Сборник стихотворений, объединённых одной тематикой, которую можно отнести к философской лирике.

В этой книге собраны стихи с автобиографическими комментариями, рецепты и шуточные присказки четы поэтов. Рецепты публикуются впервые, а стихотворения супругов, посвященные друг другу, связаны с их любовью. Также в сборник включены яркие семейные фотографии. Стихи расположены в хронологическом порядке. Составление книги закончено в мае 2018 года.Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Жизнь может и дальше, сколько угодно, отбирать у меня все – здоровье, семью и деньги, но не стихи.Стихи – это моя вечная душа, ее у меня не отобрать никому и никогда.

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий.В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда и воспитателя в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов по темам «Осень», «Зима», «Весна», «Лето».Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских с

В пособии представлена технология сенсорного воспитания детей раннего возраста, включающая характеристику ее концептуальных основ, содержательного, процессуального и диагностического компонента. Технология ориентирована на формирование у малышей второго-третьего года жизни перцептивных действий, основанных на использовании предметных предэталонов, что обеспечивает как амплификацию сенсорного развития в раннем возрасте, так и оптимальную подготовл

У каждого есть тайны, но у Даши и у Антона они такие, что первому встречному не расскажешь. Она – милая девушка, приятная и весёлая. Однажды в её жизни случается романтичное знакомство с загадочным парнем, и тут же появляется таинственный незнакомец, от которого веет злом, но который так похож на влюблённого мага из её снов. Как построить нормальные отношения с парнем, если никак не решиться рассказать ему о себе правду? Да и сам Антон скрывае

— Ты сделала аборт? — ударяет кулаком в стену, с силой впечатывая его возле моей головы. — Ты убила моего ребёнка? — удар повторяется, и я в который раз вздрагиваю, прикрыв глаза. — А если я скажу, что он не твой? — вырывается первое, что приходит мне в голову. — Если не ты отец? — собравшись с силами, отталкиваю Артёма от себя. — Не неси чушь! — рычит мужчина, которого, как оказалось, я даже не знаю. — Я все равно узнаю правду. Незнакомец! Отец