Ирина Морозова - Новогоднее путешествие

Новогоднее путешествие
Название: Новогоднее путешествие
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Новогоднее путешествие"

Сборник сценариев «Новогоднее путешествие» включает в себя 4 спектакля: Новогоднее путешествие с китайским драконом», «Старая сказка на новый лад», «Сказка про Ивана – кузнеца» и «Бутербродалия».Занимаясь театральной деятельностью с детьми, мы вводим детей в мир прекрасного, развиваем сферу чувств, дарим детям радость от совместного творчества, вносим яркость и разнообразие в мир ребёнка.

Бесплатно читать онлайн Новогоднее путешествие


© Ирина Морозова, 2024


ISBN 978-5-0064-9041-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Новогоднее путешествие с китайским драконом

Сценарий Новогоднего праздника для детей дошкольного возраста



Действующие лица

1) Ведущая- взрослая 2) Дракон – взрослый 3) Снежинки – дети 4) Снеговик – ребёнок 5) Дед —Мороз —взрослый 6) Бабушка дракона – девочка 7) Гости на балу – дети в старинных костюмах -6 человек 8) Золушка – девочка 9) Снежная королева – девочка 10) Снегурочка- девочка


В зале стоит нарядная ёлка, но огни не горят. Под музыку входят дети и ведущая.

Ведущая:

В зале ёлочка стоит. В гости Дед Мороз придёт, И Снегурочку с собою непременно приведёт.

Он к нам придёт издалека, Скучать не будем мы пока. Нужно праздник начинать! Пригласим снежинок белых, Будем вместе танцевать.


1) Музыкальный номер. Танец снежинок. (импровизация движений согласно тексту) Мы пушинки, мы снежинки, День и ночь кружимся мы. Мы легки, как балеринки

Все мы – дочери зимы.

Вот мы встали все в кружок —

Получился бел сугроб.

На деревьях мы повисли, Крыши, окна замели,

Землю пухом всю покрыли и от стужи сберегли.


Танец прекращается, звучит фонограмма – китайская музыка, затемнение. Появляется дракон – взрослый в костюме дракона. В руках у него красивый китайский фонарик, в котором сюрприз для детей.


Ведущая:

– Вот так чудо! Ждали мы гостей других! Кто ты чудище лесное? Из заморских стран, каких?


Дракон:

Здравствуйте ребята! Я из далёкого Китая, В гости к детям прилетел. И рассказать я про китайский Новый год хотел.

В Китае в канун нового года все люди расклеивают специальные бумажные надписи по всему своему жилью и снаружи его. В них пожелания здоровья, любви и счастья в наступающем году.

Дракон достаёт из фонарика и раздаёт поздравления (это могут быть надписи, значки, сувениры) для каждого ребёнка.

– Долгий путь я над землёю пролетел, И в Россию я попасть на Новый год хотел. С голубых небес на землю, С любопытством я смотрел.

Я увидел, что Россия – необъятная страна, И лежат в сугробах белых и леса, и горы, и поля. Вьюги воют, и мороз сковал все реки в лёд, Но приходит к людям праздник – Новый год!

Знаю я, что в новый год чудо здесь произойдёт!


Ведущая:

Чудес немало есть на свете, Но где, же дед Мороз наш дети?


Дети:

– Что – то и Снегурочки не видно. – Если не придут, на праздник, Будет нам обидно. – - – А может они заблудились в лесу?


Дракон:

Дразнит детей, ходит вокруг ёлки, рассматривает игрушки.

А может сосульки у вас на носу?


Ведущая: Нам не до шуток, нет Деда Мороза! И Снегурочка к нам не пришла. Наш праздник нельзя отменить! Что делать и как – же нам быть?

Дети:

– Давайте спросим у китайского дракона, – Ведь он всё знает, – Обещал, что чудо будет здесь.


Дракон:

На вопросы отвечу я тому из вас, Кто загадки мои отгадает сейчас.

Загадки :

Не огонь, а жжётся (Мороз)


Кто наткал полотна

От дороги до окна? (Снег)

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)
Он и добрый, он и строгий,
Бородою весь зарос,
К нам спешит сейчас на праздник.
Кто же это? (Дед Мороз)

Появляется снеговик с письмом.

Снеговик:

– Отличная новость, хорошая весть!


Ведущая:

Отдай нам письмо, поскорее прочесть!


Снеговик:

Э, нет… не спешите! Сначала мне спойте, спляшите!


3) Любой музыкальный номер.

Дети показывают номер, снеговик отдаёт письмо, уходит.


Ведущая читает письмо: Дорогие дети! Замели дороги белые метели. Баба яга и леший пускать меня не хотели. Но всё уладилось, затихли все раздоры, И вот, я к вам приеду очень скоро. Дед Мороз.

Затемнение, шум приближающегося Деда Мороза, музыка. В зале появляется Дед Мороз.


Дед Мороз:

– Здравствуйте ребята!

А кто это за ёлкой прячется?

Дракон испугался деда мороза и спрятался за ёлку.


Дети:

Это дракон! – Он из Китая к нам на праздник прилетел. – И рассказать он много интересного успел.

Дети дракона выводят из – за ёлки.


Дракон: – Китайцы тоже любят праздник – Новый год!

Вот….

Стесняется, закрывается большим веером.

Вы просили чудо показать? Вот оно, (показывает на деда Мороза) Но я хочу ещё сказать… Наше чудо будет впереди. Нужно нам спешить, снегурочку найти!


Ведущая:

Искать её, ребята, нам не надо, Она должна быть с дедом – Морозом рядом.


Дети:

– Ты Дед – Мороз к нам пришёл, – А почему Снегурочку не привёл? – Как же нам ёлку зажигать? – Как праздник без Снегурки начинать?


Дед мороз:

Дети, вот ведь беда, какая приключилась! Леший, да баба – Яга меня со снегурочкой разлучили. Не знаю где её искать, идти не знаю куда, Что делать, хоть бы вы меня научили.


Дракон:

Я знаю, где Снегурочку спрятали, Находится она в сказке, в царстве тридевятом. Дорога туда лежит длинная, сложная, Много тайн разгадать нам нужно, да совершить невозможное!


Ведущая:

Что – то ты, дракон, говоришь не понятно, Ты скажи нам чётко и внятно: Какая это дорога длинная и сложная? Что мы должны совершить невозможное?

В какую сказку нам идти? Как мы попадём туда? Где снегурочку найти?


Дед – Мороз:

– Долго ли нам быть в пути?


Дракон: Тебе, Дед Мороз, придётся здесь остаться, Стеречь от лешего и бабы Яги ёлку, И нас со снегурочкой дожидаться.

Всем на вопросы Я не дам сейчас ответа. Вы хвост мой видите? Держитесь за него! Сейчас мы полетим. Все вместе на край света.

Там, за горами есть леса, а за лесами есть озёра голубые. И видно камушки, песок на дне, они прозрачные и чистые такие.

И в озере с названьем «Синильот» Есть много лилий, и других красот, Неподалёку, от него, Там бабушка моя живёт.

Мы к ней отправимся за книгою волшебной. Она укажет путь нам верный: Что нам делать и куда идти, И где Снегурочку найти.


Дети берутся за хвост дракона и «летят» (лёгкий бег по залу). Музыкальная фонограмма. Затемнение. Часть зала закрыта занавесом. занавес открывается, декорации: заросшее цветами и травой озеро. На берегу сидит на кресле бабушка дракона. Она в китайской национальной одежде, в панамке и очках, читает журнал.

Дракон складывает ладони вместе, вежливо несколько раз кланяется. Бабушка его не замечает. Он подходит ближе, кланяется. Наконец, старушка поднимает глаза от журнала. Встаёт и начинает также вежливо кланяться.


Бабушка:

Ах, какая радость! Здравствуйте! Мой дорогой внук Линь – Янь! Когда изволили прибыть? И сколько будете гостить?


Дракон:

Здравствуйте моя дорогая Мунь-янь- линь! Ах, Бабушка, вот только прибыли сей час. В гостях не долго будем мы у вас.

Дети, поздороваемся дружно, И в знак уваженья, поклониться нужно.

Дети здороваются и делают поклон.


Бабушка:

А это кто такие, глазастики смешные?


Дракон:

Это дети, они живут в России и ходят в детский сад. Вот скоро будет праздник, а никто ему не рад. У нас Снегурочка пропала. Где её искать? Пришли к тебе мы за советом. Открой нам «Книгу сказок», и тогда, Мы сможем всё узнать об этом.


С этой книгой читают
Второй выпуск сборника «Детский театр» включает в себя пять новых постановок. В него вошли спектакли, основанные на занимательных сюжетах сказок народов мира. Участие детей в театральных постановках открывает перед ними мир творчества и фантазии, способствуя развитию таких важных человеческих качеств, как доброта, юмор, честность и сопереживание. Сборник предназначен для младшего детского возраста, как и предыдущее издание.
Сборник рассказов «Чёрный шаман» представляют собой яркое и глубокое исследование человеческих судеб. Несмотря на различия в жанре и тематике, все сочинения объединяет одна общая нить – трагичность их героев. Эти маленькие человеческие трагедии становятся отражением тех глубоких и зачастую печальных реалий, с которыми сталкиваются герои, и заставляют читателя задуматься о цене, которую мы порой платим за свои жизненные выборы.
В одном чудесном лесу жили три лучших друга: строгий и деловой ёжик Рик, нежная птичка Фиола и смелый и весёлый белый мышонок Лори. Однажды, сидя на берегу широкой реки, друзья задумали построить деревянный плот и отправиться по реке, навстречу всему новому и интересному.Чем завершится это захватывающее путешествие: страшные встречи с грозным хозяином острова – Раструбом и его птенцами, борьба с громадной анакондой и злой, хищной рыбой Торой? Узн
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Короткая юмористическая зарисовка о том, насколько прочно в нашу жизнь вошли разного рода "умные вещи" и насколько мы стали зависимы от них.
Пожалуй, каждый из нас рано или поздно задумывается о прожитой жизни. Вспоминает свои взлеты, падения. Кто-то жалеет о сделанном выборе, кто-то вспоминает о нем с улыбкой. И, наверно, у каждого в жизни есть момент, который хотелось бы изменить. Только бы вернуться назад… получить второй шанс, и вся жизнь сложилась бы по-другому.Сложилась бы?Вроде бы все просто, проживаешь жизнь заново, в нужный тебе момент выбираешь "не красную таблетку а синюю"
Эта наука может быть названа «теорией счастья», но это всего лишь игра слов. На самом деле, она является отправной точкой для развития структурного подхода к пониманию счастья и проживанию своей жизни.Моя задача – оптимизировать поведение людей, чтобы они могли сэкономить десятки лет жизни и повысить качество своей жизни. Это позволит им проживать свою жизнь более осознанно и полноценно.
Волею судьбы заброшенный в другой мир молодой человек по имени Алекс даже не предполагал, какие трудности придется преодолеть, ради возвращения домой. Но верная фея и новые друзья не бросят юного героя в беде. Кем же суждено стать юному герою? Воином дракона, Некромантом или королем царства мёртвых? А может быть, спасителем целого мира? Жуткие приключения в царстве мёртвых, ожесточенные схватки с нежитью и полёты на призрачном драконе… Это только