Соня Рыбкина - Огонь моей души – слова

Огонь моей души – слова
Название: Огонь моей души – слова
Автор:
Жанры: Современная русская литература | Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Огонь моей души – слова"

Сборник стихов и прозы поэта Сони Рыбкиной, известной под псевдонимами Соня Мюнцель, Королева Эс. Соня пишет как любовную лирику, так и делится в своих произведениях впечатлениями от жизни, различных фильмов, книг.

Бесплатно читать онлайн Огонь моей души – слова


© Королева Эс, 2019


ISBN 978-5-4496-4137-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Неси меня, Корабль Любви

по водам Океана Жизни.

2019

В старом доме

Я в старом доме. Предо мной
Разверзлась царственная Прага,
И вечер теплый, как святой,
Идет, не сдерживая шага.
Размытый город, как стекло
В окне распахнутом мерцает,
Sankt Nikolas глядит светло,
И купол сводчатый блистает.
Уходит в городскую синь
Свет фонаря – и в полудреме
Я слышу: тихое «Аминь»
Как будто шепчут в старом доме.
перевод Р.М.Рильке, «Im alten Hause’

Сердцебиенье

Изгибы тел и полукруги бедер

Я изучаю вдоль и поперек. В любви к тебе, в пьянящей несвободе

Меня найдет однажды Рагнарек.

И белой ночью, петербургской, летней

Он позовет, ступая на порог.

Я поцелую острые колени – Единство рук, сплетенье слов и ног

Есть дикое, оправданное счастье

И жажда быть, и тишина вокруг. И нитка поцелуев на запястье, Слиянье тел, слиянье губ и букв —

Пусть будет так. При свете наготы

В ее открытом, смелом откровеньи

Есть только мы – небесные цветы – И наше – на двоих – сердцебиенье.

Ассоль

Бывал ли ты, мечтатель юный, В долине, сотканной из грез, Где ночью тихой и безлунной

Рассыпано рукой Фортуны

На небе ожерелье звезд?

Бывал ли ты, мой юный друг, В уютной маленькой Каперне

Под городком чудесным Лисс?

Хозяин там любой таверны

Готов твой выполнить каприз. Готов он и рассказ мудреный

Налить в пустеющий стакан, И ты, нектаром напоенный, Сказаньем дивным упоенный, От счастья бешеного пьян.

«Послушай, друг, рассказ мой чудный, Легенду давешних времен; Но не идальго безрассудный, Не леди в трауре о нем, Не город, выжженный огнем, Не лица праздничные в масках

Герои этой дивной сказки, А лишь сплетенье двух имен, Двух рук, двух душ, судьбы сплетенье, Как поцелуй-прикосновенье, Амура нежного завет

И нежной девочки портрет.

Скажи мне, друг, слыхал ли ты, Как на дороге в день безликий

Ей встретился чудной старик?

Он баловался чудесами, Волшебник, толкователь книг, Он был придумщиком великим, И посулил он ей мечты; Он предсказал: „Под парусами, Алее крови, ярче дня, Прибудет принц – герой из сказки

(Точеный стан и профиль царский),

Придет – и заберет тебя“.

Шли годы. Девочка росла, И вера в чудо в ней окрепла; Она ждала с попутным ветром

Алее крови паруса. Мечты подруг ей заменили, Как заменили целый свет, От всех несчастий оградили, От мелких тягот, горьких бед,

И ей надежду подарили, Амура нежного завет».


Ты слушай, юноша печальный, Рассказ правдивый и прямой

Про расшумевшийся прибой, Про берег низкий и песчаный, Целуемый ласковой волной, Про свет морской воды хрустальной; Про то, что было не с тобой.

«И вот однажды, ясным днем,

В сосновой роще, в полдень жаркий

Ассоль, задумавшись о нем

(Точеный стан и профиль царский),

Заснула. Грей, а с ним – слуга

В чудесном были настроеньи,

По склону шли, и вдруг – она!

Лежит, прекрасна и скромна,

Сама – не явь, но сновиденье; Пастушка? Фрейлина? Княжна?

И вот уже его рука

Ее руки коснулась нежно,

И в обольстительной надежде,

Кольцо ей на руку надев,

Он поспешил сюда, в таверну

В уютной маленькой Каперне,

Услышать и узнать о ней: Прелестней нимф и краше фей.


И он узнал – о предсказаньи,

Мечте и вере в чудеса,

И вместо страстного признанья

Ее заветное желанье

Решил исполнить. Паруса

Алее крови, жарче дня

Он приобрел для корабля. Ассоль уже домой вернулась; В мечтах она, кольцом любуясь,

К окну резному подошла, И вдруг – корабль! Яркий, алый,

Вдали – пылающим огнем; И радость сердце обожгла, Ассоль навстречу побежала.

Как долго грезила о нем,

Как ослепительно мечтала,

И вот он – здесь. Сошел в ладью,

И к ней плывет, и тянет руки,

Сильнее зависти, разлуки,

– Моя? – Твоя! – Любим? – Люблю!..

Я вижу, верно, друг мой юный, Ты погрустнел, затосковал; Плесну еще напиток чудный

Я в твой мерцающий бокал».

Людвиг

Так расстаются – в темноте, Не помня слов, себя – не помня; Опять – не Вы, опять – не те!

Одна – среди толпы безмолвной. Король, страданьем напоенный,

Вы вспоминали обо мне?

Вы вспоминали ипподром

И тихий, сказочный Бад-Ишль?

Как греза, как далекий сон,

Вы поклонились мне – и вышли, И губы Ваши пахли вишней, И Вам к лицу был царский трон.

Теперь Вы – узник белых замков, Валькирий, зигфридов, богов, И я сама, как арестантка, Среди – чужих, среди – врагов, Вся – в блеске царственных оков, Ах, власть! Прелестная приманка!

Я Вам ни разу не лгала.

И память, горькая, как вето, Во всех старинных зеркалах, Во всех нарушенных запретах. И горький стон: «Елизавета!»

Доносит мне ночная мгла.

Вольно!

Я – полюбила. Я – пропала. Ах, мама! Снится без конца. Так далеко! И так мне мало

Черт вожделенного лица.

Что делать, мама? Я – пропала!

Нет, быть не может! Я – люблю?

Как крепость каменная, пала

И о прощении молю.

Как я жила! Беды не знала, Не знала пагубных утех, А, полюбив, – затосковала. Как горько, мама! Сладок грех!

Ах, мама! Тягостно и больно – Моей печали нет конца. Я жду, когда он скажет: «Вольно!»

С прелестным взглядом наглеца.

Книжное

Когда июль становится лучом

И спелым персиком ложится мне на губы, Я с полки достаю солидный том, Покрытый пылью, словно сладкой пудрой.

И я смотрю, как между книжных строк

Гуляет рыцарь, бюргер и вельможа, И льется слов изысканный поток, И я сама – среди толпы прохожих.

Я наблюдаю, пишется портрет: Овал лица и солнца глаз еврейских. Писатель, как художник, как эстет

Рисует королевскую невесту,


Рисует золоченую постель

И витражи у круглого оконца…

Ведь я сама – плененная Ракель

Во власти распаленного Альфонсо!

Я закрываю книгу, не прочтя

Последние, трагичные страницы.

Июль летит – лукавый, как дитя,

В своей крылатой, легкой колеснице.

Ты помнишь лето?

ты помнишь лето? скалистый берег, ракушки, солнце и запах моря. и если чувства хранятся где-то, позволь мне их унести с собою. позволь мне помнить, позволь мне верить в то, что отныне не повторится. и бьются чувства в моей ладони далеким прошлым, плененной птицей.

ты помнишь домик? а горы – помнишь? какое счастье! какое лето! ты выцеловывал мне ладони, и поцелуй, как клеймо, как вето садни’т – и мне не дает покоя. дурак считает, любовь – бессмертна. но если юность хранится где-то, в нее вернуться чего нам стоит?

я не боюсь ни любви, ни правды. ты помнишь лето? ни дня печали! мы убегали, не ждя пощады, мы убегали – и возвращались. ты говорил, что расстаться – просто, пусть только кончится этот август. и разлюбить тебя было поздно, мой дерзкий зигфрид, мой вечный фауст.


ты помнишь встречу? в последний раз ты руки коснулся, глаза зажмурив. ты – не напишешь, я – не отвечу. морские волны, цвета лазури – и воздух жженый. ты помнишь лето? наш славный отдых, наш ржавый август?


и если память хранится где-то, то я – навеки – с тобой останусь.

Лже-поэты

Я тщетно стараюсь все меньше писать стихи: Гениев нынче не жалуют в Роспечати. Те, кто бездарен, остатком гнилой трухи


С этой книгой читают
История о взаимоотношениях с окружающим миром талантливого мальчика, страстно увлеченного литературой. Ситуация, в которую он попал, оказала сильное влияние на его характер, всю дальнейшую жизнь и судьбу.
Короткие истории, забавные и не очень, из жизни девочки из маленького городка в Казахстане, которая училась в турецком лицее, работала в голландской компании, получила МВА в Дубае и Лондоне, а живет теперь в Испании. В книге вы найдёте особенности турецкого воспитания, пакистанской свадьбы, арабской духовности и канадских родов. Реальная история, которая иногда невероятнее вымысла, рассказанная с юмором.
Я благодарю Вас за то, что прочитали мои сказки до конца. Спасибо Вам за то, что прошли этот сказочный путь. Пусть Сказка остается в Вашей жизни навсегда, сердце верит в Чудеса и Волшебство. Оно всегда тоже рядом, важно только поверить в это и заметить!
О чем мечтают четыре подруги, отправляясь в одно из самых красивых мест на земле? Встретить богача, совершить грандиозный шоппинг или круто изменить свою жизнь? Они еще не знают, что судьба приготовила для каждой из них свой сюрприз. И после этой поездки они никогда не будут прежними.
Кэролайн Тейлор и представить не могла, что после страстной ночи со случайным знакомым она вновь встретит его в офисе крупной компании, куда ее пригласили работать. Но теперь с неотразимым и богатым Робом Кароселли они окажутся соперниками. Вот только что делать с неодолимым влечением, которое они по-прежнему испытывают друг к другу? И как быть, если Кэрри никогда не изменяет своему правилу не заводить романов на работе?
В жизни любой нации, как и отдельного человека, время от времени случаются кризисные периоды развития, когда совершается переход из одного качественного состояния в другое. В такие моменты обязательно появляется национальный лидер, который ставит себе в задачу вывод возглавляемого им народа на траекторию стабильного развития в новом качестве. Как правило, добиться достижения этой цели затруднительно, если в кратчайшие сроки не осуществить оптимал
Почему иногда возникает ощущение безысходности, бесполезности, будто ты в темном углу тупика? Может быть, оттого что мы жили неправильно – со злобой в душе или с ненавистью к окружающим? Почему нас не радует солнечный свет и прожитые дни? Что нужно сделать, чтобы изменить мир вокруг себя? Сделать его чуточку светлее, теплее и радостнее. От этого будет лучше всем, без всякого сомнения! Надо постоянно работать не только на свой достаток, но и над с
В публикации вниманию читателя представлен теоретический материал для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Финансовый менеджмент». В ней в лаконичной форме и доступно изложена тема: «Управление политикой привлечения заёмных средств», раскрыты основные положения данной проблематики. Представленная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории предложенный материал, а для слушателей – освоить пр