Рассказ первый
Хрононавт из будущего
Белый свет, растворивший меня, стал меняться. Странным образом я почувствовал его сгущение. Возникли какие-то непонятные образы, и фотоны света стали прилипать, а потом и проникать сквозь меня. Стало понятно, что моё тело возвращается и принимает какую-то форму.
Моё напряжение и туман вокруг начали рассеиваться. Я стал воспринимать движение, постепенно возвращалось зрение. Я посмотрел на свою руку и не смог сдержать удивления. Она была прозрачной, и фосфоресцирующие нити пронизывали её. Очень напоминало медузу в темноте, когда её световые импульсы проникали везде разноцветными огоньками с определённой систематической частотой. И не плоть, и не твердь, а разумная субстанция какая-то.
Зрение пришло в норму, хотя свойства нового зрения я ещё не знал. Двигаясь вперед и получая новые свойства, о которых и не предполагал, стал чётко различать силуэт, формирующийся впереди меня. Силуэт вынырнул как бы из водного пузыря и направился ко мне. Я остановился и настороженно замер.
Через считанные секунды я уже смог её опознать. Это была Шамбала. Она понятливо улыбнулась:
– Не ожидал меня увидеть?
– Ну, честно говоря, нет.
– Ты же уже понимаешь, всё не так просто.
– А как ты сюда попала?
– Этот вопрос мучает и меня.
– Значит, не по своей воле?
– Да, и мой путь ещё не определен, в отличие от твоего.
Я оглянулся вокруг.
– Да что же это за место такое?
– Если меня и тебя ещё никуда не принимают, то я думаю, мы вряд ли поймём.
– Обалдеть! А что ты говорила про себя и неопределенность?
– Если они вернули меня, воссоздав из атомов после нашего слияния, значит, я им точно нужна.
– Ничего не понимаю. А что со мной?
– Посмотри внимательно: здесь две двери. Одна ведет тебя в прошлое, во времена Гипербореи и не только. Там замечательная библиотека и магия высокого уровня. Твое предназначение – учиться, понимать строение и создание более высоких существ, чем учили тебя в Лиге Теней.
Я оторопел.
– Такое возможно?
– С твоими новыми свойствами – да. Самое главное – уметь видеть. Не разумом, а образами, только в сверхмалой доле секунды проходит ментальность образного мышления Творца.
– Значит, отсюда, где бы это ни было, пока не выпускают?
– А зачем торопиться? Тебе дают такой шанс познания, не каждому его предлагают.
– А как я узнаю, что в том месте моё обучение закончилось?
– Такой информации у меня нет.
Я грустно усмехнулся.
– Красиво живем. Пойди туда, не знаю куда, научись тому, не знаю чему?
– Ну почему, у тебя есть выбор. Вторая дверь.
– И что за ней? Хотя бы примерно?
– Неизвестность.
– Я не ослышался? Неизвестность?
– Да-да, неизвестность.
– И как это понимать?
Шамбала рассердилась.
– Ты не слышишь меня!
– Скорее да, чем нет.
– Вот тебе и дают шанс это понять в Гиперборее!
Смятение перешло в определенную степень обиды. Предоставлять выбор, когда его нет. Если я выберу неизвестность, то даже попав туда, я ничего не пойму. Нужны знания. А сколько можно или нужно учиться, и кому это надо? Если Вселенная безгранична, то учиться можно бесконечно, так никогда ничего не добьешься. Значит, в обучении тоже есть прорыв, только он не в том, чему учат, вот его и надо искать.
– А сколько у меня есть времени подумать?
– Неправильный вопрос, здесь нет времени, нужно решение.
– Ну тогда в Гиперборею!
Я вошел в дверь, и как летящий кролик в норе преодолевал пространство и время. Красивые, очень необычные звёзды, туманности, квазары мог видеть я в этой чехарде путешествия.
Приземлившись на ноги, я приподнялся, потянул шею и понял: я снова ощущаю своё тело, только немного по-другому. И тут голос из громкоговорителя надо мной произнёс:
– Хрононавт, прибывший из будущего, не занимайте посадочную площадку и зарегистрируйтесь в пятом окне.
Я аж подпрыгнул от неожиданности и спустился по ступенькам вниз. Около меня стоял, я так подумал, охранник, его рост я не мог представить, я был ему по пояс. Он показал мне пальцем, куда идти, и пристально наблюдал за мной.
В окошке №5 сидела дама приятной наружности, но приличной окружности.
– Заполните первую и вторую форму. Так, у вас всего три предмета: история, фольклор и боевые искусства. Не очень-то густо. На вас что, деньги сэкономили?
– Не знаю.
– После заполнения пройдёте в свою комнату, робот вас проводит, а через неделю расставите приоритеты по изучению своих дисциплин. И давайте быстрее, не задерживайте.
Комната была большой, с балконом и огромной кроватью, видать, для высоких созданий. С балкона открывался чудный вид: две реки стекались в один каньон, водопад был потрясающим, естественная влажность и легкий ветер делали пребывание комфортным. Можно было подумать, что попал на курорт.
Следующий день был ознакомительным. Оказалось, что я очутился на Земле Второй эпохи, после эпохи золотых людей. Это именно золотые люди делают планеты пригодными для жизни. Всё это я узнал на первом уроке истории, причём из учеников я был один. Старый профессор с серьёзным именем Кобальт был рад, что к нему хоть кто-нибудь пришел за последние сто лет.
Система обучения была довольна интересна. Специальная капсула определяет уровень твоих знаний, и на основе твоего восприятия начинает создавать образы истории. Это не просто кино, ты находишься как бы в теле одного из персонажей действия, ты видишь его глазами, слышишь, чувствуешь даже вкусовые ощущения. Для полноты картины можно пройти этот отрезок ещё раз, но в другом теле.
Для примера у меня был выбран отрезок времени из современности. Это был короткий поход, все сидели вечером у костра, вели разговоры. Но о чём они думали в этот момент – это было непередаваемо.
Было понятно, что врут все. При этом говорили о чём-то высоком, но исключительно для того, чтобы понравиться определённому человеку. В теле девушки находиться было прикольнее всего. Что они о нас, мужчинах, думают? Говорят одно, подразумевают другое, думают третье и возлагают надежды на запасной вариант. Уловить мысль женщины невозможно. Это просто набор пришедших ей в голову искушений и защитная реакция, если её не поняли.
Такой расклад обучения истории и ещё понимания особей мне очень понравился. Но к этому мы ещё вернемся.
Фольклор тоже интересная вещь. Очень связан с историей, но отличается тем, что кроме негласного присутствия ты можешь в выбранном теле ещё и излагать свои мысли. Это как присутствие второго разума. То есть твой соплеменник выражает какую-то гениальную мысль или делает открытие для прогресса данного вида. Но при этом надо учесть уровень развития и не причинить вреда. И самое главное – чтобы современники тебя поняли.
