Введение
В этом проекте речь пойдет о представителях «Другого» поколения – поколения Миллениума или, как их еще называют, Поколенпия Y. Это люди, родившиеся в 1981-1999 годах, и они отличаются от своих родителей, бабушек/дедушек. Люди Миллениума – Другие. Они иначе мыслят, иначе действуют, иначе живут. Каждая глава посвящена важному разделу жизни миллениалов и штампу, с ним связанному. В каждом разделе – по одному отличию миллениалов от всех остальных. Добро пожаловать в мир Других!
Глава 1.
О миллениалах
Я родилась в 1994 году, когда на свет появлялись уже почти последние представители поколения Y. Тогда, сидя на детском стульчике и листая недавно вышедшую книгу Бориса Ельцина на предмет красивых картинок (ведь оценить всю глубину политической игры я тогда была не в состоянии), подумать о том, что когда-то буду писать про миллениалов, не могла. В этом текстовом материале я попытаюсь рассказать о том, как лично я вижу Поколение Миллениума. Все ниже описанное является плодом моих наблюдений и не претендует на научное исследование, так как изучением поведенческих особенностей миллениалов пусть занимаются британские ученые. Каждая глава будет посвящена одному важному, на мой взгляд, элементу жизни миллениала и попытается составить объективный портрет представителя Поколения Y как Другого, отличного от представителей старших поколений.
Глава 2.
Особое мнение
«Сначала сам достигни, а потом уже вякать будешь»
или Почему ты – не то, чего ты достиг.
Надеюсь, что этот текст не попадет в руки поколения Х, потому что в противном случае они начнут больно бить меня ногами. Ведь утверждением, вынесенным мной в заголовок, я попираю тысячелетнюю систему ценностей. Исторически человечество привыкло измерять «ценность» индивида его достижениями: количеством побед, наград, овец, денег, ученых степеней, публикаций в журналах. Это самый простой способ построения иерархии в обществе. Но миллениалы ломают веками устоявшуюся систему, сами того не понимая. Для поколения Y деньги и власть отходят на второй план, а ведущую роль начинают играть совершенно другие вещи: самопознание, возможность реализации своей творческой энергии, самовыражение. Этот феномен очень легко объясняется. Первое цифровое поколение получило неограниченный доступ к информации, а вместе с ним и к выражению собственного «Я». Раньше высказывание собственного мнения было совершенно бесполезным: максимум, его могли услышать родные и соседи. Теперь же каждый человек имеет доступ к тысячам других разумов, он способен влиять на сотни человеческих жизней, просто потратив несколько секунд на нажатие клавиш ноутбука. Да, многие представители поколения действительно не осознают свою значимость, растрачивая умственную энергию на обсуждение сериалов про студенческую жизнь и стройку дома умалишенными. Но это не значит, что ее нет, и подсознательно они ее чувствуют. Отсюда вытекает конфликт цифрового и нецифрового поколений, заключающийся в одной-единственной фразе: «Сначала чего-то добейся, а потом мы тебя послушаем». Люди, родившиеся до 1981 года, единственным мерилом значимости считают достижения, связанные с материальным миром: богатство, власть, положение в обществе. С их точки зрения слушать человека, который не обладает ни одним из перечисленных качеств, глупо, ведь он не может служить примером успеха. Однако успех для каждого свой, при этом далеко не всегда зависящий от самого человека. В силу обстоятельств один человек может купить двадцать замков в разных концах мира, а другой – однушку на окраине Питера. Но оба они будут учить своих детей с высоты собственного опыта, ведь они – чего-то добились. Лично я считаю, что в современном мире критерий успеха предельно ясен: если то, чем ты занимаешься, приноГлава 2. Особое мнение ««Сначала сам достигни, а потом уже вякать будешь» » или Почему ты – не то, чего ты достиг. Глава 2. Особое мнение сит тебе радость и удовлетворение, ты успешен. Ну и еще если ты психически здоров, но тут уж как повезет:) И снова ожидаю волну побиения камнями: прямо слышу злобное шипение насчет единственного желания этого проклятого поколения – полеживания на диване и просиживания штанов в «компуктере». Поколение Y действительно достаточно пассивно, соответственно, и протест у него пассивный. В 60-е были секс, наркотики и рок-н-ролл, сейчас – компьютерные игры. Это по сути одно и то же – уход от реальности – но по-разному выраженный. Миллениалы вынуждены жить в мире, принадлежащем их родителям, мире с другими ценностями, подходами и нормами. Вскоре все изменится. Ведь миллениалы – Другие.
Глава 3.
Особенность
«Мама говорит, что я особенный»:
Как с этим жить?
Эту фразу можно видеть не только в мемах, но и на шапках, футболках и тому подобном. Носящая в Интернете сугубо саркастический тон, она характеризует поколение миллениалов глазами старших (а часто и их собственными глазами): среднестатистический человек, иногда с налетом легкого дебилизма, который считает себя особенным, потому что так сказала мама. Но ведь общество-то так не сказало? Только мама, а для нее ее ребенок всегда самый лучший. Снова возвращаемся к пункту «Сначала добейся, а потом мы тебя послушаем». Ты не можешь быть особенным, если ничего не добился, так что единственная твоя особенность – это как раз легкий налет дебилизма. Нет, и еще раз нет. Думать, что особенность – это что-то приобретенное вместе с домом на Рублевке – путь в противоположную этому дому сторону. Как может добиться чего-то стоящего в жизни существо, считающее себя серой массой? Каждый человек рождается особенным, просто эту особенность нужно нащупать и реализовать. Есть и обратная сторона медали: можно возвести особенность в культ и на этом остановиться. Зачем доказывать что-то кому-то, если ты и так особенный? Слабость миллениалов как раз в таком отношении к жизни. Отсюда произрастает любовь к дивану и компьютерным играм, ведь отсутствует необходимость самоутверждения и желания доказать другим, что ты значимый. В дополнение ко всему сказанному, многие миллениалы, выросшие в осознании собственного превосходства, жестоко разбиваются о реальный мир уже начиная с университетской поры. Лично я столкнулась с этим во время поступления в ВУЗ. Школьные годы прошли для меня чудесно, мне повезло учиться с хорошими ребятами, понимающими педагогами. Школа находилась рядом с домом и была самым обычным средним общеобразовательным учреждением без всяческих уклонов, табличек об «особенности» и заслуженных учителей Галактики. Так как учеба давалась мне легко и у меня всегда была бабушка, которая вдалбливала в мою антиматематическую голову теоремы, интегралы и собственные скорости, окончить все 11 классов с золотой медалью оказалось нетрудно. А еще приобрести за эти годы устойчивое убеждение в том, что я – выдающийся деятель гуманитарных наук, сдобренное замечательными отзывами учителей и родных о моих сочинениях. Когда пришло время выбирать Высшее Учебное заведение, вариант нарисовался естественно и сам собою: факультет журналистики. В то время уже можно было подавать заявления в несколько Университетов, и я отправилась покорять все близлежащие журфаки. Небольшой прилив разочарования в себе лизнул мои ноги уже на этапе вступительных экзаменов: оказалось, что гораздо большее количество молодых людей, чем я себе представляла, обладают даром писать неплохие сочинения. И, судя по результатам экзаменов, у многих это получается даже лучше. Но самым большим ударом стал первый курс на все же покорившемся мне факультете Журналистики СПбГУ. Именно тогда я остро ощутила свою неуникальность: 50 талантливых ребят со всей страны показали мне, что чувство собственной значимости – всего лишь заблуждение. Я не хуже других. Но и не лучше. Некоторое время я пыталась смириться с этой мыслью, перебарывая приступы печали. А месяца через три осознала, насколько круто общаться с людьми своего уровня, с которыми у тебя есть общие интересы. Как же здорово узнавать от них что-то новое, обмениваться знаниями, совершенствоваться не только от общения с преподавателем, но и от вращения в кругу сверстников. Всеми этими длинными и извилистыми путями я веду свое повествование к мысли о том, что милленилы не боятся потерять себя в угоду кому-то. Для них гораздо более важнео то, что кажется значимым им самим. В этом они – Другие.
