Консультанты:
Михаил Иосифович Духовный – заслуженный тренер России, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации.
Ирина Игоревна Григорьева – начальник отдела формирования заявок на право проведения международных мероприятий Департамента координации подготовки к крупным международным мероприятиям Министерства спорта Российской Федерации.
Рецензенты:
Ирина Владимировна Лосева – кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)».
Внешняя рецензия на Примерную программу спортивной подготовки по виду спорта бейсбол, составленную тренером высшей категории Низовым А. А.
Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта бейсбол построена. Программа ориентирована на физкультурно-спортивные организации, а также организации дополнительного образования, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта.
Актуальность разработки подобной программы продиктована необходимостью обеспечения научно-методического сопровождения подготовки спортсменов в виде спорта бейсбол и повышения качества тренировочного процесса.
Содержание программы по виду спорта бейсбол изложено на 218 страницах. Архитектоника программы построена в соответствии с требованиями к документам данного назначения.
Программа состоит из введения (пояснительной записки), нормативной и методической части, перечня использованной литературы.
В пояснительной записке дана краткая характеристика вида спорта бейсбол, сформулирована основная цель системы подготовки бейсболистов на разных этапах многолетней подготовки, представлены особенности построения современного тренировочного процесса. В этом же разделе показаны нормативно-правовые акты, которыми руководствовался автор при составлении программы.
В нормативной части представлены общие требования к организации тренировочного процесса: основные принципы, научные, теоретические, методические положения, определяющие преемственность целей и задач спортивной подготовки, особенности формирования групп и определения тренировочной нагрузки занимающихся с учетом этапов (периодов) подготовки; организация тренировочного процесса; требования к условиям реализации программы. В данном разделе описаны: продолжительность этапов подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления на обучение; наполняемость групп; планируемые показатели соревновательной деятельности; объемы и режимы тренировочной работы; предельные тренировочные нагрузки; минимальный и предельный объем соревновательной деятельности; условия реализации программы; количественный и качественный состав групп подготовки; организация тренировочного процесса.
В методической части рассматриваемой программы собран материал, характеризующий общие требования к организации тренировочного процесса, правила приема в спортивную школу и условия организации тренировочного процесса на этапе начальной подготовки. В этом же разделе представлен учебный материал и примерные тематические планы.
Достаточно подробно автором описаны темы занятий, основы организации и управления тренировочным процессом, разделенные по видам подготовки: технической, тактической, психологической, теоретической, инструкторской и др. на различных этапах многолетней подготовки. Также приводятся примерные планы-конспекты тренировочных занятий и требования к уровню знаний и умений занимающихся для различных возрастных групп занимающихся.
Интересно представлены упражнения для оценки разных видов подготовленности бейсболистов, описываются методические указания по организации приема контрольно-переводных нормативов и их оцениванию.
В разделе «Система контроля и зачетные требования» представлены требования к необходимым видам контроля (медицинский‚ врачебно-педагогический), а также контрольно-переводные нормативы и упражнения.
Перечень информационного обеспечения включает требования к системе информации, необходимой для полноценного обеспечения всех видов подготовки бейсболистов, список литературных источников.
В приложениях программы приводятся образцы отдельных документов, необходимых в осуществлении деятельности физкультурно-спортивных организаций.
Важным компонентом программы является понятийный аппарат, представленный в виде общепринятой в бейсболе терминологии с ее англоязычной интерпретацией.
Таким образом, рецензируемая программа соответствует требованиям Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта бейсбол и структуре примерной программы спортивной подготовки по виду спорта. Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта бейсбол, разработанная тренером высшей категории Низовым А. А., рекомендуется для ее применения в практике подготовки российских бейсболистов.
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Бейсбол – один из самых популярных командно-игровых видов спорта в мире. В России этот вид спорта начали развивать в 1986 году. Наша страна занимает 29-е место в мировом рейтинге и 9-е место в европейском.
Наивысший результат национальной сборной – 2-е место в чемпионате Европы 2001 года. Юные бейсболисты – многократные победители и призеры в спортивных соревнованиях среди различных возрастных групп. Ежегодно российские спортсмены 10—23 лет защищают честь страны, соревнуясь в первенствах Старого Света, в первенствах мира.
Развитие бейсбола в стране идет медленным темпом. Это связывается со слаборазвитой инфраструктурой и, как следствие, нехваткой бейсбольных полей, малым количеством спортивных школ, недостаточностью квалифицированных тренерских кадров, дефицитом методического и информационного обеспечения.
С 2013 года популярность бейсбола в России начинает набирать новые обороты: создаются новые команды, клубы, увеличивается число занимающихся.
Уровень развития бейсбола в мире постоянно растет, и для того чтобы идти в ногу со временем, необходимо сформировать единую перспективную систему организации подготовки спортивного резерва в соответствии с современными требованиями и условиями. Рост спортивных достижений в большей степени зависит не столько от одаренности и природных данных самого спортсмена, сколько от эффективности, слаженности системы многолетней подготовки резерва как рационально организованного процесса обучения, воспитания и тренировки детей, подростков, юношей.
Предложенное методическое пособие станет для тренеров ориентиром для достижения новых целей. В нем содержатся основные научные, теоретические, методические положения, определяющие преемственность целей и задач спортивной подготовки, непрерывную последовательность тренировочного процесса, направленную не только на повышение спортивной работоспособности, но и на сохранение здоровья юных и квалифицированных спортсменов.
