Наталья Фёдоровна Зарук, Ольга Алексеевна Тагирова - Производственная практика. Финансы и кредит

Производственная практика. Финансы и кредит
Название: Производственная практика. Финансы и кредит
Авторы:
Жанр: Финансовый менеджмент
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2013
О чем книга "Производственная практика. Финансы и кредит"

Программа и методические указания содержат структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

Бесплатно читать онлайн Производственная практика. Финансы и кредит


РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Цели и задачи производственной практики

Цели практики – углубить и закрепить на практике теоретические знания, полученные студентами в процессе обучения, привить навыки практической работы, овладеть формами и методами финансовой работы и финансового контроля.

Основные задачи производственной практики:

– выполнить в полном объеме содержательную часть программы практики;

– ознакомиться с содержанием, изучить опыт финансовохозяйственной деятельности и управления финансами организации-базы практики и принять участие в практической реализации основных направлений финансовой и контрольно-аналитической работы в организации;

– приобрести практические навыки в определении финансового состояния предприятия (организации-базы практики);

– собрать, обобщить, проанализировать и систематизировать материалы, необходимые для написания отчета о прохождении практики;

– подготовить письменный отчет о прохождении производственной практики на бумажном носителе и защитить его в установленном порядке;

– способствовать внедрению передового опыта и достижений науки;

– принять активное участие в общественной жизни коллектива.

Производственная практика «Финансы и кредит» углубляет и закрепляет ранее полученные знания в области финансов. Придает практическую направленность и системность ранее полученным студентами знаниям в области экономики, финансов и кредита, учета и анализа.

Прохождение студентами производственной практики призвано обеспечить практический инструментарий формирования следующих компетенций бакалавра экономики:

а) общекультурных (ОК):

– готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

– способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

– способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

– способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

– осознанность социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанность опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

б) профессиональных (ПК):

расчетно-экономическая деятельность:

– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

– способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате выполнения содержательной части программы производственной практики «Финансы и кредит» студент должен:

Знать:

– нормативно-методические документы и положения, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность организации (базы практики);

– специфику и организацию производственнохозяйственной деятельности в организации;

– основные производственные, экономические и финансовые показатели, характеризующие деятельность организации.

Уметь:

– анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки;

– выявлять и формулировать проблемы, стоящие перед организацией и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности ее деятельности;

– использовать в работе организации нормативные и методические материалы.

Владеть:

– необходимыми знаниями и терминологией в области финансово-хозяйственной деятельности организаций;

– навыками работы с нормативными и производственными документами, технической и отчетной документацией;

– современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации;

– навыками анализа финансового состояния организации и определения путей повышения эффективности его деятельности.

1.2 Место производственной практики в структуре ООП ВПО

Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на получение первичных профессиональных умений, а также профессионально-практическую подготовку студентов.

Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Программа практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 г. № 747 (ред. от 31.05.2011 г. № 1975).

Производственная практика бакалавра второго курса в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний по таким предметам как «Информатика», «Экономика организации», «Статистика», «Микроэкономика», «Финансы», «Менеджмент», «Бухгалтерский учет и анализ», а также при прохождении учебной практики по оценке финансового состояния организаций.


С этой книгой читают
Содержит структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.
Подробно изложены основные практические вопросы инвестиционной стратегии. Содержание учебного пособия базируется на законодательных и нормативных документах с учетом изменений на 01.01.2013 года. Представлены интерактивные технологии обучения студентов.
Содержит структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.
Учебное пособие содержит комплекс вопросов, подлежащих рассмотрению в процессе разработки оптимальных управленческих решений в рамках системы управления финансами предприятия. Пособие предназначено для студентов финансово-экономических специальностей, а также слушателей учебно-методических центров подготовки финансовых менеджеров и бухгалтеров.
Книга представляет квинтэссенцию того, что нужно знать неспециалисту об управлении финансами компании. Что такое баланс, как управлять капиталом – эти и другие вопросы получают четкие и простые ответы. Минимум теории и максимум практики, наглядные примеры из жизни и авторские методики объяснения сложного через простое – все это позволит вам обрести нужные навыки финансового управления в кратчайшие сроки. Эта книга будет в первую очередь интересна
Настоящая книга предназначена для всех, кто имеет отношение к наличным денежным средствам, их приёму, осуществлению платежей, учёту и т. д. Она будет полезна и необходима как руководителям предприятий и бизнесменам, так и бухгалтерам, менеджерам, кассирам и продавцам. В книге рассматривается практика применения новой редакции закона 54-ФЗ регламентирующего применение контрольно – кассовой техники, подробно освещаются основные проблемы возникающие
Книга «Как выбраться из долговой ямы? Пошаговая инструкция» – это практическое руководство для тех, кто оказался в сложной финансовой ситуации и хочет взять под контроль свои долги. Автор предлагает простую и понятную стратегию по управлению долгами, которая включает в себя пошаговые рекомендации по проведению аудита задолженностей, созданию бюджета и выбору методов выплаты долгов.На страницах книги вы узнаете, как избавиться от кредитов, переста
«Первые попытки точно определить, что такое организация, привели к идее целесообразности. Понятие организации относилось тогда, конечно, только к живым существам, и исходным пунктом исследования брался отдельный организм. Целесообразное устройство разных его частей и целесообразная их связь не только были очевидны, но при дальнейшем исследовании этот их характер выступал все полнее и глубже, поражал своим совершенством…»
«Человек в своей организующей деятельности является только учеником и подражателем великого всеобщего организатора – природы. Поэтому методы человеческие не могут выйти за пределы методов природы, и представляют по отношению к ним только частные случаи. Но нам эти частные случаи, разумеется, более близки и знакомы, и потому изучение организационных методов приходится вести, исходя именно из них, а от них переходя уже к более общим, и затем всеобщ
Чтобы отомстить убийцам родителей, Ева готова продать душу демону. Велару этого мало. Он жаждет получить всё: её тело, душу, любовь. Душу можно купить, тело – взять силой. А любовь? Как добиться любви, если между ним и истинной океан ненависти?
Это сборник добрых волшебных сказок для детей и их родителей, которые отлично подходят для чтения перед сном. И не только.