Современная научная и философская мысль зашла довольно далеко, и мы можем представить относительно целостную картину мира. Материалистическая парадигма уступает «квантовой» и с ней приходит интуитивное чувство «связанности» мира. На пороге изобретение и введение в обиход квантового компьютера. Стремительная кибернетизация общества, переход его в цифровую реальность, ознаменует новый этап в эволюции человечества. Метафизические смыслы «души», «духа», «бога» и т.д., казалось бы, остаются позади, но обретают иную форму в умах увлеченных исследователей, благодаря новым естественнонаучным знаниям и субъективным практикам.
Интерес к познанию мира и к тайнам Бытия, вынуждает поставить вопросы: «о субъективности познания объективной действительности» и «о роли сознания и восприятия в материальном мире».
Как же видит мир другой человек? Или все вокруг это лишь иллюзия? Велик соблазн предаться идеи «солипсизма», и придти к выводу о «матрице». Мы чувствуем и переживаем такие эмоции, что реальность кажется не такой уж и материалистической. И за этим, что-то есть, что-то иное неподвластное нашему пониманию.
В данной работе предпринимается попытка обобщить и систематизировать знания, касающиеся психофизической проблематики, используя, в том числе и субъективный опыт. Задачи, которые ставятся, сводятся к индуктивно-дедуктивному методу мышления, т.е. планируется восходящее описание систем, от относительно более простых к более сложным. В первую очередь будут рассмотрены стороны физического мира, во вторых психического и психологического измерения, и в третьих существенная связь «Психики» и «Физики».
Я не претендую на «научность» труда, а его «философичность» считаю относительной. Систематизация знаний и опыта в свободном исследовании дает возможность субъективно выстроить картину мира и раскрыть свой потенциал. Поэтому, я считаю, мировоззренческую ценность данной работы одной из приоритетных.
Я не планирую цитировать исследователей и подвергать критики «имена», но намерен опираться на их опыт и критиковать идеи.
В нас заключена огромная сила. И эта сила – мысль, она способна становиться реальностью. Вот, пожалуй, одна из основных идей данного «исследования». В таком случае не минуемо, не выйдет избежать субъективного подхода, но планируется минимизировать влияние личности на работу.
Из сказанного выше, можно сделать вывод о мета-цели исследования: формирование системного и структурного мировоззрения и реализация потребности в осознании идентичности «космического существа».
Системно – творческий подход является фундаментом данных изысканий. Под этим понимается системное структурирование мысли; установление существенных связей между явлениями, не обременяя восприятие какими либо ограничениями, нормами и правилами. Что, возможно, может положительно сказаться на полноте отражаемой действительности.
Глава 1.
Физика.
Данное понятие «Физика» возможно, определить, в первую очередь, как область знаний, и во вторую, как мир вещества и энергии. В таком случае, необходимо дать более развернутое объяснение каждому определению.
Физика, как область знаний, изучает мир вещества и энергии в их различных проявлениях. Эта область знания находится в умах людей и включена в процесс построения единой картины мира. В этом смысле это – идея или концепция стремящаяся отразить объективную действительность. Но, «карта не территория» и мы раз за разом переживаем естественнонаучные революции. И наши представления о мире с этим меняются. Мы планомерно восходим от понимания «Атома» – как элементарной частицы «Всего», к идее «корпускулярно – волнового дуализма», говорящей нам о том, что материя может выступать как частица и/или как волна (энергия). Современная квантовая концепция заходит еще дальше и выдвигает мысль о непосредственном влиянии и определении наблюдателя на «наблюдаемое».
Физика, как мир вещества и энергии, это объективная действительность, доступная нам путем восприятия и отражения с помощью органов чувств. Здесь возникает вопрос: существует ли она (действительность) сама по себе, без нашего восприятия? Таким вопросом люди задаются уже продолжительное время, он возникает спонтанно и логично. И способны ли мы познать мир таким, какой он есть на самом деле, не исказив отражение?
Материя – физическое вещество отличное от психического мира. Разделить и определить «мир вещей» и «мир идей» способно сознание в частном случае, и мышление в понятиях. Что же, в сущности, представляет собой «Материя»? И так ли она отлична от «психического мира»?
Представления о веществе со временем менялись и усложнялись, но смело можно выделить из познания человеком окружающего мира, идею «Атома», т.е. элементарной частицы мира (вещества). Это, несомненно, попытка определить фундаментальное частное из общей материалистической системы.
Представления об атоме так же менялись. Из неделимой частицы (замкнутой системы) он перешел в разряд сложных, имеющих свои под структурные системы. Своевременно зародилась идея «Электрона», как носителя энергии. В последующем было осознанно существование в «Атоме» энергий способных как созидать, так и разрушать.
Со временем сознание перешло от «планетарной модели атома» (аналогия модели солнечной системы), к «уровневой модели электронных облаков», «виртуальных частиц» и «теории поля».
Предположительно материя имеет дуалистическую природу. Это наблюдали исследователи физики на примере интерференции и дифракции света (фотонов). В современном понимании, гипотетически, наблюдатель определяет кванты вещества (возможно определяет). Наблюдатель, так или иначе, вмешивается в ход событий. Интуитивно это предположение звучит правдоподобно, но в этом есть недосказанность. Каким именно образом наблюдатель определяет ту или иную конфигурацию событий?
Судя по косвенным признакам: виртуальность, суперпозиция частиц (в некотором смысле «синкретичность») и наблюдатель это суть одного взаимозависимого явления (процесса). Открытым остается вопрос о первопричине этого явления.
Возникает желание, не согласится с приведенным определением понятия «Материя» и настоять на функциональном единстве «физического» и «психического» мира. Но без подобного разделения неизбежен процесс «мифологизации» представлений о мире и действительности.
Физическая (материалистическая) реальность существует в субъективном восприятии. Мы лишь можем с определенной долей уверенности принять ее существование в объективной действительности. Такое стремление отделить «Психику» от «Физики» обусловлено функциональным приоритетом аналитических способностей мышления.
