Ольга Лобышева - Работа с алкозависимостью методом биолокации. Алгоритм

Работа с алкозависимостью методом биолокации. Алгоритм
Название: Работа с алкозависимостью методом биолокации. Алгоритм
Автор:
Жанр: Медицина
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Работа с алкозависимостью методом биолокации. Алгоритм"

Представленный в книге алгоритм разработан группой операторов биолокации на основе методики Л. Г. Пучко и был практически применён с хорошим результатом. В своём первоначальном варианте он размещался на форуме. Впоследствии алгоритм был дополнен с учётом механизма развития алкогольной зависимости, описанного современной медициной.Пошагово описаны этапы работы с патологией методом биолокации, приведеныуникальные авторские диаграммы.

Бесплатно читать онлайн Работа с алкозависимостью методом биолокации. Алгоритм


© Ольга Лобышева, 2022


ISBN 978-5-0056-1475-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Аннотация

Представленный в книге алгоритм разработан группой операторов биолокации на основе методики Л.Г.Пучко и был практически применён с хорошим результатом. В своём первоначальном варианте он размещался для ознакомления и обсуждения на форуме Городок «Биолокация.ру».

Впоследствии алгоритм был дополнен с учётом механизма развития алкогольной зависимостис точки зрения современной медицины, нарушений функционирования нейромедиаторных систем, и адаптирован для биолокационной работы. Имеются противопоказания, необходима консультация специалиста.

В книге изложены основные этапы становления зависимости от алкоголя с позиции официальной медицины, показаны значение и роль в прогрессировании заболевания нарушений обмена внутреннего этанола. Также представлен взгляд на проблему и способы её решения со стороны эзотерики.

Книга дополнена уникальными авторскими диаграммами и рисунками для биолокационной работы по алгоритму.

Авторы выражают надежду, что их опыт поможет операторам в их биолокационной работе с этой сложной проблемой.

ВВЕДЕНИЕ

Алкоголизм – это тяжёлая хроническая болезнь, в большинстве случаев трудноизлечимая. Это психическая и физическая зависимость человека от приёма напитков, содержащих этанол. Алкоголь становится необходимым, так как помогает снимать психическое напряжение или улучшать физическое состояние, которое ухудшилось как раз из-за его отмены. Алкоголизм развивается на основе длительного и регулярного употребления алкогольных напитков и характеризуется деградацией личности и изменением степени переносимости алкоголя в организме. Во время приёма алкоголя в мозгу гибнет много нейронов, и у человека меняется восприятие окружающего мира, сужается круг интересов, снижается интеллект. В будущем мозг алкоголика атрофируется, и мышление пропадает.

Многочисленные исследования показывают, что основой для развития алкогольной зависимости являются изменения нейрохимических процессов мозга.

Зависимость формируется по отношению к тем веществам, которые по своей схожи с веществами самого организма или могут принимать участие в процессах метаболизма. К таким веществам относится этанол (алкоголь). В результате действия этанола нарушается активность естественных ферментов, а после перерыва в приёме спиртного возникает напряжение. Чтобы его снять, зависимые люди компенсируют недостаток естественных ферментов очередной порцией алкоголя.

Таким образом, при развитии алкогольной зависимости происходит перестройка нервной деятельности на всех её уровнях – от клеточного до организменного.

Алкоголизм приводит к характерным поражениям внутренних органов: печени (гепатит, гепатохолецистит, цирроз печени), сердца (кардиомиопатия, гипертония, миокардиодистрофия, кардиосклероз), желудочно-кишечного тракта (панкреатит, гастрит, язва желудка и двенадцатиперстной кишки), лёгких (туберкулёз).

Настоящий алгоритм работы с алкозависимостью был разработан группой операторов биолокации на основе методики Л.Г.Пучко> [1].

Ранее алгоритм в первоначальной форме размещался для ознакомления и обсуждения на форуме Городок «Биолокация.ру» http://www.mybiolocation.ru

Впоследствии алгоритм был существенно дополнен авторами с учётом патофизиологических особенностей развития алкоголизма, повреждения мозга и нейромедиаторных систем, и адаптирован для биолокационной работы. Авторы выражают надежду, что их опыт поможет операторам в работе методом с этой сложной проблемой.

СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Нервная система занимает особое положение среди других систем организма. Она обеспечивает взаимосвязь организма с окружающей средой, взаимодействие тканей, органов и систем. Вместе с эндокринными железами нервная система регулирует работу всех органов. Структурно-функциональной единицей нервной системы являются нервные клетки, или нейроны. Нейрон состоит из тела клетки и её отростков, наиболее длинный отросток именуется «аксон». Тела нервных клеток формируют так называемое «серое вещество» мозга, отростки нервных клеток – «белое» вещество мозга, его проводящие пути и нервные стволы.

Нервную систему подразделяют на центральную и периферическую. В состав центральной нервной системы (ЦНС) входят головной и спинной мозг. В состав периферической нервной системы входят все нервные структуры, расположенные за их пределами. Это узлы и нервные волокна, соединяющие центральную нервную систему с органами чувств, мышцами, эндокринными железами, внутренними органами. Периферическая нервная состоит из 12 пар черепно-мозговых и 31—33 пар спинальных (спинномозговых) нервов.

Центральная нервная система. Головной мозг

Самой крупной частью головного мозга являются большие полушария. Они состоят из лобных, височных, теменных, затылочных долей, которые объединены мозолистым телом. Полушария прикрывают область промежуточного мозга, средний мозг и мозжечок. Все остальные части мозга от гипоталамуса составляют ствол мозга.

Промежуточный мозг расположен в самой верхней части мозгового ствола, под большими полушариями мозга. С участием этого отдела мозга осуществляются функции вегетативной нервной системы и желёз внутренней секреции. В центральной его части (зрительных буграх, или таламусе) находятся центры обработки первичной информации от органов чувств. В нижней части (подбугровой области, или гипоталамусе) – центры регуляции обмена веществ и энергии, жажды и её утоления, голода и насыщения, центры удовольствия, страха, агрессии, поддержания постоянства внутренней среды организма.

Средний мозг – отдел головного мозга, древний зрительный центр. К функциям среднего мозга относятся: двигательные, сенсорные (зрение), регулировка продолжительности актов жевания и глотания, обеспечение точных движений рук (например, при письме).

Задний мозг включает отделы: мост, мозжечок, продолговатый мозг.

Совокупность ряда структур головного мозга (из конечного мозга, промежуточного и среднего мозга), расположенных на обеих сторонах таламуса, образуют лимбическую систему.

Лимбическая система является центром интеграции вегетативных реакций иерархически более высокого уровня – эмоциональных и мотивационных состояний, сна, ориентировочно-исследовательской активности и т. д. Лимбическая система отвечает за выживание и самозащиту, участвует в регуляции внутренних органов, инстинктивного поведения и переживаний, управляет эмоциональным состоянием и социальным поведением.

В продолговатом мозге и мосту находятся ядра черепных нервов, ретикулярная формация.

Мост связывает кору больших полушарий мозга со спинным мозгом и мозжечком.


С этой книгой читают
В книге приведены диаграммы чужеродных вибраций (таких как порча, негативные программы, астральные, ментальные сущности, инграммы, отрицательные мыслеформы и эмоции и другие), которые оказывают неблагоприятное воздействие как на физический, так и на тонкие уровни организма человека, его тонкие тела. Перечень их значительно расширен, добавлены диаграммы по биологическим конфликтам, клятвы, обеты и другие Книга будет полезна операторам, работающим
В книге приведен алгоритм работы с программами самоликвидации, переведёнными (переброшенными) с одного лица на другое (переброс кармы), основанный на методике Л. Г. Пучко. В книге и диаграммах используются термины и понятия, изложенные в книгах Л. Г. Пучко «Биолокация для всех», «Многомерная медицина» и «Радиэстезическое познание человека», Линды Грин «Ментальная Биолокация». Книга будет полезна операторам биолокации, работающим по методике Л. Г.
Информативные ответы на все вопросы курса «Нормальная анатомия человека» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
Информативные ответы на все вопросы курса «Нормальная физиология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
Информативные ответы на все вопросы курса «Общая гигиена» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Серия «Шпаргалки»
Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России.
В пособии раскрываются теоретические подходы к построению современных образовательных концепций. Обосновываются актуальные направления реформирования и модернизации зарубежного образования, тенденции и особенности его развития на современном этапе. Дается характеристика авторских зарубежных концепций и моделей обучения и воспитания, опыт их реализации в мировой педагогической практике. Освещаются современные подходы к подготовке педагогических ка
В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения сотрудничеству, которая создает условия для формирования таких универсальных действий, как умение прогнозировать, проектировать, координировать, оценивать свою деятельность с учетом особенностей речемыслительной деятельности детей с нарушениями слуха.Пособие предназначе
Три подруги Вера, Надежда и Айгюль от повседневной суеты отправились в отпуск. Курортный город, близость моря и жажда новых ощущений приоткрыли молодым особам завесу тайны на то, как можно найти любовь, если её не искать.
Хексерай – маленькое королевство к северу от Германии, в котором запрещена магия. Все из-за монстров, что здесь водятся – они представляют опасность для населения, их отлавливают и держат в тюрьмах и лабораториях… Но как же волшебники, не желающие никому вреда, простые феи и маги? Им приходится скрывать свои силы ото всех и не пользоваться магией.Дидиана – потомственная фея, проведшая все детство в стенах закрытой школы, где ее сторонились, – пол