В. Марасанова - Региональная экономика и управление

Региональная экономика и управление
Название: Региональная экономика и управление
Автор:
Жанры: Управление экономикой | Государственное и муниципальное управление
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Региональная экономика и управление"

Текст лекций обобщает отечественный опыт управления региональным развитием, что обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, содействует формированию глубоких знаний и развитию теоретического мышления и практических навыков в сфере рекламы, связей с общественностью и туризма.

Бесплатно читать онлайн Региональная экономика и управление


Тема 1. Введение в дисциплину «Региональная экономика и управление»

1. Характеристика предмета, цели, задач и методов изучения курса

Россия – страна с огромной территорией и разнообразными географическими, природно-климатическими и экономическими условиями производства и жизни населения. Преобразования привели к регионализации – росту роли регионов во всех сферах экономической жизни. Но на социально-экономическую ситуацию негативно влияют снижение роли государства в регулировании экономических процессов, недостаточная согласованность деятельности центра и регионов, ослабление межрегиональных экономических связей. В этих условиях совершенствование системы управления экономикой регионов требует глубокого теоретического осмысления. Изучение региональной экономики необходимо для научного обеспечения экономических преобразований, создания единого экономического пространства, формирования единого и региональных рынков.

Цель дисциплины – изучение региональной экономики и управления.

Главной задачей дисциплины является формирование научного представления о региональном управлении экономическим развитием, что необходимо для формирования профессиональных качеств, необходимых для работы в сфере рекламы, связей с общественностью и туризма.

Другими задачами являются:

– изучение становления «Региональной экономики и управления» как научной дисциплины;

– характеристика природно-ресурсного потенциала России, трудовых ресурсов;

– рассмотрение основных крупных экономических районов РФ;

– формирование знаний о территориальной и отраслевой структуре экономики РФ;

– изучение государственного регулирования регионального развития.

Изучением пространственных аспектов развития общества занимаются многие науки – география, демография, социология, история, культурология, политология, регионология и др.

Предмет региональной экономики – исследование пространственных проблем экономического развития национальной экономики, определение путей и механизмов их решения. Данная наука изучает закономерности и проблемы функционирования и развития экономики страны как системы взаимодействующих регионов (экономических зон, крупных экономических районов, субъектов Федерации, территориально-производственных комплексов, промышленных узлов, городских агломераций и других территориальных экономических подсистем).

Региональная экономика изучает совокупность экономических и социальных факторов и явлений, обусловливающих плановое формирование и развитие производительных сил и социальных процессов в региональной системе страны и каждом регионе. Региональная экономика – прикладное направление в экономической науке, изучающее основы рационального размещения производства и рынков сбыта продукции.

Объект исследования региональной экономики – территориальные аспекты социально-экономической системы страны, функционирование территориальных подсистем национальной экономики, их отдельных элементов и взаимодействия между ними, а также механизмы управления социально-экономическим развитием регионов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– регион как объект хозяйствования и управления;

– основные критерии регионального развития;

– основные методы изучения региональной экономики и управления;

– природно-ресурсный потенциал России;

– принципы территориального районирования в РФ, региональные особенности хозяйства;

– отраслевую структуру экономики;

– региональную бюджетно-налоговую систему;

– закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил;

– эффективные пути достижения результатов в региональном управлении экономическим развитием;

уметь:

– анализировать практическую деятельность в сфере регионального экономического развития;

– применять методы определения отраслей рыночной специализации регионов, экономической эффективности производства;

– обосновать политику государства в региональном развитии;

– анализировать специализацию региона;

владеть:

– терминологическим аппаратом региональной экономики и управления;

– навыками самостоятельного анализа и обобщения затронутых проблем;

– навыками применения на практике полученных теоретических знаний.

В учебный курс «Региональная экономика и управление» входят четыре блока: 1) основы региональной экономики: излагается предмет и объект исследования науки и её место в региональных науках, а также основы территориальной организации общества и размещения производительных сил; 2) территориальная организация региональной экономики дает представление о методах исследования отраслевой структуры региональной экономики, о специализации и комплексном развитии региона; 3) управление экономикой региона формирует знания об организации регионального управления, его целях, методах и средствах; 4) государственное регулирование территориального развития РФ раскрывает цели, принципы и механизмы государственного воздействия на развитие регионов, изучает свободные экономические зоны и межрегиональное экономическое взаимодействие.

В региональной экономике как науке используются разные методы: метод системного анализа, программно-целевой, балансовый, нормативный, методы социологических исследований и экономико-математического моделирования и др.

Системный анализ – комплексное изучение проблемы, структуры хозяйства и внутренних взаимосвязей дополняется изучением их взаимодействия, и окончательные выводы делаются на основе соизмерения прямых и обратных связей. Системный анализ использует принципы поэтапности, начиная от постановки цели, определения задач, формулировки научной гипотезы, всестороннего изучения особенностей оптимального варианта размещения производства. При этом критерием оптимальности является эффективность, т. е. наибольшее удовлетворение потребностей населения.

Программно-целевой метод – это метод постановки целей и задач социально-экономического развития региона, метод реализации взаимоувязанных мероприятий по достижению этих целей и задач в намеченные сроки. При его использовании система целей и задач становится исходным пунктом регионального управления, каждой региональной проблеме соответствует программа её решения. Реализация этого метода проходит через разработку и выполнение целевых комплексных программ, концентрирующих всю совокупность мероприятий по решению конкретных проблем. Применение программно-целевого метода в управлении региональной экономикой является эффективным при соблюдении определенных требований: 1) программные цели должны быть очень значимыми, предусматривать жизненно важные проблемы региона и страны; 2) программных целей не должно быть излишне много в силу недостатка финансовых средств; 3) необходим специальный методический инструментарий, механизм разработки и реализации целевых комплексных программ; 4) должен быть упорядочен организационный процесс реализации целевых комплексных программ.


С этой книгой читают
B монографии рассмотрены особенности предметной области экономических процессов в сфере коммерческого использования результатов космической деятельности (РКД) предприятий ракетно-космической отрасли. Изучены проблемные вопросы коммерциализации в сфере использования РКД в социально-экономической, оборонной и научной областях.Проведено комплексное исследование экономических процессов, имеющих место при коммерциализации и оказании нового вида потреб
«На современном этапе развития экономики и социальной сферы методологический поиск новых подходов в отечественной системе высшего образования ориентирован на инновации. Новые стратегические ориентиры и невозможность в одиночку разрешить сложнейший комплекс проблем обуславливают необходимость поиска эффективных путей взаимодействия высшего образования и производства…»
В монографии рассмотрены актуальные вопросы институционализации российской экономики в условиях глобализации. Цель автора состояла в систематизации основных идей по вопросу формирования национальной модели институционализации в России в условиях глобализации экономики. В работе раскрываются институциональные аспекты экономических отношений во взаимосвязи с глобализацией мировой экономики.Данное издание может быть использовано в учебном процессе д
Эта книга – свидетельство очевидца, российского предпринимателя, который был в гуще событий 1989–1993 гг. и в последующее время, знает обо всем не понаслышке и лично знаком со многими действующими лицами. По его мнению, рассматриваемый период – это не крах советской империи, а Великая русская буржуазная революция и самый успешный модернизационный проект за последние 150 лет истории России. В чем всемирно-историческое значение СССР? Почему не полу
«Анна Семенова, симпатичная брюнетка двадцати трех лет, работала продавцом-консультантом в мебельном магазине и училась на вечернем отделении юридической академии. Жила Анна вместе с бабушкой в районе Преображенской площади…»
«По дороге домой, в девятом часу вечера, Николай остановился, чтобы купить сигареты. Киоскерша заявила, что сдачу с сотни может дать только мелочью, и долго ее отсчитывала. Николай сгреб монеты и оглянулся – его машины не было. Две минуты назад стояла с включенным мотором, а сейчас испарилась. Вот она была, и нету. Николай вертел головой, точно его «Форд» мог самостоятельно отъехать на десять метров в сторону. Машину угнали вместе с портфелем, гд
В христианской культуре женщин часто называли «сосудом греха». Виной тому прародительница Ева, вкусившая плод древа познания по наущению Сатаны. Богословы сделали жену Адама ответственной за все последовавшие страдания человечества, а представление о женщине как пособнице дьявола узаконивало патриархальную власть над ней и необходимость ее подчинения. Но в XIX веке в культуре намечается пересмотр этого постулата: под влиянием романтизма фигуру дь
В книге представлен сборник стихотворений, нацеленных на отработку произношения отдельных трудных звуков и их сочетаний. Шипящие, свистящие, сонорные и другие «непокорные» звуки будут «укрощены» при помощи коротких и веселых зарифмованных упражнений.Авторские стихи помогут выработке навыков правильного произношения звуков, формированию правильной речи.По материалам сборника в любой ДОО могут быть разработаны сценарии, приуроченные к Международном