Татьяна Михайлова (Александрова) - Шкатулка со стихами

Шкатулка со стихами
Название: Шкатулка со стихами
Автор:
Жанры: Детские стихи | Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2020
О чем книга "Шкатулка со стихами"

Эти стихотворения появились вместе с моими внуками, точнее, для моих внуков… Как ответы на их бесконечные вопросы, например: – О чём шумит стайка воробьёв на кустах сирени? – А пони тоже любит печенье и конфеты? – А когда лошадка в цирке состарится, она чем будет заниматься? – Почему ручеёк тётенька назвала ключом, он что закрывается на замок? – А игрушкам по ночам в магазине скучно, наверное?.. и т. д. В этих стихах выражено и моё стремление понять внутренний мир детей или, что более вероятно, желание вернуть память в свое детство и во времена детства моих сыновей, постараться увидеть мир глазами детей.

Бесплатно читать онлайн Шкатулка со стихами


ВОРОБЬИНОЕ СОБРАНИЕ


С утра стоит галдеж в саду –

На яблоне собрание:

Воробышек попал в беду

И попросил внимание.

Комочек серый в центре сел,

Вокруг – его собратья,

Всё рассказал он, как умел,

И ждал, что скажут братья.


И вот, из общей тишины,

Он слышит голос добрый:

"Мы все помочь ему должны,

Но кот хозяйки – злобный,

Он выдернул перо ему,

А может просто слопать,

Но наступил предел всему -

Кота надо ухлопать.


Давайте дружно предлагать

Все ваши варианты,

Как нам кота того убрать,

Который носит банты."

Вот слышен первый вариант:

"Поставим кошеловку,

В неё положим провиант,

Ну, например, морковку."


Раздался чик-чириный смех:

"Ну, насмешил всех птенчик!

Чтобы наш бой имел успех,

Сметаны нужно гленчик."

Кот от сметаны без ума.

Хозяйка гонит с кухни,

Но каждый день даёт сама

И кот от жира пухнет.


"Лакать сметану он мастак

И мясо – только дайте,

Но чтобы кот попал впросак

Умишко поломайте" -

Так молвил старый воробей

И замолчал он снова.

О том, что этот кот – злодей

Весть для него не нова.


Он превосходно помнит как

Хвоста лишилась мама,

Отец клевал кота, да так,

Что тот бежал от срама.

Кот удирал, поджавши хвост,

Бант потерялся в драке,

До крови поцарапал нос,

Да плюс, попал к собаке.


То ли по глупости, то ль так,

Но кот забыл обиду

И снова лезет на чердак

Мышей ловить, для виду.

А сам на крышу, на каштан -

И снова за охоту.

Нет, на кота нужен капкан.

Берёмся за работу!


Опять стал старый говорить:

«Чтоб мщенье было звучно,

Считаю, нужно пригласить

На помощь пса Арнучо.

Кота же мы, дразня собой,

Заманим вверх каштана,

А там набросимся гурьбой,

Ведь он не ждёт обмана.


И от испуга он слетит

На землю, где, конечно,

Арнучо пусть уже сидит,

С ним кот враждует вечно».

Предупреждая Ваш вопрос,

Скажу: так всё и было.

С тех пор кота зловредный нос

От воробьёв сводило.


Сказать нельзя, что он совсем

Прервал на птиц охоту,

Но очень изменился тем -

Не любит ту работу.

БАБУШКИНЫ ОЧКИ


Бабушку я попросила

Дать очки мне поиграть,

Та вязанье отложила –

Без очков ей не видать.

Кошке я очки надела,

Не успела быстро снять,

Кошка под кровать влетела,

Где её мне не достать.


Бабушка вздохнула только,

Палку лыжную взяла,

Этой палкой лишь легонько

Под кроватью провела.

То ли кошке стало страшно,

То ли больно – не понять,

Только стала вдруг отважно

Своё место защищать.


Зарычала, зафырчала,

Замяукала она,

Даже мне вдруг показалось,

Что там кошка не одна.

Из убежища не вышла

И очки не отдала,

Я сосиску показала –

Зафырчала вновь она.


Что нам делать? Что такое?

Что случилось с кошкой вдруг?

Если даже на мясное

Не выходит к нам как друг.

Может я не те очки

Прописала кошке?

Раньше ласковой была,

Спала всё на окошке.


В нашу комнату на шум

Заглянул мой папа,

Посмеялся, подмигнул,

Вдруг, мы видим – лапа.

Показалась лапа вдруг

Нам из-под кровати,

А потом – очки и тут

Я сняла их, хватит!


Кошка головой мотнула,

На сосиску не взглянула,

Убежала с папой в зал,

Где газету он читал.

Я очки себе надела,

Сразу ойкнула и села:

Всё вокруг стало большим,

Очень страшным и чужим.


Вот и кошка почему

Сосиску не узнала,

Может, думала змею

Я ей показала?

Как же бабушка моя

Справляется с очками?

Видно ей очки секрет

Рассказали сами.

НОЧЬ-ОКНО-ТЕАТР


Обезьянки и матрешки

Показались мне в окошки,

Показались, засмеялись

И играть опять умчались.

Я бы тоже поиграла,

Только мама мне сказала,

Что лечиться я должна,

Что важна мне тишина.


С этой книгой читают
Книга предназначена для детей от 2 лет.Добрые и смешные стихи с иллюстрациями, порадуют ваших маленьких детей и не только их, но и вас дорогие родители.
Загадки для самых маленьких детей способствуют развитию мышления, а отгадки кроются в иллюстрациях.Предназначено к прочтению детям от 2 лет.
Эта книга – первый сборник, в который вошли только стихи для детей. Они не только весёлые, но и наполнены поучительным смыслом!
Благодаря талантливому и опытному изображению пейзажей хочется остаться с ними как можно дольше! Смысл книги — раскрыть смысл происходящего вокруг нас; это поможет автору глубже погрузиться во все вопросы над которыми стоит задуматься... Загадка лежит на поверхности, а вот ключ к развязке ускользает с появлением все новых и новых деталей. Благодаря динамичному сюжету книга держит читателя в напряжении от начала до конца: читать интересно уже посл
Первая самостоятельная работа автора. История о человеке, который с детства остается наедине со своими страхами и проблемами. История о необычных и странных событиях в его жизни.
В основу этой повести заложена мысль о том, что как бы человек ни запятнал себя грехами и преступлениями, Господь способен простить его, лишь бы человек оказался способным к покаянию.
«Солнце, словно задержавшись на мгновение, чтобы подарить миру ещё несколько глотков тепла и света, золотистым колобком закатилось, наконец, за горизонт. Вечерняя мягкая прохлада невидимой волной заполнила все дворы и переулки городка. Молодые и робкие июльские кузнечики начали настраивать свои крошечные скрипки. В кроне старого ясеня, что рос во дворе, возились и переругивались собравшиеся на ночлег галки…»
Пособие поможет педагогу познакомить детей с животным миром, в интересной художественной форме рассказать о повадках зверей, жизни птиц и насекомых, поспособствует развитию памяти и внимания дошкольников. Предложенные материалы могут быть выборочно использованы при работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста для развития их речи и формирования эмоционально окрашенного отношения к родной природе, развития представлений о фауне разных