Не секрет, что ни одной версии известных событий, выпущенной в информационное пространство, верить нельзя. Сколько раз я ловила себя на мысли, что любое сенсационное сообщение надо сначала тщательно проверять, но всякий раз обманывалась и верила на слово. А сенсация через некоторое время оказывалась обычным фейком.
Но ведь явление это не ново. В литературе оно зародилось еще в период устного народного творчества.
Русские народные сказки – это не что иное, как многократно искаженный пересказ первоисточника, очень мало напоминающий оригинал.
Разберем это на примере трех самых популярных народных произведений. Начнем с «Курочки Рябы».
Мне представляется, что в действительности дело обстояло так.
Дед решил своей любимой Бабе на Пасху сделать щедрый подарок. А где на него деньги взять крестьянину? Поехал в город, зашёл в лавку к богатому купцу да и стырил у него дорогое золотое яйцо. Пришел домой, подарил Бабе. Она обрадовалась, на самое видное место его поставила: на полочку рядом с образами.
Однажды, подливая масло в лампадку, Баба уронила яйцо, оно и разбилось.
Испугалась Баба гнева своего супруга да и свалила всё на бедную, ничего не подозревающую Мышку. Вот как раз в тот момент, когда Дед с Бабой плакали над потерей и собирали золотые скорлупки, к ним в гости соседка пришла, да не с пустыми руками, а с подарочком: курочку Рябу им принесла – старую, рябую, ни на что не годную, но раз в год все же способную снести хозяевам яичко.
Увидела соседка плачущую парочку да и спрашивает:
– Что Дед, Баба, плачете?
А те и отвечают:
– Да вот наша курочка снесла золотое яичко, а Мышка его разбила.
– Не плачьте, Дед, Баба, вот вам другая курочка, Рябой зовут ее, она не извращенка какая-нибудь, а простая деревенская курица – обычные простые яйца несет. Не плачьте!
Пошла соседка на околицу и всему свету рассказала о том, какой щедрый подарок сделала Деду и Бабе, а остальные уж односельчане постарались – присочинили немного. И вот мы имеем то, что имеем.
Или вот другая сказочка – «Репка».
Да, таки посадил Дед репку.
Выросла репка не так, чтобы большая, но с кулак крестьянский будет.
Нечего есть стало Деду, захотел он репкой полакомиться, да лень его одолела и послал он на огород Бабку репку тащить, но ей некогда было – она кур кормила. Попросила Внучку, а та за Жучку ухватилась, мол выгулять надо собачку сначала. А мимо Кошка проходила, ну Жучка за Кошкой и побежала. В общем, забыли все про репку. А когда вспомнили – поздно уже было: Мышка репку съела и вершков не оставила.
И наконец, «Колобок».
Не было у Бабы с Дедом детей, решили они на старости лет Колобка родить какого-нибудь, а в те времена старость рано наступала: в тридцать пять лет Баба уже старухой считалась. Короче, расстаралась в этот раз Старуха – по сусекам поскребла да и родила мальчика. Колобком назвали: толстеньким он был, румяным и круглолицым.
До тридцати трех лет сидел Колобок на печи: добрел да в окно раскрытое смотрел. А потом надоело ему это занятие: он с печи прыг на пол, сел на подоконник и скатился на дорожку, побежал, песенку напевая:
Я от Бабушки ушел,
Я от Дедушки ушел.
И поскакал Зайку свою искать.
Нашел – нет ли, кто его знает? Да только про Волка, Мишку и Лисицу – это Дед Бабке сказочку додумал, чтобы ей не обидно было, что сыночек родителей своих забыл.
А Бабка погоревала да стала эту дедову версию всем товаркам рассказывать. А товарки-то уши свои развесили. Верили – не верили, не нам судить.
Вот и сказкам конец, а кто слушал – молодец!
Иванушка-дурачок
современная версия
Задумывались ли вы вслед за Н. А. Некрасовым над извечным вопросом: «Кому на Руси жить хорошо?»
Вот я недавно задумалась и поняла – Иванушкам-дурачкам. И совсем не случайно Иванушка – главный герой огромного количества русских народных сказок.
И в нашем современном мире таких «дурачков» меньше не стало, расскажу вам об одном таком (я с юности была дружна с его матушкой, потому-то так хорошо информирована о его жизненном пути).
Итак, в благополучной счастливой семье родился мальчик, назвали его в честь прадеда Иваном.
Это был желанный сынок, долгожданный и заранее любимый всеми домочадцами: мамой, папой, бабушками и дедушками с обеих сторон. Не мальчик, а богатырь – четыре с половиной кило весил при рождении. Рос Иван хорошо, молоко мамино потреблял с жадностью и поспешностью даже, как будто боялся, что закончится, хныкал иногда, но никогда не плакал, как другие дети.
Родители не могли нарадоваться на дитя: мало, что такой красивый бутуз – румяный, светловолосый, голубоглазый, пухленький – так еще и спокойный какой! Повезло, короче, родителям.
Прошло два года и тут няньки-мамки стали замечать, что мальчик в развитии отстает от своих сверстников: ходить даже не пытается и не говорит совсем – жестами общается со взрослыми и всё время улыбается.
Захочется малышу взять игрушку – он рукой на нее показывает, не ту принесли – головой отрицательно мотает, ту – громко хохочет, хлопает в ладоши.
Соседи, друзья утешали сначала:
– Так бывает у мальчиков – долго раскачиваются, а потом вдруг как пойдут и заговорят, что и не остановишь.
Но прошел еще год, вслед за ним еще один, а в развитии ребенка почти ничего не изменилось, и все вокруг стали шушукаться:
– Что-то не так с мальчуганом, дурачком растет.
А особо злобные и завистливые товарки даже за глаза в спину матери с ребенком бросали:
– Вот мамаша своего Иванушку-дурачка-переростка в коляске везет.
А ребенок рос, радовался жизни и улыбался всем подряд.
Родные сначала волновались за мальчика, по врачам его разным таскали, но ни один специалист не нашел у него никакой патологии.
Вот парню исполнилось шесть лет, уже и к школе пора готовиться, а малыш так толком и не заговорил – отдельные слова произносил только, хотя ходить потихоньку научился.
Родители смирились:
– Видно, и правда он у нас особенный, придется в коррекционную школу отдавать, —расстроенно рассуждал отец.
– Так-то оно так, но ведь какой ласковый, добрый и спокойный. Радость наша! Что же с тобой такое, малыш? Почему же ты не говоришь до сих пор ничего? Придется тебя в больницу положить на обследование.
– Не надо, мамочка! – вдруг ясно и четко проговорил Ванечка.
Что за чудо? Оказывается, все у него нормально и с речью, и с интеллектом.
Короче, в школу пошел обычную. Учился он не плохо, не хорошо, но стабильно – на «троечки» в основном, занимался ровно столько, чтобы не огорчать мамочку, до «двоек» не доводил, но и к большему не стремился. Были у него и любимые предметы: физкультура и география (путешествиями интересовался).
