Давайте опять говорить о Вечности и Бесконечности. Люди, как только превратились из обезъян в Хомо сапиенсов (они же Хомо дуплекс, они же Хомо креатор, Хомо Лабор, et setera), сразу стали думать, как бы эта самая замечательная жизнь не кончалась, а становилась все лучше и лучше. Понравилось им, видимо, быть человеком, уж очень хорош и разнообразен у него (у нас) ОБРАЗ ЖИЗНИ, в отличие от братьев наших меньших. Два чудесных и смелых мальчишки…..ОДНОКЛАССНИКИ, ясное дело ( Костя Малинин и Юра Баранкин), даже провели эксперимент: превратились сначала в воробьев, потом в бабочек, потом в муравьев. Ознакомились с образами жизни птиц и насекомых и, сильно умудренные, сразу же захотели вернуться: « Я хочу навеки быть человеком». Слово НАВЕКИ – ключевое. Этот эксперимент широко обсуждался русской детской общественностью, не понаслышке знакомых с образом жизни птиц и насекомых (см. учебники окружающий мир, биология, зоология), посещение зоопарков и террариумов, просмотр « В мире животных», наличие в каждой семье сачка для ловли бабочек. И, кстати, активное осуждение китайцев за их массовый «наезд» на воробьев в прошлом веке.
Чем же так хорош этот чисто человеческий образ жизни, что даже дети не хотят его променять ни на какой другой?
Дети живут как под копирку. Все – все повторяют за своими предками («шнурками»). Вот, например, новогоднюю елку наряжаем строго по папиной (дедушкиной – прадедушкиной) технологии: сначала звезду или пику, потом электрогирлянду, а дождик непременно в последнюю очередь. Наследственность, зеркальные нейроны, расшифрованный геном человека. Таковы общие правила кругооборота людей на нашей планете. Все мы ближайшие родственники на планете. Дети продолжают нашу всехнюю человеческую жизнь, воссоздают опять и снова ОБРАЗ жизни. Просыпаются вместе с солнышком, улыбаются новому дню, водные процедуры, физкультурка, завтрак съедают сами или вместе с семьей (что гораздо веселее), и бегом-бегом хватаются за недоделанные важные дела (ИГРУ, например). Бывает, доделают вчера что-нибудь до конца, а утром встанут и опять ну, доделывать, изменять что-то, добавлять…..Важные дела они потому и важные, что они нескончаемы. Их невозможно взять да и переделать раз и навсегда: перечитать все книжки, пересмотреть все мультики, переиграть во все многочисленные игры…. Как вода в реке никогда не иссякнет, так и поток жизненно важных дел никогда не заканчивается у человечества. Нарожали детишек, а они возьми да и стали взрослыми, опять надо рожать новеньких, ведь главнее детей ничего нет на свете. Еды мама наготовила, а ее всю и съели, белье настирала, а его запачкали, ковер пропылесосила, а собачка ( или кошечка) пробежала, хвостиком махнула…. У детей все еще сложнее с ОБРАЗОМ жизни. У них ведь еще и любопытство процветает, квазипотребность. Им надо войти в курс жизнедеятельности всего человечества, самолично разбираться во всем, буквально во всем и немедленно: «Почему? Зачем? Куда? Ты кто? А я кто? А кем я буду работать?» Хочу все знать и немедленно, одним словом. Не откладывают на завтра то, что необходимо познать сегодня. Поэтому для них человечество придумало детские сады и школы, колледжи и институты. образовательную систему со ступеньками. Такой вот замечательный детский образ жизни получается. УФ! Чтоб у их родителей оставалось время для своего личного взрослого и ответственного образа жизни. Чтоб они все важные взрослые дела делали: сталь варили, людей лечили, самолеты и ракеты проектировали, дома строили непременно в самых модных архитектурных стилях, рыбу ловили, линии электропередачи тянули, а также рельсы- рельсы, шпалы-шпалы. Да мало ли у взрослых людей важных дел? И так просвещенному человечеству это понравилось, что в каждом царстве, в каждом государстве стали непременно создавать суверенные образовательные системы. Сразу же многие взрослые люди захотели в этих системах образовательных работать. Еще бы, с детишками общаться без посредников от сердца к сердцу, играть, веселиться, сказки рассказывать, на звезды смотреть, экстримом заниматься, исследования вести, в походы ходить, еще и деньги за это получать. Это вам не медицина, где сплошная боль и болезни.
Вернемся к началу: Вечность – это значит, что Человечество было, есть и будет всегда вести свою жизнедеятельность на третьей планете Солнечной системы. И не обращайте внимания на умников, которые считают, что мы произошли от инопланетян, которые скоро прилетят и нас всех….короче: «Я тебя породил, я тебя и убъю», а богатые природные ресурсы буду использовать на своей Альфа Центавре, например». Фейк это. А антропологи, у которых свое специфическое отношение к Вечности, говорят, что Человечество еще в пеленках пребывает. Ему ( нам) всего 10 секунд Жизни, если считать от Большого Взрыва. А не 10 000 лет ( и зим, конечно). Уж точно нам не 2023 года, как не крути. Да больше, точно больше. Вечность, видите ли, ВРЕМЕНЕМ вообще не измеряется. Хоть даже и приборы придумали измерительные: часы, календари. Её, Вечность, можно только квазиизмерять. Да научу, конечно, научу.
С Бесконечностью еще проще. Прочувствовать Бесконечность может каждый. Надо найти кусочек планеты, где нет искусственных источников света и лунной ясной ночью лечь спиной на этот кусочек планеты. Ощущаете? Бесконечность? Вот же она перед вашими глазами эта бесконечная Вселенная. Как приятно путешествовать по Вселенной, лежа на спине на такой надежной и уютной планете Земля!
Теперь, когда мы разобрались с главными терминами ВЕЧНОСТЬ и БЕСКОНЕЧНОСТЬ, можно уже отправляться в путешествие по ним.
Путешествие в Пространстве и во Времени («ТАК-1956»)
А не заняться ли нам импортозамещением на досуге? «Сделано в России». Возвращаем исконно русскую, славянскую языческую веру. Природосообразную, а потому истинную. Согласитесь, верить в Солнце, Погоду, стихии огня, Земли, в чудо Жизни на маленькой, но очень преданной Человечеству планете Земля…. Что может быть лучше? Вот детки наши – все – все от рождения – убежденные язычники. Даже если их потом покрестили в церкви, за деньги, кстати. Примечание: светское государство с мамочек деньги за рождение малышей не берет, а, наоборот, дает: материнский капитал называется. Учитесь, священнослужители.
Очень хорошо заниматься импортозамещением с самого начала: когда этот самый импорт только притащили в страну. И нас, русских, не спросили даже: « А вам, русские, это надо?» За нас решили, решалы. Это я так себя накручиваю. Просто собралась я как-то в родной город Липецк, где я активно и добросовестно училась, училась и училась в начальной и общеобразовательной школах. И в математической еще школе тоже. Просто так же не поедешь, без повода. А вот же он: Борьба с импортозамещением.
