Введение.
«Я есть Искусство!» перед началом создания себя, должен сказать себе каждый из вас. У искусства есть своя психология. Это отдельная отрасль психологической науки, которая изучает процесс восприятия и создания произведений искусства: личностные свойства и состояния, которые обуславливают создания восприятий и их влияние на жизнедеятельность человека. Все происходит, через изучение проблем личности и индивидуума в обществе. Если брать в основу человека и разделить его на два важных элемента- это личность и индивид, то мы получаем психологию, из которой начинаем составлять техники и практики, для управления и созидания себя. Но, чтобы получить нужный результат, нам необходимо будет себя, свои техники и навыки обращать в искусство. Только тогда психология искусства начнет приносить хорошие плоды. Она то и помогает стать шедевром. Не будем углубляться в суть искусства, а просто опишем несколькими словами. Его либо критикуют, либо оценивают. Для нас и такая статистика подойдет. Все мы приравниваемся к общей массе людей, по своей сути. Люди с преступными наклонностями; с распространенными идеями, взглядами, нравственными ценностями, идеалами, верованиями, эмоциональной составляющей. Но это еще не вся суть. Углубимся лучше. Чем же движет приравниваемость человека к тому или иному расположению массы? А именно массовое мнение (общественное) – обобщенная позиция большой группы людей, связанная с оценкой какого-то события, явления или информации. Формируется общественное (массовое) мнение путем сложения индивидуальных мнений. Мнение достаточно устойчиво, но подвержено колебаниям, которые нередко вызываются искусственно правящими группами или оппозиционерами. Нас заставляют увидеть чужие лучшие системы жизни. Как только нас убеждают, что это лучше и мы соглашаемся с ними, то сразу впадаем во временной долг следовать, помогать тому, кто захотел заставить нас поднапрячься, для себя любимого… Вся уловка в том, что человек захотел жить красиво и беззаботно. Но, так как этот человек все видит в деньгах, особенно свою красивую жизнь, то ему необходима поддержка спонсоров, коими мы и являемся. Он создает нам свой мир, чтобы мы начали, уже сегодня, вкладывать деньги (финансы) в его проект. А существует ли этот проект? Естественно нет! Это миф, чтобы мы его распространяли, используя свои средства. Но у нас, ведь, есть и жизненные позиции, которые должны удерживать и отстаивать. А как показывают статистические данные- общество с каждым годом деградирует. Как только начался год, сразу стало проблематичнее существовать. Со всех сторон начинают давить системы, хорошо продуманных программ поведения, разных характеров: индивидуальные, личностные, финансовые, житейские и так далее и тому подобное. Каждый день нам выпадает роль бороться не с системами и программами общества, а с самими собой. Сделать себя более функциональными, продуктивными и обновленными к новому миру, этого года. Но не успеваем, по одной и той же причине, мы не вносим в себя изменения, а лишь адаптируемся к новому. Хотя это нам вообще не нужно. На ярком примере можно убедиться более точно и сделать соответствующие выводы: сегодня- мы учимся в школе и перед нами стоит куча задач-это хорошо учиться, не быть изгоем, угодить родителям. Мы стремимся достичь этого. Завтра- мы уже не школьники, а взрослые люди. Перед нами опять куча задач- это найти работу с хорошей зарплатой, обзавестись семьей и накупить квартир, машин и так далее и тому подобное. Послезавтра мы уже не в состоянии будем себя обеспечить чем-то. Все!… За нас уже подумали, как нам надо жить и что необходимо делать, чтобы выжить. Не спорю на счет этого. А вот вы подумали, как вам надо жить и что делать, чтобы выжить? 97% населения планеты об этом вообще не думает. А зачем думать, если общество богато своими вариантами, как стать лучше, богаче и принести пользу обществу. Во всех нас зародили и продолжают зарождать смысл жизни- обществу приносят пользу лишь богатые. Поэтому они и лучшие. В своей жизни, я видел только богатых людей, о коих отзывались положительно и то, что они вкладывают большие суммы денег в развитие государства. Только вот какой человек будет раздавать деньги, «направо и налево», без собственной выгоды и прибыли? Правильно- никакой! Фактически, никогда не показывали человека, обычного трудягу, и не сказали, что он внес, очень большой вклад в развитие государства. Не показывают писателей, нашего времени, чьи книги смогли изменить жизни людей к лучшему и подобное прочее. Вот вам и человеческий фактор- чем больше денег ты имеешь, тем больше ты похож на человека. 97% гонятся за этой мечтой- стать успешными и богатыми, но не думают о том, что успешный и богатый – это, абсолютно, разные категории. И тогда у меня возникли вопросы: -" Почему люди, не имея знаний о себе и никаких навыков, рискуют и вкладываются в прибыльные дела? Почему все живут чужими идеями о совершенном мире, не создавая свой совершенный и собственный мир, где все хорошо и все не чужое, а свое? Стоило мне ответить на эти вопросы, как я понял сразу, Что мгновенно выпал из 97% населения планеты, «который вообще не думает». Лишь 3% населения людей знают об этом. Ответ легок и прост- как стать лучше, богаче и принести пользу обществу. Чтобы стать лучшим- надо учиться у лучших. У людей, которые могут разрабатывать индивидуальные программы обучения. Помогут вам разработать и свои собственные, чтобы вы могли строить будущее и создавать себя, как вам угодно. Быть богатыми. Уметь, управлять имуществом и финансами. Планировать, экономить и осуществлять задуманное. Знать тонкости богатства; знать, в принципе, что, для вас, является богатством, на самом деле и очень важно в жизни. Приносить пользу обществу- помогать людям развиваться, подсказывать- как будет лучше тренироваться или осваивать новое, нужное, для себя. Приносить пользу обществу- делать поколение людей развитыми, сильными, умными, красивыми и разными. Не похожими друг на друга. Даже интересными…
Многие подумают вот о чем: Автор очень молод и не стоит обращать внимания на его проблемы и идеи, которыми он озадачен. Даже, сама книга» Создай себя за 365 дней» – не сможет быть успешной, так как писатель еще не прожил жизнь, а уже знает, что да и как устроено в мире и обществе. «Отвечу просто-я занимаюсь лишь базовыми технологиями, которые мне помогают в жизни, жить и процветать, избавляясь от всяких трудностей и проблем. Первое- ему всего-лишь 25 лет, от роду. 25 лет- это золотой четвертак. В это время молодость только начинает набирать свои драгоценные обороты жизни. Длится, золотая молодость до 50 лет. Иначе говоря, когда вы видите людей, которые уже в упадке сил, начиная с 30—35 лет, то вы видите неправильный образ жизни, этих людей. Это значит- человек не видит весь смысл жизни таким, каков он должен быть, в естественности. Когда за вас подумали, как вам надо жить- именно с 30—35 лет началось затухание и преждевременное старение вас. А вот если вы живете, своей собственной жизнью и относитесь к 3% людей, которые знают вкус жизни- 30—35 лет лишь яркая вспышка молодости, что будет сильнее загораться до 50 лет, отчего вы проживете, потом, долго, счастливо!». И он, ещё, не знает, о чем пишет! Второе- Я также могу, начать философствовать, как и автор! «Чтобы начать философствовать- нужно обладать большим опытом областей жизнедеятельности и понимать мир не по его внешней оболочке, а разбирать и собирать его, как конструктор или пазлы. Видеть все движущиеся механизмы, не только мира, но и общества, в котором находишься. Ведь философия – это, дословно, любовь к мудрости. Особая форма мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира. К задачам философии, на протяжении ее истории, относились, как изучение всеобщих законом развития мира и общества и мышления, а также изучение нравственных категорий и ценностей. Теперь, я думая, вы понимаете, что- начать философствовать, как автор- у вас не получится совсем. Когда я наблюдал за людьми, разных возрастов, то уловил некую связь, между ними. Они говорили, что умеют философствовать, но на самом деле лишь фантазировали м все. Если ты не можешь применить свою теоретическую разработку на практике или реализовать ее потенциально, то это всего-навсего является фантазией и плодом воображения, не больше». Третье- у автора юношеский максимализм играет. «Я сделал на этом акцент, потому что большой процент людей вещает на меня такой стереотип. В юношеский максимализм- принято включать проявление юношеской нетерпимости к определенным вещам, накал чувств, стремление к независимости и отстаиванию своей точки зрения. Например: когда ты о себе высокого мнения и требуешь ото всех, к себе, такого внимания и понимания, о котором мечтаешь- это юношеский максимализм. Когда ты выстраиваешь позиции, отодвигая всех вниз, а себя ставишь выше- это юношеский максимализм. Все, что ведет собственное я к олицетворению Бога, перед всеми- это юношеский максимализм. А теперь я раскрою правду и вы увидите ложь. Жить нужно здесь и сейчас. Развиваться и всему учиться нужно сразу, не откладывать на потом. Слушая людей, пожилого возраста, о том, как они умеют учить и разбираться в жизни, я спросил у них: "– А вы так жили?» Самые честные, мне ответили: "– Я понял это очень поздно и теперь всем советую, подсказываю и помогаю, как будет лучше!» Лжецы сказали так: "-Я жил правильно и живу правильно! Да! Были ошибки молодости, но я хотел их пройти!». Вся суть в том, что люди боялись показаться умными и сильными, в жизни, поэтому копили драгоценный опыт до седых лет, чтобы заиметь право» неоспоримого голоса». а не играет ли в них юношеский максимализм? Не впали ли они в игру со своим разумом, чтобы занять себя, на старости лет, чем-то полезным? И так далее и тому подобное…» Он еще в жизни не реализовался, ничего не достиг и не добился, а уже такие темы поднимает серьезные. «Благодаря своим технологиям, я не останавливаюсь на реализации, как самого себя, так и своего будущего. Я ничего не достиг там, где не от меня зависел исход событий. Где же все зависело от моих усилий- превзошел свои ожидания. То, на что опирался мой интерес- такие и росли потребности, решения ситуаций, и их задачи, а также и получение задуманного.» Дальше нет смысла читать- это бред! … Прежде чем человек сделает такие выводы и остановится на полпути, прочитанного введения книги, не открыв содержимое ее, я уже буду знать, что такой человек сам в жизни ничего не добился; в большинстве случаев опускал руки, когда дело, за которое он брался, было ему не по зубам; находил кучу способов, чтобы оправдать себя, что не лень делать, просто это бессмысленная затея; и так можно продолжать до бесконечности… А теперь предлагаю посмотреть на все это с другой стороны. Каждый из нас чем-то озабочен в своей жизни и пытается помогать людям хоть каким-то образом, чтобы сделать общество и мир лучше. Таких людей, как раз таки, 3% на планете. Которые заботятся о том, чтобы вдыхать жизнь и оживлять все, своими методами. Поэтому 97% населения этого никогда не понять. Если вы думаете, что сделаете себе хорошо и ваша жизнь будет самой счастливой и прекрасной, увы это не так. Каждый, кто думает о себе больше, чем о своих ближних- самый несчастный человек на свете. К примеру, возьмем 2000 год и сравним его с 2017, который уже подошел к концу. За 17 лет люди перешли, от общественного склонения, к своим: личности и индивидууму. Произошла перестройка образа жизни, где основная масса людей стала одиночками и семьянинами. Особенно хорошо это выражено, когда дети закончили школу. В эти годы жизни, в школе, почти каждый раскрывал свои секреты и тайны тому, кого считал надежным человеком. Но, время прошло и таить в себе тайны и секреты человека, с которым уже перестал общаться на близком расстоянии, и тот отошел на план» менее важных личностей, в жизни. Именно тогда, все эти достопримечательности информации переросли в издевки и шуточные истории. Но это пол беды. Самая же главная беда состоит в том, что, когда человек начинает вскрывать все свои тайники, информационных сокровищ, превращая их в бесценность (разбрасывается направо и налево), тогда-то он теряет хороший объем, своего смысла жизни, и начинает затухать, как личность и индивид. Личность и индивид- это две области образа жизни человека, как единого составляющего в мире и обществе. Отсеивание людей, что были близкими, когда-то, и имение общего с ними, например, как линии жизни и судьбу, разрушает человека, беднит и, оставшись наедине с собой, он понимает, что остался совсем один. Что, в первую очередь, захочет сделать, такой человек? – Открыться самому себе, принять себя настоящим и попытаться, сделаться лучшим и процветающим. Но как? Если такая перестройка началась очень давно и длится 17 лет?! (к примеру 17 лет). Человек станет искать полезную информацию, которая вернет ему то, что он потерял. создаст его более лучше, чем он был прежде и есть сейчас, сегодня. Будет, необычно, странно, но все наладится. Вы увидите ощутимую разницу. Добавлю, от себя, один критерий: Как бы не просил кого-то не делать, этого, необдуманного поступка, чтобы сберечь человека от неприятностей, которые могут потом серьезно разрушить его жизнь (или сделать намного хуже), он, как баран (простите за грубость) все равно, тут же берет и совершает эту глупость. Потом обижается и винит во всем меня, с одной причиной, если бы я не сказал об этом, то этого бы не произошло. И согласитесь, что такая ситуация была у каждого из вас, в жизни. После чего, вы становились врагом номер 1, для этого человека. Спустя время, вам потом приходилось слышать о себе всякие глупости и грубости. Но это не так серьезно. Я поэтому-то и подчеркнул тот факт, что главная причина у всех людей, разных возрастов, – это неумение прислушиваться друг к другу. Какая бы ни была разница в возрасте, пусть вам хоть трехлетний ребенок скажет что-то не совсем приятное, для вашего социального положения, он, в частности, будет прав.
