Персонажи:
1) Алекс. 15-16 лет. Среднего телосложения. Кудрявый.
2) Ася. 15-16 лет. Выглядит немного болезненно. На теле пятна кофейно-молочного цвета (симптом туберозного склероза), на лице узелковые высыпания, похожие на акне.
3) Мама Алекса. 35-40 лет.
4) Марго. 15-16 лет. Новенькая в классе.
5) Даня. 15-16 лет. Одноклассник.
6) Лиля. 15-16 лет. Одноклассница.
7) Елена Павловна. 40-50 лет. Классный руководитель.
8) Библиотекарь.
9) Бариста в кофейне.
10) Хостес в баре.
11) Гид в музее.
12) Директор музея.
13) Бездомный мужчина.
14) Роза. 60-65 лет. Бабушка Аси.
15) Маленький Алекс. 4-5 лет.
16) Маленькая Ася. 4-5 лет.
17) Десятилетний Алекс. 10 лет.
18) Десятилетняя Ася. 10 лет.
19) Отец Алекса. 40-45 лет.
20) Папа Аси. 30-35 лет.
21) Новый мужчина мамы Алекса. 45-50 лет.
22) Массовка – школа, кофейня, библиотека, бар, музей, вылечившиеся люди.
Сцена 1. Вступление:
На фоне играет популярная песня. Кадр – летящие птицы. Кадр – обдуваемые ветром деревья. Кадр – играющие на улице дети. Кадр – магазин канцелярских товаров.
В магазине большие очереди взрослых и детей со школьными принадлежностями. Люди толкаются, ругаются, торопят кассиров. Из магазина выходит Алекс в наушниках, через плечо переброшен рюкзак. Алекс оглядывается, идёт в сторону автобусной остановки. На остановке Алексу улыбается девушка, он улыбается ей в ответ. Подъезжает автобус, Алекс заходит в него.
Алекс выходит на своей остановке, отряхивается, идёт в сторону дома. У подъезда он заглядывает в почтовый ящик, достаёт счета.
Забегает в лифт, за ним забегают две девушки. Переглядываются, улыбаются.
Алекс выходит на своём этаже.
Сцена 2. Комната Алекса:
Алекс заходит в комнату, бросает рюкзак на кровать, ложится рядом. Достаёт из ушей наушники (музыка на фоне становится тише). Берёт в руки телефон, заходит в соцсеть, сообщения, третий диалог. Записывает голосовое сообщение:
Алекс: Надеюсь, ты со своей рыбьей памятью не забыла, что завтра снова в школу? (Кадр – на столе в рамке фотография Алекса и Аси) Готовься, этот год нас будут пугать экзаменами. (Кадр – учебники на столе) Особенно тебя. Утром, так и быть, напомню ещё раз. (Кадр – Алекс) Я купил тебе кое-что розовое и милое, прямо как ты любишь. Жду твоего рассказа о том, как съездила к бабушке. До завтра, курочка.
Алекс откладывает телефон, тянется к рюкзаку, достаёт розовую записную книжку с единорогом на обложке. Гладит обложку, улыбается. Кладёт записную книжку поверх стопки с учебниками. Садится на стул. Смотрит на школьную форму, висящую около двери. Вздыхает. Поворачивается к столу, открывает ноутбук, надевает игровые наушники. Заходит в игру, начинает играть. (Звуки игры постепенно перерастают в звук будильника)
Сцена 3. Утро:
Алекс тянется к телефону, отключает будильник, смотрит на время. Потягивается, открывает соцсеть, личные сообщения, второй диалог. Видит, что Ася не прочла сообщение, отправленное вчера. Алекс смотрит, когда она была онлайн в последний раз. Вчерашняя дата за два часа до отправленного сообщения. Алекс записывает голосовое сообщение:
Алекс:Я очень надеюсь, что твой телефон просто сел и ты забыла его зарядить. Встретимся в школе. Только попробуй не прийти, я лично тебя за уши притащу.
Кладёт телефон на стол, некоторое время сидит на краю кровати, смотрит в окно, встаёт, идёт умываться.
Сцена 4. Школа:
Алекс заходит в класс. В классе ребята что-то делают, разговаривают, не обращают внимания на Алекса. Он идёт ко второй парте в первом ряду, садится с краю. Кладёт рюкзак на стол, вынимает розовую записную книжку, кладёт на вторую часть парты у окна. Убирает рюкзак под стол, оглядывается. Поворачивается назад, за третьей партой первого ряда сидит Лиля в наушниках, смотрит в телефон. Алекс легонько дотрагивается до её руки, Лиля вынимает один наушник.
Лиля: Привет, Алекс.
Алекс: Привет. Лиля, а Ася уже пришла?
Лиля: Не знаю, не видела.
Лиля вставляет в ухо наушник, снова смотрит в телефон. Алекс поворачивается к сидящему на соседнем ряду Дане, который разговаривает с соседом по парте.
Алекс: Эй, Даня.
Даня: Чего?
Алекс: Видел Асю?
Даня: Нет, а что с ней?
Алекс: Пришла она или нет?
Даня: Не видел. Я думал, вы о каждом шаге друг друга знаете. Это мы у тебя спрашивать должны, где она.
Даня поворачивается к своему собеседнику. Алекс снова оглядывает класс, достаёт телефон, смотрит на время. Заходит в контакты, нажимает на имя «Ася(смайлик жёлтого сердечка)», собирается нажать на вызов. В класс заходит Елена Павловна. Все в классе быстро встают. Алекс убирает телефон, встаёт со всеми. Елена Павловна подходит к столу, кладёт классный журнал. Оглядывает учеников.
Елена Павловна: Доброе утро, десятый «А».
Класс(хором): Доброе утро, Елена Павловна!
Елена Павловна (садится): Не забыли моё имя, хорошо. Садитесь (ученики садятся). Я вижу, что все пришли и готовы учиться. Все ведь пришли, перекличку делать не надо? (Алекс поднимает руку) Латыпов?
Алекс: Ася… Анастасия, наверное, опаздывает.
Елена Павловна (удивлённо): Анастасия Шамрай? Она на прошлой неделе забрала документы, переезжать собралась. Она тебе не сказала? Я думала, что вы дружите.
Лиля (с насмешкой): Они были самыми лучшими друзьями, Елена Павловна. Только дружить с девочками себе дороже.
Даня: Ой, сама-то девчёнка!
Лиля: Я не такая! Я с девочками не дружу, они неинтересные и постоянно сплетничают.
Даня: Прямо как ты.
Елена Павловна: Тихо! После школы разберётесь, кто с кем дружит и не дружит. Сейчас вы в школе. У меня всего несколько минут, чтобы провести с вами классный час, а потом у нас общешкольная линейка!
Кто-то из учеников: А нас когда-нибудь научат целый час в несколько минут укладывать? Полезное умение.
Елена Павловна: Ермакова, может, ты вместо меня классный час проведёшь? (Напряжённое молчание) Кто бы сомневался. Итак, дети, вы перешли в десятый класс. Многим из вас предлагали уйти после девятого, но вы сами выбрали этот путь, поэтому будьте готовы, что с вас будут требовать больше, чем раньше. Эти два года будут направлены на то, чтобы подготовить вас к сдаче единого государственного экзамена. Это очень важно, потому что после школы вы будете поступать в институты.
Даня: Елена Павловна, а если я не собираюсь поступать, а в армию после школы пойду?
Елена Павловна: Тогда, Дягилев, постарайся учиться хотя бы ради того, чтобы не выглядеть дураком и не позорить школу. На чём я остановилась…
Пока Елена Павловна и Даня разговаривают, Алекс смотрит на розовую записную книжку, притягивает к себе, разглядывает единорога на обложке. Выглядывает в окно, растерянно и задумчиво смотрит в даль.
Сцена 5. После школы:
Класс фотографируется на школьном дворе. Сфотографировавшись, Елена Павловна говорит всем идти домой и быть завтра в школе вовремя. Алекс неторопливо идёт к выходу, его догоняет Даня.
