Игорь Родинков - Внешняя политика Петра I и Северная война

Внешняя политика Петра I и Северная война
Название: Внешняя политика Петра I и Северная война
Автор:
Жанр: Публицистика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Внешняя политика Петра I и Северная война"

Внешняя политика Петра I была направлена на превращение России из региональной в европейскую державу. Центральным событием внешней политики России в начале 18 века стала Северная война (1700-1721), в ходе которой была созданы регулярная армия и флот. Перенесение театра военных действия на Украину (1708-1709) стало испытанием на верность России украинского народа, который, за исключением гетмана Мазепы и запорожского казачества, остался верен лозунгу "С Россией на вечные времена". Изучение истории взаимоотношений двух частей единого русского мира поможет нам понять современные отношения между Россией и Украиной. Обложка создана автором.

Бесплатно читать онлайн Внешняя политика Петра I и Северная война


Вступление

Восемнадцатый век был характерен выходом России в мировую политику, переходом от Московской Руси к Петербургской империи.

В эпоху петровских преобразований, благодаря энергичной деятельности Петра I (1682–1725 гг.), Россия вышла в число передовых европейских государств и в конце царствования Петра I получила статус империи.

Петр I, или Петр Великий, как его именовала российская историческая наука, за свое царствование выполнил ряд блестящих задач: во-первых, он создал регулярную армию и флот, завоевал выход в Балтийское море; во-вторых, развил отечественную промышленность и через Балтийское море начал мировую торговлю, основал Санкт-Петербург – «окно в Европу»; в-третьих, он усовершенствовал государственный аппарат и дал импульс развитию светской культуры.

Проводя в целом проевропейскую политику, Петр I не дал России отстать от европейских стран, Россия по промышленному и военному развитию почти вышла на уровень Европы, что означало создание ее политической безопасности. Но были и потери на этом пути. Увлекшись строительством Руси Великой, Петр I отступил от идеалов Руси Святой. Прорубив «окно в Европу», он впустил с Запада в Россию антирелигиозные идеи европейского бытия, в результате чего гуманистическая культура Запада начала теснить духовную культуру русского мира. Внешне это выразилось в упразднении Патриаршества (1700 г.) и во включении Церкви в состав государственного аппарата (Священный Синод, как 10-я коллегия государственного управления, с 1721 г.), а также в изменении быта и нравов русского дворянства (подражание западной культуре). Идее «Вселенского православного царства» была противопоставлена идея светской империи, взамен теории вселенской религиозной миссии России (идея «Третьего Рима») на государственном уровне принималась теория «общего дела». Но самое опасное было в том, что, начиная с Петра, в России в подражание Западу стала проявляться тенденция погони за материальным благополучием и светским образованием. В среде дворянства и отчасти купечества «стяжание капитала» заменяло «стяжание Духа Святого».

XVIII век принято называть веком Просвещения. Для Европы он был веком окончательной победы гуманистических идей над религиозным мироощущением. В России же устроение земного бытия стало главной задачей XVIII века. Для русского национального сознания весь XVIII век – это мучительный выбор между земным и Небесным, между бренным и Вечным.

Но мы обратим наше внимание, прежде всего, на то, как при Петре I в ходе Северной войны создавались русская регулярная армия и флот.

Борьба России в конце

XVII

века за выход к Черному морю. Великое посольство

Главной особенностью Российского государства на рубеже XVII и XVIII веков было отсутствие выхода к морям. Россия была отрезана от Балтийского моря шведскими владениями, так как шведы захватили в начале XVII столетия течение реки Невы и берега Финского залива, издавна принадлежавшие русским. От Черного и Азовского морей Россия была отделена турецкими владениями и Крымским ханством, подчинявшимся турецкому султану. Поэтому внешняя политика России в конце XVII и в первой четверти XVIII века имела целью приобретение морских берегов: сначала Черного и Азовского морей, затем Балтийского моря.

Эту задачу невозможно было выполнить, не имея регулярной армии, а главное – флота. Создание русской регулярной армии и флота началось в конце XVII века. Прообразом создания новой русской армии стали два батальона так называемых «потешных полков» – Преображенского и Семеновского, которые юным Петром создавались на новый европейский лад в качестве его личной гвардии. Не случайно, что позднее из этих двух батальонов вырастет первая русская гвардия. Одновременно на Плещеевом озере Петром I был создан «потешный флот». Большим толчком к созданию флота и регулярной армии послужили Азовские походы 1695 и 1696 гг., а также стрелецкое восстание 1698 года.

Азовские походы стали составной частью русско-турецкой войны 1686–1700 гг. Эта война была частью крупной коалиционной войны европейских держав против Турции (1684–1699). В 1684 г. для борьбы с Османской империей создается так называемая Священная лига, в которую вошли Австрия, Речь Посполитая и Венеция. Лига пригласила в союзницы и Россию, для которой усиление Турции и Крыма тоже было нежелательно. Несмотря на продолжительность, этот русско-турецкий конфликт не отличался особой интенсивностью. Он фактически свелся лишь к двум крупным самостоятельным военным операциям – Крымским (1687, 1689 гг.) и Азовским (1695, 1696 гг.) походам.

Крымские походы проходили в тот момент, когда Петр и его брат Иван были лишь номинальными правителями России, и вся полнота власти принадлежала их сестре Софье. Командовать русским войском она назначила своего любимца князя Василия Голицына. Но Крымские походы окончились поражениями. Объединенное русско-украинское войско под командованием В. Голицына и гетманов Самойловича и потом Мазепы (более 100 тыс. человек) так и не вошло в Крым. Утомленные болезнями и пожарами в степи войска лишь дошли до Перекопа, но не решились штурмовать его укрепления. В то же время они свидетельствовали о коренном изменении соотношения сил на южном направлении. Если сто лет назад крымские отряды достигали Москвы, то теперь русские войска уже вплотную подошли к рубежам Крыма. Гораздо больше Крымские походы повлияли на ситуацию внутри страны. Их неудачный исход способствовал падению правительства царевны Софьи.

После Крымских походов и свержения Софьи в русско-турецкой войне наступило шестилетнее затишье, в течение которого Россией фактически правила мать Петра I – Наталья Кирилловна Нарышкина. После ее кончины в 1694 г. возглавивший страну Петр возобновил активные военные действия против Турции.

Дворянская конница старинного строя в 120 тыс. человек была послана под начальством Б.П. Шереметева в крымском направлении или, точнее говоря, к низовьям реки Днепр, где стояли турецкие укрепления. Но главное направление для удара было иным. Другая армия продвигалась к устью реки Дон, к крупнейшей турецкой крепости Азов, запиравшей выход к Азовскому морю. При этом один отряд под начальством генерала Гордона численностью свыше 9 тыс. человек с артиллерией и снарядами пошел сухим путем на юг от Москвы через Коломну и Тамбов. Но главное войско в 20 тыс. человек во главе с генералами Лефортом и Головиным отправилось к Азову водой. В составе этого отряда на должности бомбардира роты находился сам царь. Тогда Петру было 23 года.

В июле 1695 г. все русские отряды собрались под стенами Азова. Азов был сильной турецкой крепостью, обнесенной каменными стенами, впереди которых возвышался земляной вал. Крепость защищал 7-тысячный турецкий гарнизон. Отсутствие у русских флота не позволило достичь блокады крепости с моря. Доставлять же продовольствие в русский лагерь по реке мешали каланчи с цепями. Их удалось взять штурмом. Но это был единственный успех похода. Оба штурма Азова (5 августа и 25 сентября) окончились неудачей. В октябре осада была снята, и войска вернулись в Москву. Удачнее были операции другого войска, действовавшего под начальством Б.П. Шереметева вместе с украинскими казаками в низовьях Днепра. Ему удалось захватить четыре небольшие турецкие крепости.


С этой книгой читают
"Записки племянника и откровение от дядюшки" является продолжением раннее написанной книги "Переписка баламутов". Здесь от переписки я перешел к дневниковой записи. Отдельно от племянника, Гнусика, и его титулованного в демонической иерархии дядюшки. Желаю всем легкого и вдумчивого чтения.
Судьба одного человека может иметь не меньшее значение, чем какое-либо историческое событие, а история одного рода может быть не менее интересной, чем история целого народа. Эта книга является краеведческим исследованием известного в России рода промышленников и предпринимателей, начавших свое восхождение в городе Туле, а затем широко распространившегося по России. Баташевы были металлозаводчиками, самоварщиками, артистами, военными и т.д. В пром
Эта книга посвящена истории II мировой и Великой Отечественной войн. Почти совсем не осталось очевидцев и тем более участников этой грандиозной схватки с силами зла в лице немецкого фашизма. Памяти павших и чести живых посвящается эта книга. Одновременно ее можно использовать, как учебное пособие. Книга охватывает период с сер. 20-ых до нач. 50-ых гг. XX в. Это сделано для того, чтобы понять, как готовилась II мировая война, какую роль играл в не
В дождливые и промозглые дни конца осени и начала зимы 1941 года, 80 лет назад, Тула выдержала оборону от немецко-фашистских войск, тем самым обезопасив южный фланг в битве за Москву. О героической обороне города Тулы в 1941 г. и о других тульских историях будет рассказано в этом издании. Вы узнаете, как Тула выдержала натиск дивизий 2-й танковой армии Гудериана, как возник город Тула, о знаменитой Куликовской битве, произошедшей на тульской земл
Книга рассказывает о причинах возникновения силы природной стихии, обрушающейся время от времени на какой-то участок земной территории. В частности, речь идет о силе возникновения ураганных ветров. Она также поясняет, как правильно понимать смысл общего экологического бедствия, как воздействуем на природу лично мы сами, и каким именно способом загрязняем окружающую среду. И, наконец, предлагает задуматься над всем этим, пока еще есть время для ус
Книга доподлинно объясняет явление Иисуса Христа и первопричинную связь его рождения с экологическим состоянием атмосферы Земли того времени. Здесь же разъясняется смысл и второго пришествия со всей его значимостью и последующими метафизическими изменениями, как в пространстве, так и в душах самих людей. В целом, произведение несет в себе поясняющий характер многих процессов земной среды, предлагая заключительные выводы и ставя читателя перед фак
Дорогой читатель! Я пишу свои мысли и суждения. Выражаю собственное мнение. Приветствую дискуссию здравомыслящих людей. Уважаю их мнение. Мы ведь все можем высказывать своё мнение? Давайте будем взаимно вежливы, и не будем воспринимать так остро мнение других только потому, что оно противоположно. Как писал древнегреческий историк Геродот, если не высказаны противоположные мнения, то не из чего выбрать наилучшее.
Настоящая книга – это история классификации государства. Того, которого пока, к сожалению, нет, но которое возможно вскоре состоится, если на то будет воля самого народа. Здесь собраны выкладки или некие аспекты нового его обустройства и доведены до совершенства сами образующие государственность понятия. Познакомиться с данным материалом – значило бы для каждого поучаствовать в собственной судьбе и составить свой личный план на будущее. Это и ест
В учебном пособии представлены материалы по истории развития фитнес-аэробики, основы соревновательной деятельности в фитнес-аэробике, планирование тренировочного процесса на разных этапах многолетней спортивной подготовки, основы комплексного контроля подготовленности спортсменов. Предлагается практический материал для проведения учебно-тренировочных занятий по фитнес-аэробике.
Учебное пособие «Основы экономики образования» содержит теоретические основы экономики образования, вопросы для самостоятельного контроля знаний, тестовые задания и предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование.
История повествует о молодом человеке, который обнаруживает в себе способность менять уже сделанные решения. Такой талант помогает парню выстроить свою жизнь так, чтобы сделать свою жизнь идеальной. Ведь можно прожить одну, две или сколько захочешь жизней, пока не найдешь самую сладкую.
Эта книга – своеобразный писательский вызов. Можно ли написать рассказ из всего, на что падает твой взгляд? Что будет, если посмотреть на любую вещь или явление, будь то «паспорт», «танец», «обещание», с желанием услышать их историю? Эти зарисовки про оптику взгляда автора на мир. В них мир вещей заговорил о мире людей!