Чем прекрасен мир детства?
Тем, что мышление ребенка не знает ни страхов, ни запретов. Оно ничего не ищет, но при этом находит и открывает нечто невиданное, неслыханное. В эту дивную пору люди добры, как ангелы, травы высоки, как деревья, звезды горячи, как бабушкин светильник.
Заканчивается день, волшебный свет его угасает, и ребенок торопится улечься в постель, потому что знает: сейчас начнется самое интересное. Тело станет легким, как воздушный шарик, и одним усилием мысли поднимется ввысь и понесется вровень с облаками в неизведанные дали – над зеленеющими полями, поблескивающей лентой реки, пыльной дорогой…
Ребенок и мир, его окружающий, неразделимы, они полны и очарованы друг другом и составляют одно восторженное взаимолюбование. Всякий звук человеческой речи, каждая линия природного ландшафта, все многоцветие ликующего мира столь красивы, столь одухотворенны…
Ни прошлое, ни будущее еще не занимают детского воображения, и нет пока еще причин для надежд и мечтаний, ибо вся полнота жизни уже свершилась, и главное – не расплескать эту чашу, это всеобъемлющее счастье, наполненное солнечным светом, улыбками родителей, хлопьями снега, ветками новогодней елки, запахом мандаринов, теплом русской печи, бабушкиными сказками, звонким смехом братьев и сестер, многозначительным шелестом букваря…
Саттвическая любовь
В жизни мужчин и женщин бывают моменты, когда почва уходит из-под ног, жизнь несётся перед глазами, как в калейдоскопе, и кажется, что она висит на волоске.
В такие моменты спасением для тех и других становится саттвическая любовь. Именно она возвращает мужчине и женщине и почву, и зрение, силу и ощущение жизни. А самое главное – гармонию души, тела и мироздания.
Можно накормить друг друга, уложить спать, удовлетворить свою половую потребность, родить детей. Но саттвическая любовь гораздо шире и выше этих понятий. Она не допускает унижения, подавления друг друга, искусно завуалированных оскорблений, обид и насмешек. В саттвическом союзе мужчина и женщина – это наместники богов на Земле, олицетворение ее энергий, проявление земного и небесного. Мужчина и женщина, их тела – это подножие храма, а храм – это человеческая душа.
Проблема лишь в одном, а именно – в отсутствии знаний и осведомленности о том, что такое саттвическая любовь, саттвический союз, как они реализуется на практике. Современное общество мало озабочено культивированием подобного рода отношений. Люди занимаются не столько построением и совершенствованием своих союзов, сколько выяснением отношений. И множество различных ток-шоу, информационные тренды в целом, тому подтверждение.
Таким знаниям не учат.
И все же овладеть ими можно. Это делают те, кто устал от жизненных дрязг, интриг, агрессии, те, кто приходит к прозрению и самоуважению, и начинает осознавать необходимость саттвической любви, возвращающей и мужчине, и женщине всю полноту жизни, когда они оба едины в своей святости, святы в своём духовном и телесном единении, и готовы к полётам по просторам Вселенной.
Театр знаний, или школа гениальности
Еще древние говорили: ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, это светильник, который нужно зажечь. Скрипач, педагог, искусствовед, популяризатор классической музыки Михаил Казиник – автор множества книг и статей, член Международной ассоциации писателей и публицистов, исследователь в области музыкотерапии, режиссёр и актёр стокгольмского театра «TeatrstudioLederman», профессор Драматического института Стокгольма и Высшей школы бизнеса Скандинавии.
В последние годы Казиник являлся соавтором и ведущим цикла популярных российских телепередач, в том числе, «В свободном полёте», где рассматривались загадки творчества музыкальных гениев разных жанров, стилей, эпох и стран; авторских программ «Тайные знаки культуры» и «Ноты, которые изменили мир». Также он вел музыкальные передачи на радиостанциях «Орфей» и «Серебряный Дождь».
Как-то, выступая в Совете Федерации РФ, Михаил Казиник выразил уверенность, что всякое возрождение начинается только через культуру, через поклонение свету и гармонии, поклонение великим текстам, в которых зашифрованы ответы на самые главные вопросы. Человек культуры никогда не будет беден, одинок и бездомен. Он всечеловечен.
– Россия внесла огромный вклад в сокровищницу мировой культуры. Весь мир восторгается ее музыкой, балетом, живописью, литературой. Что такое мир без русской культуры? Запад ввел против России санкции. Давайте примем ответные меры! Введем запрет на исполнение на Западе русской музыки! И посмотрим, что будет! – предложил музыкант.
Михаил Казиник нередко выступает с концертами, лекциями, семинарами для учителей, преподавателей музыки, представителей бизнес-сообщества. Взрослые и дети блаженствуют на концертах «Музыка – питание для мозга», «Тайные знаки культуры», «Удивительные приключения музыки».
Какими должны быть школа и образование? Говорят, все дети гениальны. Их мышление парадоксально и синкретично. И чем раньше они начинают заниматься музыкой, тем глубже осваивают все остальные науки и искусства. К ним приходит понятие гармонии, а это ключ ко многим знаниям.
С идеями Михаила Казиника знакомы многие. За последние пять месяцев музыкант совершил 44 авиаперелета. Он является экспертом Нобелевского концерта, который проводится на вручении Нобелевской премии. По его словам, он встречался со многими нобелевскими лауреатами, и они подтвердили его догадки о том, что ребенок, у которого в детстве была музыка, – потенциальный гений. 99 % нобелевских лауреатов в детстве серьёзно занимались классической музыкой.
– У нас есть такая пословица: «Будь самим собой!». Когда я это слышу, у меня сводит скулы от зевоты и скуки. Ну как может быть человек самим собой? Он всегда разный: с мамой один, с любимой женщиной – другой, на работе – третий, в мужской компании – четвертый. Человек по своей природе – актер! Все мы играем роли, и чем больше ролей, тем мы богаче, – говорит Михаил Казиник.
И это похоже на правду. Человеку нужно уметь коммуницировать со всем миром, быть разносторонне развитым и всеприемлющим. Уметь думать обо всем и обо всех, жить светлыми, добрыми помыслами, в потоках креатива, распространяя вокруг не экстремизм, зависть и негатив, а радость творчества, общения, сострадания и созидания. Вселенная полна радости, сияния, блаженства, преображения. Настройся на ее волну! Совершенствуй свою философию. Будь беспощаден к себе и снисходителен к людям. Ищи позитивное разрешение проблем. Балуй себя и ближних. Трудись с удовольствием. Делай добро.
Музыкант полагает, что воспитать нового человека, талантливого в своем отношении к себе, миру и людям, можно через искусство, музыку, культуру, используя новые педагогические идеи. В частности, методику комплексно-волнового урока, применяя межпредметный, ассоциативный подход в изучении окружающего мира и освоении учебных дисциплин.
