Когда я впервые услышал про то, что у каждого человека есть Предназначение, я искренне загорелся этой темой и с радостью находил и уделял не малое количество времени и сил для исследования данного вопроса.
Благодаря личным осознаниям и открытиям в процессе, результат оказался не таким, как я предполагал. Но оно и к лучшему, потому что по ходу исследования пришлось распрощаться со многими ошибочными представлениями в исследуемой теме. Скажу сразу, это было не просто. По ощущениям, это было похоже на «подъём в гору». Не в буквальном смысле, а на уровне мыслей и чувств, для переосмысления имеющегося багажа информации.
Как известно, покорять горы – это серьёзное личное испытание, самопроверка, место, где ошибки могут дорого стоить. Покорять ментальные горы не менее захватывающе и интересно, тем более, что все действия разворачиваются у тебя внутри.
Различные мысли и мнения, на страницах данной книги, отражают субъективное авторское мнение, добытое на пути самообразования и обучения, проб и ошибок. Насколько получилось полезно и практично, судить тебе, дорогой читатель.
Эта книга была написана, в первую очередь, для себя и своей семьи, для близких и знакомых, а также для тех, кто неравнодушен к идее Предназначения.
Для чего?
Во-первых, чтобы обрести собственное мнение и понимание Предназначения на различных его уровнях. Во-вторых, чтобы помочь интересующимся сберечь время и силы в поисках ответов на извечные вопросы: «кто я?», «для чего я живу?», «что такое Предназначение и как его найти?». Кроме того, появилась необходимость очистить понятие Предназначения от тех представлений, которые оказались для меня ошибочными.
Если вы готовы встретиться с другим мнением, которое не всегда и не во всём совпадает с общепринятым. Если вы согласитесь и позволите мне быть вашим проводником к той вершине, на которую мне удалось подняться, то я сделаю всё возможное, чтобы наше путешествие стало для вас полезным и безопасным.
Несмотря на изобилие информации, вокруг понятия предназначения, многие моменты остаются не выяснены, а может и не до поняты. Может, потому что искать надо не только на проторенных дорожках, но и уметь выходить за рамки общепринятых подходов?
Думается, что идея предназначения вращается вокруг тех понятий, ощущений, характеристик, которые невозможно подсчитать или точно измерить из-за того, что она полностью не вписывается в научные реалии. Значит, её место варьируется в пределах логики и интуиции, левого и правого полушария, случая и закономерности.
Следовательно, анализ данной темы будет частично проходить в пределах парадоксов, необъяснимых фактов и загадочных явлений, из-за того, что тема исследования – жизнь человека, а значит другой она попросту быть не может.
С другой стороны, трудно назвать тему предназначения полностью антинаучной, т.к. слишком много людей ей поглощены, заинтересованы и вдохновлены уверенностью наличия своего пути. Это значит, что придётся заглядывать на территорию различных исследовательских направлений, которые занимаются открытиями в различных сферах науки.
Например, по словам некоторых современных учёных, изучение вопроса «человеческого сознания» привело к тому, что у большинства нет общепринятого определения и понимания что это такое. В итоге каждый его трактует по-своему, и он по-своему прав, т.к. это невозможно объективно доказать, а значит невозможно и опровергнуть.
Так и в теме предназначения, существует множество подходов, взглядов и уровней понимания, что может давать более полную картину. И кто знает, может быть однажды, мы, как разумные существа, придём к единому пониманию заложенной сути, которую мы воспринимаем по-разному.
Как и во многих других значимых темах, здесь тоже возможны смысловые ловушки в процессе поиска предназначения.
Сама по себе цель «поиск предназначения», к сожалению, может так и остаться поиском на продолжительное время. Это может быть похоже на: «искать и ничего не делать, искать и фантазировать, искать и теоретизировать, делать вид, что ты занимаешься важным делом».
Не нужно думать, что поиск – это лишнее занятие. Совсем нет. Поиск, как построение стратегических и тактических планов, очень важный этап подготовки. Хуже, когда поиску уделяют практически всё время, всю жизнь, не предпринимая никаких конкретных шагов.
Под конкретными шагами я подразумеваю не только написание книг и статей на тему предназначения, но и активную созидательную социальную позицию. Данных позиций огромное множество, начиная от воспитания в себе взрослой и зрелой личности, до управления структурами и предприятиями на разных уровнях организации общественной жизни. Всё будет зависеть от того, на что хватит духу и сил у конкретной личности, дабы проявить себя в нужном качестве, месте и времени.
Не нужно думать о предназначении, как только, о какой-то конкретной деятельности. Разумный человек в любом труде видит смысл, только когда знает, какую цель он тем самым преследует. Например, находясь на срочной службе в армии, выполняя приказ: «копать от сюда и до обеда....», могут возникнуть вопросы. Но и в этом случае можно усмотреть дисциплинирующую основу, которая воспитывает в человеке любовь к труду, и твёрдому знанию, что это не навсегда….
Именно поэтому, развитие человека останавливается в тот момент, когда он думает, что знает абсолютно всё в некой теме. Другой продолжает своё развитие, когда умеет смотреть на один и тот же объект под разными углами, с разных сторон, словно художник, который пытается уловить подходящий ракурс для своей будущей картины.
Эта книга для тех людей, которые ищут и действуют соразмерно своим знаниям и возможностям, которые не откладывают кисти в долгий ящик и постоянно не удовлетворены собой и тем результатом, который «вырисовывается» в перспективе. В разумных границах, разумеется, ибо совершенству нет предела…. как и различного вида неврозам….
Я предлагаю вам вновь открыть в себе состояние «ученика», а если сказать более точно, «вечного студента». Это помогает не погрузиться в рутину жизни с головой, не смотря на обязательства и чувство долга. Вечный студент или ученик – это не только тот, кто практически живёт на всех возможных курсах, тренингах и семинарах, но и тот, кто умеет учиться у обстоятельств жизни и у различных ситуаций, которые как бы «случайно» происходят.
Вечный студент и ученик – это тот, кто готов учить себя видеть и использовать возможности, а также способен вовремя останавливаться перед препятствиями непреодолимой силы. Это нужно чтобы сберечь внутренний запал, сумев не разбиться о стену.
Препятствия можно воспринимать по-разному, например, как новые условия, которые, персонально для тебя подготовила вселенная, чтобы ты скорректировал путь. В некоторых случаях препятствия необходимы, чтобы проверить нас на намерение. Житейская мудрость обретается в тот момент, когда ты внутренне понимаешь и умеешь отличать одно от другого. Так мы учимся жить и принимать верные решения, неся за них персональную ответственность с помощью полученных житейских знаний.
