Наталья Иванова - Выбери свой путь. Сделай мудрый выбор

Выбери свой путь. Сделай мудрый выбор
Название: Выбери свой путь. Сделай мудрый выбор
Автор:
Жанр: Научно-популярная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2016
О чем книга "Выбери свой путь. Сделай мудрый выбор"

Перед вами книга о влиянии наркотиков на организм человека. Но не только об этом. Основная её идея заключается в том, что автор, которая в юности хотела уйти от реальности и начать принимать наркотики, сделала свой выбор, научилась ставить перед собой цели, получила образование – стала судебно-медицинским экспертом. Теперь она стоит «по эту сторону стола» – смотрит на трупы людей, погибших от отравления наркотиками, и понимает, что сделала правильный выбор.

Книга адресована всем ищущим молодым людям, задумывающимся о выборе жизненного пути, всем, кого называют «трудными подростками». Она будет интересна взрослым, которые хотели бы узнать о влиянии наркотиков и некоторых других веществ на организм человека.

Бесплатно читать онлайн Выбери свой путь. Сделай мудрый выбор


© Иванова Н. А., 2016

Введение

Дорогой друг!

Сегодня я – успешный, уверенно идущий по жизни человек. У меня есть любимое дело в жизни – я работаю судебно-медицинским экспертом; есть несколько увлекательных хобби. Мы любим путешествовать всей семьёй и открывать для себя что-то новое.

А в далёком 1999 году, когда мне исполнилось 13 лет, всё было совсем по-другому. Лучше всего моё настроение того времени отражено в песне ДеЦла «Мои слёзы», которую я тогда часто слушала:

«…Целую неделю как из ведра льёт дождь.
В голове туман, тело бросает в дрожь.
Я не могу спать, мечтать, не хочу есть.
Каждая минута несёт только дурную весть (…).
Я заперт в клетке. Любимый мотоцикл сломан.
Мой вид из окна напоминает тюрьму,
В которой я живу. Книги на память учу.
Как будто бы весь мир мне объявил холодную войну.
Первый раз в жизни на деньги сыграл.
В компьютерной игре всё до копейки потерял.
В школу проспал – выгнали из класса.
Я выкинул дневник – с ним домой идти без мазы.
Смотрю теперь на зеркало: ну кем я стал?
Мой мир превратился в слёзы и печаль.
(…)
По телевизору не могу смотреть политику.
По радио передают только одну попсу.
Через Интернет в мой компьютер влез страшный вирус.
Отец в кармане обнаружил пачку папирос.
Я в западне, со всех сторон расставлены капканы.
У меня нет сил на будущее строить планы.
Девушка ушла, я был с ней груб.
Вылетел в трубу многонедельный мой труд.
Хотел пойти перекусить, да нет в кармане денег.
Всем моим рассказам друзья не верят.
Спорить не буду – стою я в зоне неудачи,
Но всегда смогу ответить твёрдой сдачей.
Если бы было бы так, чтоб я, ДеЦл, повзрослел,
Повеселел ДеЦл, делал только то, что хотел.
В городской тоске прочно на ноги стал.
Меня бы обходили стороной слёзы и печаль»
(Текст песни взят с сайта http://megalyrics.ru).

Вот такой невесёлой была моя жизнь (это ещё ДеЦлу повезло, что был Интернет, к нам его провели только 8 лет спустя). Вернее, таким было моё отношение к жизни. Таким – мрачным и однообразным – я видела мир на одном из этапов своего жизненного пути. Мне хотелось уйти от реальности, хотелось «кайфа», я начинала пробовать алкоголь, а ещё слышала, что существуют вещества, которые помогают «забыться» – наркотики. В моём окружении достать их было негде, а потом они стали мне совсем не нужны. В 14 лет я дала слово, что никогда их не попробую, и слово своё держу, хотя по жизни мне встречались люди, предлагавшие попробовать «лёгкие» наркотики.

Я хочу рассказать, как мои серые дни обрели яркие краски и как я нашла любимое дело. Хочу рассказать, что бы со мной произошло, если бы я тогда всё-таки попробовала наркотики и стала принимать их регулярно.

Во время учёбы, а затем и работы судебно-медицинским экспертом я видела разные стороны человеческой жизни. Вернее, того, что происходит после жизни. Целью моей работы является установление причины смерти человека. Меня нередко спрашивали: «Не страшно ли работать в судебно-медицинской экспертизе?». Я отвечала: в целом – не страшно. Но страшно, и даже очень, когда твои ровесники (20 лет, 21, 22 и т. д.), молодые парни и девушки, лежат на столе, как большие куклы, неподвижные, с белыми или синюшными лицами, со следами уколов в вену. Они как живые, спящие, и кажется, что они вот-вот проснутся. Но они не просыпаются.

Мои коллеги, руководители и друзья неравнодушны к этой проблеме. Некоторые из них много лет занимались вопросами научного изучения наркомании и тех изменений, которые обнаруживают в организме наркомана после смерти [1–4] (в квадратных скобках указаны ссылки на источники литературы, список – в конце этой книги). Они установили, что срок жизни наркоманов от начала регулярного употребления наркотиков невелик (в среднем 1–5 лет, реже более 5 лет) [1]. Эти люди умирают от передозировки, от болезненных изменений внутренних органов и других причин, о которых мы поговорим на страницах этой книги.

Я хочу рассказать тебе в доступной форме, какие изменения происходят в организме наркомана, а также при излишнем регулярном употреблении алкогольных напитков. Мой рассказ будет основываться на принципе игры «Найди десять отличий», то есть рядом будут располагаться картинки здоровых и больных органов, и нужнобудетнайтиотличия (конечно, недесять, аодно-двасамых главных). Ты погрузишься в загадочный мир микроскопии и откроешь для себя много нового.

В первой главе ты узнаешь, какие изменения наблюдаются в организме при постоянном употреблении наркотиков и алкоголя; во второй главе мы с тобой представим последние часы жизни наркомана, умирающего от передозировки, а ты будешь учеником судебно-медицинского эксперта, исследующего труп погибшего; в третьей главе поговорим о выборе жизненного пути, о стремлении к достижению целей. Я расскажу тебе, как сама сделала свой выбор и встала, образно говоря, «по эту сторону стола», то есть стала экспертом, а не наркоманкой, лежащей у эксперта на столе. Если тебе будет скучно читать первую главу – переходи ко второй, а если интересно почитать только про выбор жизненного пути – читай третью. Но чтобы понять идею книги в целом, лучше прочитать всё! Ты можешь первый раз прочитать «бегло», не вдаваясь в подробности, а потом вернуться и внимательно перечитать заинтересовавшие тебя главы, рассмотреть иллюстрации.

Чтобы начать увлекательное движение по страницам этой книги, надо определиться с терминологией. Наркотики – это, по сути, яды, наносящие существенный вред организму, вызывающие зависимость.


Среди многочисленных научных определений наркотиков хотелось бы привести следующее: «Вещества, воздействующие на нервную систему и изменяющие психику, являются психоактивными. (…) Психоактивные вещества, запрещённые законодательством, считаются наркотиками» [5]. Официальный документ в Российской Федерации – это «Перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров…» [6].


В разговорной речи существует условное деление наркотиков на «тяжёлые» и «лёгкие». К «тяжёлым» прежде всего относятся опиаты и опиоиды. Опиаты – производные веществ – алкалоидов опия. Эти вещества известны на протяжении многих столетий, их получали различными способами из опийного мака (опий, морфий). В последующем вещества с похожей химической структурой начали синтезировать в лабораториях, они получили название «опиоиды» – героин (его научное название – диацетилморфин), метадон и др. Опиаты и опиоиды использовались в медицине с разными целями, в основном для обезболивания. Применяют некоторые из них и сейчас, но ограниченно, их оборот контролируется законом.

Опиаты и опиоиды способны вызвать тяжёлую физическую и психологическую зависимость. Со временем характер ощущений меняется, возникает потребность в увеличении дозы наркотика. Попытка бросить вредную привычку вызывает «синдром отмены», «ломку» – выраженные физические страдания. Этот переход хорошо описан в 1821 году английским писателем Томасом де Квинси. Он сначала принимал опиум с целью обезболивания и испытывал умиротворение, положительные эмоции, затем стал принимать его регулярно, а потом восприятие наркотика изменилось:


С этой книгой читают
Суровая северная зима засыпала глубоким снегом королевство Сакрант. Войны утихли до весны, даже до лета, когда не только растает, но и подсохнет. Но это не избавляет принца Ричарда от дежурства в покоях королевы эльфов, сложностей с тремя сестрами-принцессами, плащом Каина, жестокого соперничества с Аскланделлой, дочерью императора Вильгельма… а тут еще Вельзевул, властелин Ада, настойчиво добивается личной встречи с сэром Ричардом!
Исторический роман известного писателя-эмигранта П. Н. Краснова (1869–1947) рассказывает о событиях, происходивших в России во второй половине XIX века. В центре внимания автора – жизнь и судьба императора Александра II.
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведены примеры планирования коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога, представлена индивидуальная программа реабилитации и адаптации ребенка-инвалида.Книга адресована логопедам, дефектологам, педагогам-практикам, работающим в интегрированных классах школы и группах
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение сотрудничества специалистов с родителями воспитанников. Представлены тренинги для родителей, игры и упражнения для детей с нарушением развития, рекомендации по их воспитанию.Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям, дефектологам.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.