Лариса Украинцева - Взгляд под маску, или Секреты оперативного чтения личности

Взгляд под маску, или Секреты оперативного чтения личности
Название: Взгляд под маску, или Секреты оперативного чтения личности
Автор:
Жанры: Психология управления | Семейная психология | Состояния и явления психики
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Взгляд под маску, или Секреты оперативного чтения личности"

Великий мыслитель и придворный XVII века Бальтазар Грациан писал: «Многие люди тратят время на изучение свойств животных или трав; насколько же важнее было бы изучать людей, рядом с которыми нам предстоит жить и умирать!» Большинство из нас полностью игнорируют эту мудрую мысль. В результате: ненадежные партнеры в жизни и в бизнесе, «влипание» в сомнительные мероприятия. А потом: «Не могу поверить…Как я этого не заметил?… Они же были у меня под носом!» Но время, уже упущено… Так почему бы не извлечь из ошибок урок? Критичнее оценивать людей, стремящихся войти в вашу жизнь и быть готовым к любым их поступкам. Об этом, и не только, книга "Взгляд под маску или Секреты Оперативного Чтения личности". Вы откроете для себя много нового и интересного об окружающих и научитесь быстро оценивать психологическую обстановку, в которую попадаете. А также, сможете незаметно влиять практически на любого человека. И это проще, чем может показаться. Люди предсказуемы, как бы они не верили в обратное.

Бесплатно читать онлайн Взгляд под маску, или Секреты оперативного чтения личности


От автора

Умение заглянуть под маску – это искусство «раскусить» человека раньше, чем он это сделает с вами.

С детских лет нам твердят, что надо понимать других людей, сопереживать, «влезать в их шкурку» и тому подобное. Говорят, утверждают, требуют, но забывают объяснить для чего это нужно и, что это нам дает. Зачем напрягаться и пытаться понять того, кто напротив? Ему это надо, пусть и делает – ни царское это дело.

Ох, сколько из-за этого глупенького юношеского апломба по жизни набиваешь шишек… Доверяешь, а тебя подставляют… Еще и обвинят во всех смертных грехах. В надежде ставишь не на тех лошадок, думаешь, ну все, повезло, а там – полное фиаско. А что самое странное и удивительное это то, что с легкостью находишь всему этому объяснение: «непруха», «черная полоса», звезды не так легли, наконец просто сглазили и тому подобное.

И я не исключение, набила свою порцию шишек. Ведь этим молодость и грешит. Только спустя время, будучи в зрелом возрасте, вдоволь навеселившись надо мной, судьба меня привела на факультет психологии. Там впервые я услышала об акцентуациях характера, о том, что поведение человека можно предвидеть и что есть такая наука психодиагностика. В тот момент я подумала, что наконец то получила ключ от заветной двери «Человековедение» и принялась изучать различные тесты, работы именитых психологов, грызть «гранит науки». И чем больше я это делала, тем чаще у меня возникал вопрос: «а на улицу мне с бланками тестов идти?» Например, знакомлюсь я на улице с человеком и сразу ему опросник под нос – мол ответь, я проанализирую, а потом поговорим. Бред какой-то…

И пока я училась в университете меня все эти тесты просто начали веселить своей предсказуемостью. Ведь я, имея до психологического высшее техническое образование, легко стала просчитывала результаты тестов и выдавала тот итог, какой надо или какой хотелось мне.

Наигравшись вдоволь, ко мне пришло разочарование, неужели нет никаких четких критериев, по которым можно за короткое время понять кто перед тобой? Четких, понятных, конкретных. Чтоб не таскать с собой груды опросников и тестов, а просто понаблюдать, послушать и понять.

Хвала не знаю кому, но на глаза мне попались работы современных психологов, которые в свое время тоже не захотели бегать за народом с грудой тестов и опросников. В их числе были работы Аркадия Егидеса, Виктора Пономаренко и другие. И я с огромным энтузиазмом начала их изучать. И чем больше это делала, тем больше мне хотелось системы и критериальной четкости. Слов умных о психотипах и радикалах ой как много, а толку маловато будет. Моему мозгу подавай четкие критерии понимания. Или как говорит моя знакомая: «куда глядеть, чтоб увидеть?». И я понимаю, что моя часть заядлого технаря негодует, кричит и орет – дай ей критерии и структуру. Цель ясна – заглянуть за маску и понять, что с этой радостью делать и что от этого счастья ждать, а вот как это оценить и сделать – не понятно. Это как сходи за хлебушком в один желтенький магазинчик с красивой вывеской. Цель ясна – купить хлеба, а где магазинчик? Куда идти? Как до него добраться? Хоть район города подскажите.

Вот так и с чтением людей. Я отчетливо понимала, что мне надо иметь ясное представление о том, по каким именно критериям я могу быстро определить принадлежность человека к тому или иному психотипу личности, да и еще подтип понять. А дальше уже дело техники, как говориться.

Ладно по жизни косячешь, не понимая кто есть, кто – это еще пол беды, на крайний случай – поругаешься с человеком и разбежишься с ним. А тут задачка посложнее появилась, работа такая – надо не просто заглянуть под маску клиента, а увидеть намного больше, понять откуда «ноги» у проблемы растут, и быстренько разобраться что с этим со всем делать. Я понимала, что это не просто трудно, а иной раз реально глупо клиенту в пиковом негативном состоянии подсовывать тесты, и сказав, приходите завтра, когда расшифрую, отправлять домой. Как понять его базовые проблемы? Что лежит в основе именно его реакции и как работать именно в его формате? А для этого надо очень быстро определить кто перед тобой, я говорю о базовом психотипе, а не о половой принадлежности. Хотя в современном обществе с этим тоже возникают некоторые сложности, но это другая история.

Так вот. Зачем мне это было надо. Еще в довоенное время основоположник, создатель науки о высшей нервной деятельности академик Иван Петрович Павлов исследуя психофизиологию типов темпераментов и свойств нервной системы выявил ряд поведенческих различий, обусловленных силой и подвижностью нервной системы. И в зависимости от «базовой комплектации», то есть, то или иное сочетание этих параметров, и будет зависеть реакция человека на проблему, сила и глубина ее залегания, если можно, так сказать. В общем кому интересно, говоря на современном сленге – Google в помощь.

И тут опять встал вопрос о критериях оценки – четких, наглядных, очевидных. Да, как не крути, а все-таки нужны критерии.

Да что я все о работе и о работе, на ней ведь свет клином не сошелся. Мы все так или иначе взаимодействуем с людьми. И это взаимодействие происходит совершенно на разных уровнях. Как специалист в Нейро-Лингвистическом Программировании и гипнозе, я понимала, что наибольшая эффективность достигается только в том случае, когда ты взаимодействуешь в «карте оппонента». А как быстро определить кто перед тобой? И опять этот вопрос о критериях.

И хвала всем, кому только можно, я совершенно случайно нашла обучение Оперативной психодиагностике личности. И тут понеслось. Я поняла, что и как, а главное где и что искать. В результате у меня выстроилась очень интересная, а главное работающая психодиагностическая модель не только в сфере психологического консультирования, а и в других сферах жизнедеятельности, например, карьера, взаимоотношения, воспитание детей и т. д.

Уже несколько лет своими трудами и практическими наработками (прошу прощения за скромность) я делюсь на обучающих тренингах, и не у всех есть возможность их посетить. Хотя – кто знает, кто знает?… И возможно поэтому, для облегчения чьей-то жизни (это как вариант), у меня появилась идея о написании данного практического руководства по снятию масок с оппонента и прогнозированию дальнейших событий относительно интересующего вас персонажа. Хотя, как вы сами, наверное, уже догадались, часть «вкусняшек» я даю на личном обучении, но и та часть, что изложена в этой книге не на шутку облегчит вам жизнь и поможет избежать шикарных «залежей граблей» по дороге жизни. Конечно при одном условии: читаем, разбираемся, практикуем. И не как иначе. Сначала сложно, но потом включится автопилот. Не раз проверяла.


С этой книгой читают
Так, или иначе – мы все влияем друг на друга. Как распознать замаскированное влияние, Как защищаться и противостоять ему, А также как, при необходимости, перейти в контратаку.
Писать об управлении людьми – дело непростое, однако, имея за плечами немалый опыт, автор – Заслуженный учитель России, кандидат педагогических наук – рискнул.В книге рассказывается не только о том, как мы управляем людьми и как сильные мира сего управляют нами, но, главным образом, о том, что мы – каждый из нас! – можем сделать для того, чтобы мир вокруг нас стал менее агрессивным, более осмысленным и управляемым, а люди более свободными в своих
В данной книге вы сможете побороть свою агрессию, злость. Это книга станет вам помощником в контроле над своими эмоциями злости. Вы сможете побороть познать тишину и покой в душе.
Это моя книга. Написала три года назад, конечно, есть уже, что добавить. Но, глядя на современное общество, понимаю, что изучение этой информации крайне важно и нужно. Это книга о продвижении в сети. Об интернете. О способах манипуляции сознанием и управлении желаниями людей с помощью медиа-ресурсов. Психологические триггеры воздействия на людей. Изначально это книга была для владельцев бизнеса, которые хотят продвинуть свой сайт и аккаунт в соцс
В современном мире страхи – это неизбежная часть предпринимательского пути. Каждый из нас сталкивается со страхами, которые могут парализовать или разрушить жизнь и бизнес. В этой книге вы найдете уникальный подход к пониманию своих страхов и блокирующих убеждений, которые мешают вам достигнуть успеха в бизнесе, а также практические инструменты и стратегии для анализа и преодоления страха неудачи, страха критики и страха перед предпринимательским
«Все течет, все изменяется» – этот принцип стал элементарной истиной для каждого человека. Но как происходят эти изменения? По каким законам развивается мир? Наверное, не всякий ответит на эти вопросы. Помочь читателю, еще не изучавшему философию, разобраться в сложных проблемах диалектики – науки о развитии – является целью настоящей брошюры.
Книга знакомит читателей с основными понятиями и положениями теории олимпийского воспитания. Особое внимание уделяется прикладным аспектам организации и методологии этого воспитания, обосновывается положение о том, что олимпийская педагогическая деятельность должна формировать у детей и молодежи не только знания об Олимпийских играх и олимпийском движении, но и умения, навыки, интересы, потребности, и главное – реальное поведение – в соответствии
Ты попала в чужой мир и решила начать там новую спокойную жизнь? Наивная! У злодейки-судьбы на твой счет совсем другие планы. Например, отправить тебя на поиски пропавшего жениха в горные подземелья, которые славятся наличием жутких монстров и прочих малоприятных сюрпризов.Ну и пусть ты любишь другого! Не бросать же в беде того первого, протянувшего в свое время руку помощи. Теперь твоя очередь платить по счетам. А значит, в путь! Навстречу испыт
. . . Не оборотень, но чудовище. Не чудовище, но человек. Не человек, но... Кто я? Земля Клыков лишь знает ответ - она сделала меня таким. И мне с этим - жить...Наш мир – не для слабых. Они - добыча, а добыча - не выживает. Но, сильные, тоже - добыча. Наш мир – это страшный мир клыков, где все охотятся на всех.Я – сильный. Но я – не человек. Для человека, я – добыча.А он - для меня?..