Е. Г. Янина - Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию

Авторы: А. В. Виневская, Л. В. Чеботарева, Л. И. Слесарева, Т. В. Давыдова, Т. Н. Козаченко, А. А. Кудрявцева, Е. Г. Янина

© А. В. Виневская, 2019

© Л. В. Чеботарева, 2019

© Л. И. Слесарева, 2019

© Т. В. Давыдова, 2019

© Т. Н. Козаченко, 2019

© А. А. Кудрявцева, 2019

© Е. Г. Янина, 2019

ISBN 978-5-0050-2556-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В книге «Я – патриот России» приводятся рассказы, подготовленные к программе нравственно-патриотического воспитания «Я – патриот России», которая реализуется в МБДОУ «Колокольчик» Куйбышевского района Ростовской области. Эти рассказы будут необходимым дополнением для проведения занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Отметим, что с 22 апреля 2019 года в поселке Куйбышево Ростовской области в МБДОУ «Колокольчик» стартовала акция «Портрет героя». Эта акция приурочена к дню Победы. В каждой группе организован уголок героя с описанием его жизни и подвига. Ребята подготовили рассказ о герое, в эту работу включились и родители. Они помогли напечатать буклеты и памятки о героях военного и мирного времени.

Студенты Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ РИНХ (группа ЛОГ – 411) приняли активное участие в акции «Портрет героя» и в книге Памяти МБДОУ «Колокольчик» оставили следующие отзывы.

Каратаева Елена «Ребята из подготовительной группы рассказали нам о маршале, министре обороны, дважды герое Советского Союза, уроженце пос. Куйбышево Андрее Анатольевиче Гречко. Дети помнят и гордятся, всеми, кто защищал нашу Родину. И я считаю, что все дети должны знать, какой ценой нам досталась победа в Великой отечественной войне».

Войтенко Анастасия: «Ребята старшей группы подготтовили уголок героя, посвященный летчику Овчаренко Петру Николаевичу. В честь его названа улица, на которой находится детский сад „Колокольчик“. Я очень рада, что приняла участие в этом мероприятии».

Плужникова Марина: «Память о героях должна быть всегда в наших сердцах. Большое спасибо директору детского сада „Колокольчик“ Чеботаревой Лине Владимировне за организацию этой акции, ведь каждый человек должен помнить героев своей страны».

Мещерякова Кристина: «Детская акция имеет большое воспитательное значение как для детей, так и для взрослых, ведь каждый человек должен помнить о тех, кто отдал свои жизни за наше мирное небо. Такую акцию нужно проводить в каждом детском садике, в каждой школе. Это поможет воспитать у подрастающего поколения чувство гордости за свою Родину».

Надеемся, что акция не будет закончена в мае по окончании празднования дня Победы. Мы призываем всех присоединиться к акции «Портрет героя», так как подвиги тех, кто отдал жизни за наше счастье и их имена должны жить в вечности.

Фото 1. Акция «Георгиевская ленточка»

Фото 2. Акция «Георгиевская ленточка».

Фото 3. Акция «Портрет героя.

Вчера мне дали домашнее задание: рассказать о традициях своей семьи. Я долго думал, о чем же я могу рассказать и какие же обычаи есть в наше семье, спрашивал у членов своей семьи, и оказалось, что семейные традиции – это действия семьи, которые повторяются регулярно, а у нас таких много. Проведя время за очень интересными разговорами с моими родственниками, я лег спать очень счастливый, в предвкушении завтрашнего дня.

Ночь пролетела очень быстро, и утром мама, как обычно, позвала всю семью завтракать. Я быстро натянул штаны и рубашку и побежал на кухню.

– Вот твоя каша, сынок, – сказала мне мама.

– Спасибо! – ответил я.

– Каша на завтрак – основа здоровья, – сказала мама.

У нас всегда на завтрак были разные виды каш, и тогда я решил спросить: – Мам, каша на завтрак – это тоже наша семейная традиция?

– Конечно! – ответила мама. Так мне всегда говорила моя мама, твоя бабушка, а ей говорила ее мама, – ответила она.

Сначала я не придал этой фразе значения, а когда пришел в школу, учительница, войдя в класс, поздоровалась и спросила:

– Ребята, как вы думаете, почему важно знать свои корни?

– Чтобы лучше знать свою семью? – ответил кто-то из класса.

– Чтобы знать свою историю? – выкрикнул кто-то.

Тогда учитель сказал:

– Человеку очень важно знать свои корни, чувствовать себя частью семьи. Ведь как дерево погибает без корней, так и человек не может жить без памяти о своих предках. Каждый из нас множеством ниточек связан со своими родными. Без этого человек теряет себя. История семьи хорошо отражается в традициях семьи и рассказах старшего поколения. Давайте поговорим о традициях, какие традиции есть в вашей семье и как они связаны с вашей историей?

И тут я понял, что все, что в моей семье было для меня привычным, имеет наиинтереснейшую историю происхождения. Ведь, ничего не происходит просто так. И вдруг утренняя каша, выезды на природу каждый месяц, поход в музеи или кино каждые выходные, поездки к дедушке и бабушке каждую субботу перестали казаться чем-то обыденным, а приобрели некоторую загадку.

Я никак не мог дождаться субботы, чтобы задать все вопросы бабушке и дедушке и узнать, как было у них. Оказывается, мой прадедушка был бурятом, именно поэтому у меня узкие глаза, а прабабушка очень любила ходить в музеи и приучила этому своих дочку и внучку.

Каждый должен знать свою историю и сохранять традиции своей семьи, ведь именно они связывают нас с нашим прошлым, которое не должно пройти бесследно.

Был летний день, я как обычно читал книгу. Она была очень интересная, в ней я нашел такую фразу, которая заставила меня задуматься: «У каждого из нас есть имя. У кого-то оно привычное, часто встречающееся, а у кого-то редкое. Но любое имя прекрасно, потому мы носим его всю жизнь, отзываясь то на полное, то на краткое, то на уменьшительно-ласкательное, то на имя-отчество». Интересно, а откуда взялись имена… Я резко встал и побежал к папе.

– Папа! Папа! А когда появились первые имена? – спросил я.

– Имена появились очень давно. Считается, что они существовали уже с тех времен, когда люди научились говорить. А почему ты спрашиваешь? – после некоторых раздумий ответил отец.

– Мне очень интересна их история, – сказал я. На самом деле я очень любил узнавать что-то новое и всегда задавал много вопросов. А когда это происходило, папа всегда заваривал вкусный мятный чай, поэтому в предвкушении интереснейшего разговора мы сели за стол, взяв кружки и печенье.

– Ну, что же, – начал папа, – древние славяне называли своих детей простыми, понятными именами. Человек тогда мог иметь два имени: одно давалось при рождении, другое – по достижению совершеннолетия. Существовала традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим, – его знали близкие люди. Оно отражало любовь к ребенку и желание ему счастья. Затем дитя выносили за порог, как бы демонстрируя нечистой силе, что нашли подкинутого младенца, который не особенно нужен. И называли его другим незвучным, отталкивающим именем, которое отпугнуло бы нечисть и усыпило ее внимание. Тем самым, родители надеялись защитить его от злых духов, нечисти, сглаза, смерти.