Иван Андреевич Трещев, Анастасия Сергеевна Ватолина - Защита информации. Подготовка специалистов. Часть 1

Защита информации. Подготовка специалистов. Часть 1
Название: Защита информации. Подготовка специалистов. Часть 1
Авторы:
Жанры: Книги о компьютерах | Прочая образовательная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Защита информации. Подготовка специалистов. Часть 1"

Данная книга содержит теоретические и практические сведения по аттестации специалистов по защите информации в автоматизированных системах. Основной упор сделан на реализацию требований ФГОС ВО по специальности 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем», специализация «Обеспечение информационной безопасности распределенных информационных систем».

Бесплатно читать онлайн Защита информации. Подготовка специалистов. Часть 1


© Иван Андреевич Трещев, 2020

© Анастасия Сергеевна Ватолина, 2020


ISBN 978-5-4498-9562-2 (т. 1)

ISBN 978-5-4498-9563-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Подготовка специалистов дело очень непростое и затратное, как по уровню ресурсов (специализированное программное обеспечение, оборудование, литература), привлекаемым специалистам, материально-техническому и другому обеспечению. Нужно сделать акцент и на общепрофессиональную подготовку, изучение естественно-научного блока, специальные дисциплины.

Еще сложнее выполнить все требования образовательных стандартов и тем более в области информационной безопасности. Подготовить современного специалита практически невозможно без привлечения внешних специалистов хозяйствующих субъектов ведущих деятельность в профессиональной сфере.

Данная книга ориентирована на подготовку специалистов по специальности 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» специализация №7 «Обеспечение информационной безопасности распределенных информационных систем» соотвествующего образовательного стандарта. Конечно, отметим, что новые образовательные стандарты принимаемые с учетом профессиональных стандартов в соответствующих областях деятельности привнесут много нового в подготовку специалистов, но базовый блок, конечно останется без изменений.

1 Общие положения

1.1 Цель государственной итоговой аттестации

Целью является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), утвержденного приказом Минобрнауки России от 01.12.2016 №1509, и основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО).

1.2 Состав Подготовки

Подготовка по специальности (10.05.03) «Информационная безопасность автоматизированных систем»

включает:

а) государственный экзамен;

б) защиту выпускной квалификационной работы (ВКР).

в) изучение дисциплин

1.3 Нормативная база аттестации

1.3.1 Аттестация осуществляется в соответствии с нормативным документом. В указанном документе определены и регламентированы:

– общие положения по итоговой аттестации;

– правила и порядок организации и процедура проведения итоговой аттестации;

– обязанности и ответственность руководителя выпускной квалификационной работы;

– результаты государственной итоговой аттестации;

– порядок апелляции государственной итоговой аттестации;

– документация по государственной итоговой аттестации.

1.3.2 Оформление выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями.

2 Характеристика выпускника

2.1 Область профессиональной деятельности выпускников включает

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, включает сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с обеспечением информационной безопасности автоматизированных систем в условиях существования угроз в информационной сфере.

2.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются

– автоматизированные системы, функционирующие в условиях существования угроз в информационной сфере и обладающие информационно-технологическими ресурсами, подлежащими защите;;

– информационные технологии, формирующие информационную инфраструктуру в условиях существования угроз в информационной сфере и действующие информационно-технологические ресурсы, подлежащие защите;

– технологии обеспечения информационной безопасности автоматизированных систем

– системы управления информационной безопасностью автоматизированных систем.

2.3 Виды профессиональной деятельности

Основной профессиональной образовательной программой по направлению подготовки

10.05.03"Информационная безопасность автоматизированных систем» специализация «Обеспечение информационной безопасности распределенных информационных систем»

предусматривается подготовка выпускников к следующему (им) виду (видам) профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская;

– проектно-конструкторская;

– контрольно-аналитическая;

– организационно-управленческая;

– эксплуатационная.

2.4 Профессиональные задачи

При разработке и реализации программы специалитета организация ориентируется на все виды профессиональной деятельности, к которым готовится специалист.

Выпускник, освоивший программу специалитета, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа специалитета, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи (ПЗ), представленные в таблице 1.

Таблица 1 – Профессиональные задачи



3 Результаты освоения образовательной программы

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы компетенции в соответствии с государственным образовательным стандартом. Уровень его знаний навыков и умений должен быть достаточным для ведения профессиональной деятельности и выполнения поставленных перед ним задач.

4 Программа государственного экзамена и рекомендации обучающимся по подготовке к нему

4.1 Тест по проверке сформированности общекультурных компетенций

Элементом государственного экзамена является тест по проверке сформированности общекультурных компетенций. Проверка общекультурных компетенций проводится в форме тестирования. Тест содержит 20 вопросов. На выполнение теста отводится не более 45 минут.

Максимальное количество баллов – 20. За каждый верный ответ обучающийся получает 1 балл, за неверный – 0 баллов.

Оценка «зачтено» ставится при условии выполнения более 60% заданий. В случае получения оценки «не зачтено» выставляется неудовлетворительная оценка за государственный экзамен.

Открытый банк тестовых заданий представлен в разделе УМКД в личном кабинете студента.

4.2 Перечень контрольных заданий или иных материалов выносимых для проверки на ГЭ

Билет по проверке общепрофессиональных профессиональных и профессионально-специализированных компетенций состоит из теоретических вопросов по разным дисциплинам и 2 практических заданий / задач.

В структуру государственного экзамена входят вопросы по учебным дисциплинам (модулям), результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников:

– Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем

– Основы информационной безопасности

– Языки программирования

– Информатика

– Техническая защита информации

– Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности

– Безопасность операционных систем.

Перечень вопросов и типовых практических заданий (задач) представлены таблице 4 и таблице 5 соответственно.


С этой книгой читают
В книге кратко рассмотрены теоретические вопросы проектирования баз данных. Приведены примеры лабораторных работ и рассчетно-графического задания, опробированные в учебном процессе ВУЗа. Книга будет полезна как преподавателям, так и студентам, а также всем заинтересованным в проектировании, реализации и тестировании информационных систем.
В книге рассмотрены вопросы моделирования и обеспечения защиты информации при наличии программно-аппаратных уязвимостей. Проведен анализ зарубежных банков данных уязвимостей
В данной работе сделан обзор современных информационных технологий, используемых в информационных системах для организации взаимодействия и администрирования на базе операционных систем семейства *nix. Рассмотрены практические аспекты создания наиболее часто употребимых сервисов.
В данной книге основное внимание уделятеся вопросам защиты современных информационных систем и операционных систем от нескнкционированного доступа. Дополнительно приводятся сведения по защите сетей и сетевых операционных систем.
С точки зрения инженера.Любое договорное знание.В Небытии.Настоящего.Является Софизмом.Истина непознаваема.В данной книге излагаются.Софизмы об Иннатизме и Tabula rasa.А также излагаются Софизм об Апперцепции по Канту, Софизм об Антиципации по Канту и Софизм Термодинамика..С точки зрения инженера.Настоящее.Странного Мига в Бытие.Непознаваемо.
С точки зрения инженера.Любое договорное знание.В Небытии.Настоящего.Является Софизмом.Истина, Творение, Сущее и Бытие.Непознаваемы.В данной книге излагаются.Творение Дуализма Небытия и Бытия.Трактат о Творении Дуализма.
…Поистине неисповедимы пути Господни. Мы не можем знать, куда он направит нас завтра, через месяц, через год. Как отзовется наше слово, наше действие – все это в руках и помыслах Всевышнего.Но мы точно знаем, что он нас бережет, он не дает нам испытаний, которых мы не могли бы вынести. Он ведет нас так, как надо.
Добро пожаловать в удивительную вселенную кибербезопасности, где вас ждут ответы на самые актуальные на сегодняшний день вопросы: Что конкретно мне необходимо сделать, чтобы защитить свои данные? Почему только одного антивируса недостаточно? Чем я рискую, подключаясь к бесплатному Wi-Fi? Насколько защищены мои данные в облачных хранилищах? И многое другое. Книга написана в виде небольших уроков с конкретными действиями, которые описаны простым, н
В книге рассказана история молодого парня, только вернувшегося из армии и узнавшего, что в нём скрыты способности к телепатии. Герой устраивается на работу в милицию, и перед ним встаёт нелёгкий выбор: жить обычной жизнью и забыть о своём даре, либо развить свои способности, чтобы задержать опасного преступника, который использует телепатию в корыстных целях. Казалось бы, решение очевидно. Но при выборе второго варианта молодой человек может навс
При нем Союз вздрогнул, как весенняя льдина и стал раскалываться, разбрасывая осколки от Востока до Запада. И все-таки, он молодец. Как ни крути, он сумел поднять Железный занавес и эти самые Запад с Востоком ринулись навстречу друг другу.Михаил Сергеевич Горбачев, безусловно, был выдающимся главой нашего государства. Кроме него, наверное, в русской истории были еще только четыре человека такого уровня и значения. Князь Владимир, крестивший Русь,
Однажды Кира увидела, как ее отец сбежал из бункера, оставив большое количество вопросов. Повзрослев, Кира получает возможность выбраться на заснеженную поверхность и отыскать все ответы.
А вы когда-нибудь бывали в Самаре? Хорошо ли вы знаете историю этого города? Кто такие Шихобаловы? Чем они знамениты? Самара – один из живописнейших городов России, который расположился на берегу Волги. Но не все самарчане могут похвастаться знанием истории своего родного города. Книга в доступной и интересной форме расскажет маленьким читателям об истории Самары, познакомит их с родом Шихобаловых, поможет в стихотворной форме запомнить важные ис